篇1:名著导读《水浒传》 课件(共14张PPT)名著导读《水浒传》 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)鲁达误失生辰纲(生辰纲被劫)酒壮好汉胆宋江推动情节发展,丰富故事内容;烘托人物形象,凸显人物性格。林冲杨志都对朝廷抱有幻想,想要在朝为官。林冲作为八十万禁军教头,一忍再忍,想要服罪完后继续为官,报效朝廷;杨志作为将门之后,一心想谋个一官半职,以便封妻荫子,但最终都被逼上了梁山。宋江吴用宋江从郓城县衙偷偷来到晁盖庄上,告诉晁盖官府要捉拿他的消息武松风雪山神庙(或:火烧草料场)刘义庆南宋笔记文学东汉晋讲诚信对自己说的话负责轻诺寡信讲礼貌鬼狐传蒲松龄文言短篇
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![]() ![]() ![]() 篇2:名著导读 昆虫记 科普作品的阅读 课件(共12张PPT)名著导读 昆虫记 科普作品的阅读 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)走进法布尔的昆虫世界《昆虫记》八年级语文上册1第一课时法布尔(1823—1915),法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间,法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。著有《昆虫记》,具备罕见的艺术气质和人文内涵,被尊称为“昆虫世界的维吉尔”。人物简介写作背景(1)查阅资料在阅读科普文时,要提前查阅资料,才能实现有效阅读。(2)精读与圈点批注相结合在阅读中,可以合理使用圈点和批注的方法,做好...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第三单元名著导读《经典常谈》课件(共32张ppt)第三单元名著导读《经典常谈》课件(共32张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)名著阅读执教:巴南区龙洲湾中学 先玉婷《经典常谈》选择性阅读“春秋三传” “四书” 《战国策》1234作者简介主要内容读书方法指导——选择性阅读考点测验CONTANTSPART ONE作者简介01 作者简介朱自清,字 ,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名 、诗人、学者、民主战士。主要作品有诗文集 ,散文集 。散文代表作有 、、 《绿》 、 、《匆匆》《桨...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:名著导读 《朝花夕拾》-课件(共30张PPT)名著导读 《朝花夕拾》-课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜同学们,你还记得在我们学习《从百草园到三味书屋》时,了解到的关于鲁迅小时候的许多童年趣事吗?导入新课创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过着颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还是写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》三篇散文,这三篇散文后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。创作背景1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张ppt)第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)骆驼祥子老舍学习目标1.掌握老舍的相关文学常识。2.进一步熟悉故事内容,能复述主要情节。(重点)3.能准确把握书中的主要人物形象。(重点)4.了解祥子性格变化的轨迹和原因,体会这本书的写作主题。(难点)作者简介原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。中国现代著名作家,杰出的语言大师,有“人民艺术家”的称号。他的作品大都取材于市民生活,他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众语言,都呈现出浓郁的“京味”。主要作品:小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍1899—1966老舍自传舒舍予,字老舍,现年40岁,面黄无须。生于北...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第三单元名著导读《经典常谈》课件(共21张ppt)第三单元名著导读《经典常谈》课件(共21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)名著导读中华传统文化经典“指南”or“导读”——《经典常谈》名著导读《经典常谈》关于朱自清朱自清 (1898-1948),原名自华,号实秋,后改名自清(“宁廉洁正直以自清乎”),字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1922年与叶圣陶(教材链接《叶圣陶先生二三事》)创办新文学史上的第一个诗刊——《诗》月刊同年发表长诗《毁灭》,引起当时诗坛广泛注意,继而写《柴声灯影里的秦淮河》,被誉为“白话美术文的模范”。推荐中学生阅读《春》《背影》《荷塘月色》等篇,为中国现代散文早期代表作。求学于北大,留学于英国(《欧游杂记》《伦敦杂记》),执教于清华(国立西南联合...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小升初中小学国学经典课件20:名著导读《红楼梦》(共75张PPT)小升初中小学国学经典课件20:名著导读《红楼梦》(共75张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共73张PPT)国学经典名著导读《红楼梦》金陵十二钗林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、贾迎春、贾惜春、贾元春、贾探春、秦可卿、李纨、妙玉、贾巧姐。诗词曲赋鉴赏书前八十回诗曹雪芹所著,后四十回为高鹗续写。作者简介四海之内都是兄弟呀。《红楼梦》简介是中国古典小说的最高峰。是中国封建社会的百科全书。目录《红楼梦》简介女娲补天丢弃的那一块石头去哪里了?《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。是中国封建社会的百科全书。 朝代 发展阶段 小说体裁特点魏晋南北朝以前 起源 神话传说魏晋南北朝 发展 志怪 志人唐 成熟 唐传奇宋元 继续发展 话本、拟话本、...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张ppt)第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)《骆驼祥子》老舍作者简介 老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,杰出的语言大师,有“人民艺术家”的称号。其代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。其中《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。老舍的作品多以市民阶层的生活为题材, 有强烈的正义感,语言幽默风趣、“京味儿”十足,具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。写作背景作品描写的是20世纪20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活。那个年代正是中国现代史上最黑暗、混乱而又多灾多难的年代:新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争,再加上各种自然灾害的肆虐,中国...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:小学语文名著导读《这就是二十四节气》 课件(19张PPT)小学语文名著导读《这就是二十四节气》 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《这就是二十四节气》
高春香 邵文 /文
许明振 李婧 /绘
名著导读
认识作者
许明振,毕业于黑龙江佳木斯大学美术系水彩专业,擅长水彩。
李婧,毕业于常熟理工学院,苏州紧缺动漫师。
高春香,毕业于西北师范大学教育科学学院,教育学硕士,曾是江苏南通大学教师。
邵敏,毕业于安徽大学中文系,文学硕士,热衷于把古诗词改编成简单易懂的儿童故事,已发表上百篇童话故事。
作者简介
文 绘
作品简介
这
就
是
二
十
节
四
气
作品简介
中国第一套画给孩子们的“二十四节气”图画书。用24幅节气大图、并文字配小图呈现中国黄河中下游地区某村落一年24节气所...
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![]() ![]() 篇10:名著导读《艾青诗选》课件(共118张PPT)名著导读《艾青诗选》课件(共118张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共118张PPT)《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》《大堰河---我的保姆》《向太阳》《火把》《复活的土地》《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》《刈草的孩子》《太阳》、《礁石》、《煤的对话》在中国新诗发展的历史当中,艾青是个大形象。——牛汉《艾青诗选》:如何读诗学习目标了解作者的相关资料和创作历程。01赏析艾青诗歌的意象、语言等,探究读诗的方法。02能够用学到的读诗方法去阅读诗歌。03第一章节单元诗歌知识回顾内容回顾:共同点:作者都以描写自然之景或特定物象为主,借此抒发某种情怀。题目 作者 意象 情感《沁园春·雪》 毛泽东...
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![]() ![]() ![]() 篇11:第三单元名著导读《经典常谈》课件(共35张ppt)第三单元名著导读《经典常谈》课件(共35张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)《经典常谈》READING BOOKSTo the world you may be one person, but to one person you may be the world.名著阅读目录01 作者简介02 阅读方法03 主要内容04 考点测验PART ONE01 作者简介01 作者简介朱自清(1898—1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。1916年中学毕业并成功考入北京大学预科,1917年升入本科哲学系。在北大期间,朱自清积极参加五四爱国运动,嗣后又参加北大...
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