篇1：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共20张PPT）部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)在中国的诸多文化遗迹当中，有很多帝王将相的宫府宅邸，它们或以豪华气派让人惊叹不已，或以设计精巧让人流连忘返。但有一处居所，它既小且陋，却因主人的一篇铭文而传颂千载。这就是唐代刘禹锡的“陋室”。下面让我们一起学习《陋室铭》，走进“陋室”，走进刘禹锡的精神世界。陋室铭刘禹锡学习目标了解“铭”这种文体；识记重点文言词语，在疏通文意的基础上背诵、默写文章。（重点）学习托物言志的写作手法，理解作者在文中寄寓的思想感情。（难点）学习作者安贫乐道的生活态度，培养自己高洁傲岸的道德情操。（重点）标题解读陋 室 铭简陋的房子古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后...
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   篇2：第17课 短文两篇之《陋室铭》-教学课件(共44张PPT）第17课 短文两篇之《陋室铭》-教学课件(共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第17课 陋室铭刘禹锡CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNSTHE HEADLINE新课导入同学们，这座破旧简陋的房子，虽然没有流光溢彩的屋檐，也没有金碧辉煌的陈设，更没有珠光宝气的点缀，但是它却成就了唐代诗人和哲学家刘禹锡的千古名篇《陋室铭》，正如清代书画...
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     篇3：第17课 短文两篇之《爱莲说》-教学课件（共49张PPT）第17课 短文两篇之《爱莲说》-教学课件（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)第17课 爱莲说周敦颐CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNSTHE HEADLINE新课导入THE HEADLINE新课导入THE HEADLINE新课导入荷花、水芙蓉、芙蕖、莲花、碗莲、缸莲、菡萏（hàndàn）（古人称未开的荷花为菡萏）THE...
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   篇4：第17课 《短文两篇》课件(共16张PPT) 七年级语文下册课件第17课 《短文两篇》课件(共16张PPT) 七年级语文下册课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)短文两篇学习要点1.能理解文意及内容。2.品读语言，理解作者志趣及写作手法。3.感受君子之风，陶冶情操，净化心灵。（《陋室铭》《爱莲说》）第一课时一、检测预习，把握学情1.大家阅读《陋室铭》与《爱莲说》，思考两篇文章在句式和语言风格上有什么不同（生齐读）。谁来说一说？明确：《陋室铭》都是对偶句，句式整齐，而且押韵，读起来朗朗上口。2.同学们能找出所押的韵脚吗？明确：名、灵、馨、青、丁、琴、经、形、亭。3.那么谁来说说《爱莲说》的风格？完全不同。明确：《爱莲说》的句子都是散句，读起来错落有致，有节奏感，有韵味。4.下面再来看看句子的停顿。予独爱...
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  篇5：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》课件(共47张PPT)部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)陋室铭刘禹锡作者简介刘禹锡（772—840），唐代文学家。字梦得，洛阳（今属河南）人。贞元进士，曾官监察御史。永贞元年（805），与柳宗元等参与王叔文政治革新运动，失败后长期被贬在外。直到永和元年（827）回到长安，任太子宾客。他的文章，说理精辟，词锋犀利，有《刘梦得文集》。气出来的《陋室铭》 刘禹锡因参加王叔文政治革新，失败后被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县故意刁难，先安排他在城南面江而居，刘禹锡写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。” 和州知县知道后很生气，把刘禹锡的住处从县城南门迁到...
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     篇6：统编版语文七年级下册 17 短文两篇—（一）陋室铭课件（38张ppt）统编版语文七年级下册 17 短文两篇—（一）陋室铭课件（38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)陋室铭第十七课 短文两篇刘禹锡学习目标1.理解“铭”这种文体，掌握一些常见的文言虚词。2.通过多种阅读方式，读通读懂课文内容，品味文中优美深刻、脍炙人口的语言。3.学习古代仁人志士高尚的品格和情操。情景导入自主学习文本探究课堂总结1情景导入新课导入陋室，是刘禹锡的居士名，意思就是简陋的屋子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在在安徽和县仍保存着。走进他的陋室，你一定会被刘禹锡的高风亮节所深深打动。2自主学习【刘禹锡】(772—842)，字梦得，河南洛阳人，唐代文学...
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     篇7：第17课《短文两篇》课件（共40张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》课件（共40张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)22 短文两篇陋 室 铭——刘禹锡刘禹锡（772—842），字梦得，唐代著名诗人。有“诗豪”之称。晚年回洛阳任太子宾客，世称刘宾客。作品有《刘宾客集》等。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。刘禹锡热心支持王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，他被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是他被贬为和州刺史在任时写的。按节奏朗读山/不在高...
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    篇8：第17课《短文两篇—— 爱莲说》教学设计 2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇—— 爱莲说》教学设计 2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《 爱 莲 说 》教学设计教学目标：1．朗读课文，疏通文意。2．通过对莲形象的品读，归纳莲的品质。3．通过对主旨的探究，学习衬托和托物言志的写作手法。课前布置预习：朗读课文背诵“予独爱莲 可远观而不可亵玩焉。”对照注释理解文章的意思。教学内容及步骤：情景导入莲花又称荷花、芙蓉。在古人心中是高洁脱俗品格的象征，常用来表达自己的志向。她清丽可赏，清香可闻。而最喜爱莲花的当数宋代的周敦颐，他写的《爱莲说》，仅119个字就概括了荷花神韵，成为千古传诵名篇。这节课我们就来共同学习这篇文章（板书课题和作者）齐读学习目标（幻灯片）二、了解文体，熟悉作者文章的题目是《爱莲说》，从...
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 篇9：第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共25张PPT）—部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共25张PPT）—部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)导入你知道哪些关于莲花的诗句？莲，又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芸、水旦、水华等，菡萏，溪客、玉环是其雅称，睡莲科，属多年生水生宿根草本植物，其地下茎称藕，能食用，叶入药，莲子为上乘补品，花可供观赏。是我国十大名花之一。是印度的国花。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红爱莲说周敦颐1朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意；2学习本文托物言志和衬托的手法；3学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。学习目标走进作者《爱莲说》作者周敦颐，宋代哲学家，字茂叔。因世居濂溪，被称...
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  篇10：2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共27张PPT）2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)陋室铭陋室铭学习目标1.积累文言词语，了解文学常识，疏通全文。2.反复朗读以至成诵，了解作者高尚的情操。3.体会并学习“托物言志”的手法。铭者，记载也。本是刻在金属器物或碑石上记述生平、事迹、功德或警戒的文字，后发展成一种文体。“铭博约而温润”-------魏晋 陆机《文赋》（内容广博、文辞简约、气度温和、语调柔顺）即：一般短小、精悍、押韵，内容上有颂扬或警戒之意。文体常识文海拾贝1.一词多义 (之）无丝竹之乱耳何陋之有 知之者不如好之者2.词类活用无案牍之劳形惟吾德馨谈笑有鸿儒无丝竹之乱耳可以调素...
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  篇11：第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18张PPT）—部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18张PPT）—部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)爱莲说【宋】周敦颐说：古代用记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，往往借一件事情或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解，跟现在的杂文【文艺性议论文】大体相似。周敦颐(1017—1073年), 字茂叔,谥号元公,号“濂溪”,世称“濂溪先生”,道州营道(今湖南道县)人。北宋哲学家,是学术界公认的理学派开山鼻祖。他与李宽、韩愈、张拭、黄干、李士真、朱熹并称为“石鼓七贤”。著有《太极图说》《通书》等。因他世居道县濂溪，辞官归隐后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，后世称他为濂溪先生。嘉祐八年（1063年），周敦颐应邀与一群文朋诗友游玩聚会。兴之所致，挥笔一气呵成...
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   篇12：部编版语文七年级下册第17课短文两篇—陋室铭课件（共22张PPT）部编版语文七年级下册第17课短文两篇—陋室铭课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋 词刘禹锡导入诗人一反历来他人悲秋的情调，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。陋室铭刘禹锡1、反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词，了解“铭”的特点；2、学习托物言志的写法；3、通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生正确确立自己的志趣追求。学习目标走进作者刘禹锡(772—842)，字梦得，唐代文学家，洛阳(今属河南)人，著名诗人。唐顺宗时，与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，遭贬。有“诗豪”之称。刘禹锡...
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    篇13：2021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：短文两篇《陋室铭》《爱莲说》教学设计——取向于物，立意求深教学目标：知识与技能目标：赏析课文，掌握托物言志的写法 过程与方法目标：设置问题，引导学生了解托物言志情感、态度、价值目标:学习文人们的高尚品德，树立正确的人生观教学重点:掌握托物言志的写法教学难点:赏析课文，理解意境教学方法:朗读感悟法自主、合作、探究法课时安排：一课时教学过程： 一．情景导入同学们还记得这两首小诗吗？（出示课件）石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。那同学们还记得这两首诗分别蕴含了诗人什么样的思想感情吗？《石灰吟》这首诗借石灰之口，表示自己不怕牺牲...
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    篇14：第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共25张PPT）—部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共25张PPT）—部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)陋室铭作者：刘禹锡01破题导入单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。陋室：简陋的屋子。铭是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字，后来成为一种文体。给简陋屋子作的铭如《座右铭》，《墓志铭》。题解陋室铭本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。作品《竹枝词》《柳枝词》《乌衣巷》。作者简介刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多...
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     篇15：2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016）七年级下册第四单元《陋室铭》教学设计【作品分析】《短文两篇》包括《陋室铭》和《爱莲说》两篇文言文。《陋室铭》通过描绘陋室，表达了作者敢于淡泊、安贫乐道的高尚情操。《爱莲说》通过对莲花的描写和赞美，歌颂了它出淤泥而不染的高尚品格，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。两篇文章都是用托物言志的方法表达出来的，意境隽永，韵味深长。【学情分析】经过一年的学习,学生已初步掌握文言文的学习方法,对文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤,经过以往的阅读训练, 学生很容易感受到短文的独特之处,容易从朗读中获得学习的喜悦感与成就感,进而主动加入到背诵、理解等学习活动中来。但是学生对于文...
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  篇16：2022—2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共26张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)爱莲说周敦颐★说：“说”是古代一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，篇幅一般不长。这种文体通常采用以小见大的方法，形式上采用叙议结合的方式，以议为核心。文体知识常见的“说”有：《爱莲说》《马说》《师说》等作者简介周敦颐(1017—1073)，字茂叔，道州人，北宋著名的唯心主义哲学家。本文是周敦颐做南康军地方行政长官时写的。他曾命人在官衙一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”，又托物言志，写下了著名的《爱莲说》。学习目标1、熟读课文，积累重点的文言词汇，如“爱、说、甚、蕃、独、予、独、淤泥、染、濯...
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    篇17：2022—2023学年部编版语文七年级下册第17课短文两篇之《陋室铭》课件（共33张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册第17课短文两篇之《陋室铭》课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)在中国诸多文化遗迹当中，有一处居所，它不以豪华的气派和精巧的设计而闻名，那是一所仅能容下一床、一桌、一椅的简陋的房子。但它却因室主人的一篇铭文而被传诵千载，这就是唐代刘禹锡的陋室。今天，我们一起走进陋室，走进刘禹锡的精神世界。16 短文两篇陋室铭1.积累文言词汇，理解文章内容，品味“片言明百意”的语言。2.理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方式的综合运用。3.感受并理解作者高洁的品质、安贫乐道的情趣和豪迈的气概。学习目标飞入寻常百姓家旧时王谢堂前燕朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜乌衣巷情景引入《陋室铭》的作者是...
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     篇18：第17课 短文两篇《陋室铭》第1课时精品课件（共21张ppt）部编版七年级下册第17课 短文两篇《陋室铭》第1课时精品课件（共21张ppt）部编版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)短文两篇第1课时课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究颜回，住陋巷，也不改变他的快乐、品德。《论语》贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。刘禹锡住陋室，心情如何呢？今天，我们一起学习《陋室铭》。学习目标课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究1.朗读并背诵短文，了解“铭”这种文体。2.借助注释和工具书疏通文意，积累文言词句。3.理解全篇内容，理解作者用托物言志的方法表达高洁志趣。本节重点本节难点课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究字梦得，洛阳人刘禹锡唐代文学...
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