《短文二篇》优秀课件（精选8篇）

11 短文二篇 《记承天寺夜游 》课件+教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《记承天寺夜游》教学设计一、教学内容分析《记承天寺夜游》是部编版八上第三单元的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间，全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。《语文课程标准》要求学生能“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”二、学情分析1.学生在以往的学习中已经接触到多篇文言文，并且对文言文有一定的阅读基础，完全可以结合课下注释完成字词解释及文意疏通。本课题字面含义较为简单，学生感到既亲切...

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11《短文二篇》第1课时 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)同学们，你们觉得我们周围的一切美吗？也许你忙于繁重的学业，无暇欣赏，但当你抬头远望的一刹那，你一定会感到窗外的一切是那样的美好。天的晴明，地的广袤，山的挺拔，树的健壮，无不让你心动神摇。今天我们学习的《答谢中书书》就是一幅怡神悦性的山水画轴，让我们一同去欣赏吧。11 短文二篇第1课时统编版·语文·八年级上册答谢中书书必备知识02必记字词03初读课文04CONTENTS 教学目录学习目标01精读课文05课堂小结061.积累文言实词、虚词，了解作者及写作背景。2.欣赏文中不同景物的特点，领略不同的写景手法。3.感受作者热爱祖国山河的感情和...

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11 短文二篇 习题课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共37张PPT)11 短文二篇目录名师导学010203名师导读名师导练名师导学语文要素 借景抒情，创造意境之美《答谢中书书》意境之美主要表现在四个方面:其一，山水相映之美，写山“高峰入云”，而山下“清流见底”，峰高水清，相映成趣；其二，色彩配合之美，“两岸石壁，五色交辉”，还有“青林翠竹，四时俱备”，景象绮丽动人；其三，晨昏变化之美，前面写了“四时俱备”的常景，而四时之中，每天的早晚又不相同。其四，动静相衬之美，高峰、清流、石壁、青林、翠竹为静，猿鸟乱鸣、沉鳞竞跃为动。语文要素 《记承天寺夜游》中，作者见“月色入户”便“欣然起行”，欣喜之情溢于言表。“念”“遂”“寻...

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第11课 短文二篇 记承天寺夜游 课件(共35张PPT)+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)新课导入想到苏轼，脑海里总会浮现这样一句话“虽经人间万千悲，却做天地洒脱人”，他的一生充满了传奇。今天我们就来学习他的经典文章《记承天寺夜游》，一起体会苏轼的人生感悟吧。学习目标1.培养学生的朗读能力；理解文意，掌握重要的字词含义2.赏析优美的词句，提高学生对文言作品的鉴赏力3.感悟作者在逆境中达观的情怀，树立正确的人生观文体知识　“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。碑记游记杂记古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。是一种描写旅行见闻的散文体裁。是古代因事见义，杂写所...

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11 短文二篇-记承天寺夜游 课件(共22张PPT)+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)记承天寺夜游苏轼学习目标1：积累文言字词，结合注释，理解文章内容。2：理解任何描写景物。3：体会作者的“闲情雅致导入新课·调动你的语文积累，说出两句吟咏月亮的诗句。举杯邀明月，对影成三人。——李白春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石海上生明月，天涯共此时。——张九龄作者简介苏轼（1037—1101） 北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。散文汪洋恣肆，明白畅达，是“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。诗歌清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独具风格。苏轼的词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古...

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第11课《短文二篇》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：《答谢中书书》《记承天寺夜游》《答谢中书书》 陶弘景读题目识作者一《答谢中书书》《答/谢中书/书》读题目识作者谢中书谢徵 朱东润的《中国历代文学作品选》谢朓 王家葵《陶弘景丛考》《陶隐居集》谢览 王京州据明代贾嵩《华阳陶隐居内传》谢朏 高步瀛《南北朝文举要》书即书信，是一种应用性文体。中国古代的抒情散文始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。书信可以叙事、写景、抒情，也可以谈论文学，谈论政治等。书读文章 赏山水二山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康...

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11短文二篇之《记承天诗夜游》课件(共39张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)部编版八年级语文上册宋·苏轼记承承天天夜游寺寺教学目标反复诵读，领悟文章的思想感情，了解文章写景抒情的方法，品味朴素自然、意味隽永的语言。- 知识与技能 -通过诵读，培养语感，培养用朴素的语言表达感情的能力。- 过程与方法 -- 情感态度与价值观 -学习作者旷达的心境，培养自己良好的个性。领略文中月色自然之美，感受作者胸怀旷达之美。· 壹 ·导入新课情境导入位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台...

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11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)记承天寺夜游Teaching Courseware For Unit 3 Of Chinese Volume 2 Of Grade 8 Edited By The Ministry部编版八年级语文上册第三单元教学课件目录壹作者简介贰叁肆Catalogue课文解读课文赏析课文探究第一章壹作者简介贰叁肆CATALOGUE课文解读课文赏析课文探究苏轼， 北宋文学家、书画家，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。一、作者简介元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱...

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