篇1：11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共20张PPT）11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)挟飞仙以遨游，抱明月而长终！ ——《赤壁赋》有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！——《后赤壁赋》浩瀚玻璃盏，和光入胸臆。使我能永延，约君为莫逆。——《妒佳月》可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍倚枕绿杨桥，杜宇一声春晓。—— 《西江月》记承天寺夜游人有悲欢离合月有阴晴圆缺苏轼作者简介苏轼（1037—1101），字子瞻，东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，文采风流，但是一生仕途坎坷。《记承天寺夜游》就是作者被贬黄州时所写。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜解衣欲睡... 图片详情：   篇2：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+... 图片详情：      篇3：11 短文二篇 课件(共20张PPT)11 短文二篇 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)11 短文二篇部编版 语文 八年级 上册思考探究一、朗读并背诵课文。比较两篇短文在句式、节奏等方面的不 同之处，说说它们分别带给你什么样的美感。《答谢中书书》陶弘景是南北朝时期人，作品带有骈文的特点，多用四字 句构成对偶，句式整齐，节奏感较强；间用散句，参差错落， 于整齐中有变化。多用寻常词汇，浅显易懂，但为了形式的整齐，选词用字 颇多斟酌。《记承天寺夜游》苏轼的作品自然成文，涉笔成趣，不事雕饰，天然中见真 章。文章所用散句，四言至十言均有，间用整齐句式，节奏舒 缓，不求统一。读此文，带给读者一种散淡自然的感觉。二、《答谢中书书》所写的景物有什么特征？... 图片详情：   篇4：第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共20张PPT）第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)答谢中书书答复书信书，即书信。古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。多记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性结合得十分完美。书陶弘景（456—536），字通明，自号“华阳隐居”，南朝齐、梁时期思想家、医学家。曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，后隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。yù南朝著名山水... 图片详情：   篇5：11 短文二篇 《记承天寺夜游》课件（共27张PPT）11 短文二篇 《记承天寺夜游》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：记承天寺夜游 苏 轼 苏轼(1037一1101)，字 ，号 ，世人称其为“ ”，眉山（今属四川）人， 代文学家，“唐宋八大家”之一， 词人的代表。主要作品有《 》 《 》《 》等。 名家名作 子瞻 东坡居士 苏东坡 宋 豪放派 念奴娇·赤壁怀古 水调歌头（明月几时有） 赤壁赋 背景资料：苏轼与“乌台诗案” 《记承天寺夜游》写于宋神宗元丰六年(1083)，苏轼被贬到黄州已经有四年了，他做着有职无权的闲官。在这种情况下，苏轼心情忧郁，但是，他仍然怀有进取之心，于是写了这篇短文。 教学目标 1.反复朗读，欣赏短文的语言风格。 2.把握文中景物的特色，领略... 图片详情：     篇6：第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共20张PPT）第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)11 短文两篇——答谢中书书学习目标1.朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。2.品味文章画面的精美，语言的精练，布局的匠心所在。3.感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国大好河山的感情。走近作者陶弘景，南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝廷大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。背景介绍答谢中书书答 复谢徵[zhēng],作者的朋友。中书，是谢徵的官职。信南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在... 图片详情：     篇7：11 短文二篇 答谢中书书 课件（共29张PPT）+素材11 短文二篇 答谢中书书 课件（共29张PPT）+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)答谢中书书答复谢徵,作者的朋友。中书，是谢征的官职。信作者:陶弘景“答谢中书书”中的第一个“书”字是人名的最后一个字，“谢中书”是陶弘景的好友，也叫谢微，字元度，陈郡阳夏（河南太康）人，曾任中书鸿胪（掌朝廷机密文书），所以称之为谢中书。第二个“书”字，指的是“书信”的意思。《答谢中书书》是陶弘景回复朋友谢中书的一封书信。解题千百年来，中国文人一直深受老庄超脱出世思想的影响，他们不为功名利禄所羁伴。当他们仕途受挫之时，便委身于自然山水，在如画的千山万水之中寻找精神寄托。当他们阅尽世间浮华，而出没于秀山明水之间。中国文人可说是中国人中最具闲情雅致的群体，他们... 图片详情：      篇8：第11课《短文二篇》知识点复习课件（共34张ppt）第11课《短文二篇》知识点复习课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)答谢中书书陶弘景答谢中书书答复谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。信陶弘景答谢中书书 陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。交相辉映全、都季节坠落水中潜游的鱼（Yù）参与，这里有“欣赏”、“领悟”的意思消散解释重点词语神仙居住的美好世界，指人间山 川 之 美， 古 来 共 谈。高 峰 入 云， 清 流 见 底。 两 岸 石 壁， 五 色 交 辉。 青... 图片详情：      篇9：11 短文二篇（答谢中书书）课件(共19张PPT)11 短文二篇（答谢中书书）课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)统编版短文两篇答谢中书书初中语文八年级上导入新课孔子曾经说过：“仁者乐山，智者乐水。”自古以来许多文人墨客都喜欢游山玩水，他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文。如:苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”更有孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜。”这些优秀的诗句真是不胜枚举，今天，我们要走进的这篇文章，更是被称为是一幅“清丽的山水画”，又是一首“流动的山水诗”，既像画又是诗，那会是一篇怎么样的文章呢？我们一起来感受和学习这篇《答谢中书书》。陶弘景(456-536)，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵（现在江苏南京）人。... 图片详情：    篇10：11 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共26张PPT）+素材11 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)床前明月光， 疑似地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。——李白海上升明月， 天涯共此时”——张九龄我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”——李白美丽的月色会使人产生丰富的联想。还记得有哪些描写月亮的古诗吗？面对明月，诗仙李白曾感叹道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”一轮明月牵动了无数古人的情肠，他们或借月抒写相思愁绪，或借月表达美好祝愿。当苏轼因莫须有的罪名被贬黄州，他会借月抒发怎样的情怀呢？让我们一起走近苏轼的作品《记承天寺夜游》导入新课记承天寺夜游苏 轼“记”即游记，“承天寺"在现在湖北黄冈南，点明游的... 图片详情：   篇11：11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共25张PPT）11 短文二篇 记承天寺夜游 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游户： 单扇的门为（wéi）：—《古汉语常用字字典》①做 ②认为、 以为 ③是为（wéi）：①做 ②认为、 以为 ③是遂：①田间水沟 ②于是，就 ③终，竟，终于—《古汉语常用字字典》学习文言字词的方法1.联系文章注释2.借助工具书3.根据上下文语境4.联系学过的字词……元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起... 图片详情：   篇12：第11课《短文二篇：记承天寺夜游》课件（共18张PPT）第11课《短文二篇：记承天寺夜游》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)课前请同学们准备好课本、笔记本、笔等物品。他才华横溢“粗布大缯裹生涯，腹有诗书气自华”；他重情重义“与君世世为兄弟，更结来生未了因”；他洒脱豪迈“一点浩然气，千里快哉风”；他频遭贬谪“问汝平生功业，黄州惠州儋州”。他官历十四州县，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾乡”；他说：“人间有味是清欢”；他说：“一蓑烟雨任平生”。他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不好人。”导入新课请问他是谁？苏轼苏轼（1037-1101），字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今... 图片详情：    篇13：11 短文二篇（记承天寺夜游）课件(共18张PPT)11 短文二篇（记承天寺夜游）课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)统编版短文两篇记承天寺夜游初中语文八年级上苏东坡的一生比之常人的一生应该说是非常不幸的，但他活得十分快乐，而我们很多人平平常常的过日子，却说人生无趣。看来我们真的该好好的学一学苏东坡，问问他为什么能过得如此快乐。今天我们来学习一下苏东坡的《记承天寺夜游》，希望下课的时候大家能从东坡这里取到快乐人生的真谛。导入新课苏轼(1036-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山人，北宋杰出的文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。苏轼是著名的散文家，为唐宋八大家之一；苏轼的代表作品有《念奴娇赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》。苏轼因乌台诗案，被贬为黄... 图片详情：   篇14：11 短文二篇《答谢中书书》课件（共27张PPT＋素材）11 短文二篇《答谢中书书》课件（共27张PPT＋素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)新课导入大自然是崇高的、卓越而美丽的。它煞费心机，创造了世界。我们无不为雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。古人说：仁者乐山，智者乐水。高山大岳，千流百川，曾引无数文人墨客的无限情思，就请你细细品读陶弘景的写景小品文《答谢中书书》，读完你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！答谢中书书陶弘景山水小品文学习目标1、能正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。2、赏析景物描写，欣赏诗歌意境，感知作者的思想感情。3、发挥语言创造力，表达心中之美。4、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣，培养热爱大自然、热爱生活的美好感情。陶弘景（456—536），南朝齐... 图片详情：      篇15：第11课《短文二篇》 课件（50张PPT）第11课《短文二篇》 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)答谢中书书即谢徴，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人。曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。答谢中书书书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。作者简介(456—536)字通明，号华阳隐居丹阳秣(mò)陵(现在江苏南京)人有《陶隐居集》陶弘景作者简介 补充陶弘景，南北朝时期的思想家、医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为六朝山水小品名作。 “山中宰相”——齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁... 图片详情：   篇16：1 秋天 优秀课件(共21张PPT)1 秋天 优秀课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)第四单元 · 课文秋天1．认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2．正确朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。3．结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。学习目标课文导入你发现秋天的变化有哪些？课文导入? tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái天 气 凉 了，树 叶 黄 了，一 片片 叶 子 从 树 上 落 下 来... 图片详情：    篇17：第11课 短文二篇 答谢中书书 课件（共38张PPT）第11课 短文二篇 答谢中书书 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)导入新课古人云：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物，曾经引起了古今无数文人墨客的无限情思，他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章。今天我们来学习南朝齐梁陶弘景写的一篇山水小品《答谢中书书》。第11课短文两篇陶弘景苏 轼答谢中书书陶弘景学习目标1．积累一些文言实词、虚词。弄懂句子的含义。(重点)2．品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心，提高初步欣赏文学作品的能力。（难点）3．学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河山的感情。作者简介陶弘景(456－536)，字通明，南朝齐梁时丹阳秣陵(今江苏南京)人，号华阳隐居。... 图片详情：     篇18：第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共37张ppt）第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)读书：闭门书史丛，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饥。人生态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。一生：起舞弄清影，何似在人间。他频遭贬谪， 一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不是好人。”有这么一个人：苏轼关于苏轼的诗词，你知晓哪些？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。《水调歌头 丙辰中秋》人生如梦，一尊还酹江月。《念奴娇 赤壁怀古》料得年年肠断处，明月夜，短松冈。《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》会挽雕弓... 图片详情：    篇19：第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共16张PPT）第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)《答谢中书书》陶弘景朗诵山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。知人论世作者介绍：陶弘景(456—536)，字通明，自号华阳隐居，谥贞白先生，丹阳秣陵(今江苏南京)人。南朝齐、梁时道教学者、炼丹家、医药学家。南朝士族出身。10岁读《神仙传》，有养生之志，15岁作《寻山志》，倾慕隐逸生活。20岁时齐高帝引为诸王侍读，后拜左卫殿中将军。30岁左右，拜道士孙游岳为师，受符图、经法、诰诀，遂遍游名山，寻访仙药真经。... 图片详情：      篇20：第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共34张PPT）第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)答谢中书书1.朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。2.品味文章画面的精美，语言的精炼，布局的匠心所在。3.感受作品中大自然的纯净美好。学习目标作者简介陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。解题答复谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。书即书信，是一种应用性文体。答谢中书书壹疏通文意弘（ ） 歇（ ） 颓（ ）沉鳞（ ） 与其奇者（ ）hóng重点字xiētuílínyù·... 图片详情：   Tags：短文二篇,优秀,课件,ppt,精选  |
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