篇1：第21课《蝉 》 课件（42张ppt）第21课《蝉 》 课件（42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)21* 蝉蝉是昆虫纲同翅目半翅亚目的其中一科。蝉具有透明且有脉纹的翅膀和分得很开的小眼睛。雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声，但在腹部有听器。幼虫生活在土里，吸食植物的根，成虫吃植物的汁。又称“知了”。学习目标了解与作者有关的文学常识；了解蝉的特点，把握蝉的习性。（重点）学习本文拟人的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。（难点）体会作者对昆虫的感情，感悟文中蕴含的科学精神，激发读者探索科学的兴趣。作者名片法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”。法布尔在自然环境中研究昆虫，穷毕生之力深入昆虫世界...
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    篇2：湘美版七下 第4课 扮靓生活的花卉纹样 课件（21张）湘美版七下 第4课 扮靓生活的花卉纹样 课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)湘美2011课标版七年级下册植物纹样人物纹样风景纹样几何纹样题材纹样的题材内容:动物纹样纹样组织形式单独纹样：适合纹样：二方连续纹样四方连续纹样连续纹样：想一想：这些纹样有什么特点？扮靓生活的花卉纹样：反复连续循环排列单位纹样二方连续纹样二方连续的定义：指一个单位纹向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样。各小组进行判断“哪些是二方连续纹样，哪些不是二方连续纹样”并说出理由。仔细观察，想一想在排列上有什么规律？垂直式散点式倾斜式折线式：单位纹样之间以折线状 转折作连接...
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   篇3：人教部编版七下语文第五单元 咏物抒怀 第21课 古代诗歌五首 同步练习（word版含答案）人教部编版七下语文第五单元 咏物抒怀 第21课 古代诗歌五首 同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版七下语文第五单元 咏物抒怀 第21课 古代诗歌五首一、单选题（共5小题；共10分）1.诗歌鉴赏。酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )A.从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。B.这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生经历。C.这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。D.这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人...
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  篇4：第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》课件（21张PPT）第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)在两千三百年前的一天，阳光和煦,微风轻拂,有一对朋友,他们在濠水的桥上,进行着一段颇有意味的对话......庄子与惠子游于濠梁之上 《庄子 秋水》庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” （学生自由朗读）一、读准读顺濠梁（ háo liáng ） 鲦鱼（ tiáo yú ） 吾（ wú ）是\鱼之...
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    篇5：统编版语文九年级上册 第6课《我 看》课件(共21张PPT)统编版语文九年级上册 第6课《我 看》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT) 第6课 我 看第一单元第6课 我 看1234课前导学积累运用新题专列·素养提升名著阅读5创新微写作课前导学1．本课聚焦。《我看》是具有浪漫主义色彩的自然抒情诗，洋溢着青春气息。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义并列为文学艺术的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。课前导学2．自主阅读，完成课文结构梳理图。青草飞鸟憧憬自由1．根据拼音写出相应的词语。（1）如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而pi...
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    篇6：浙教版数学七下-第11讲-因式分解应用 课件（共21张PPT）浙教版数学七下-第11讲-因式分解应用 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)浙教版 七年级下册第十一讲因式分解应用① 提取公因式法② 套用公式法④ 十字相乘法③ 分组分解法课本基础①要先提取公因式②分解要彻底(分解到不能再分解为止)四项分组：二二或一三首尾分解，交叉相乘求和凑中，横向抄写因式分解方法总结口诀：因式分解真题赏析(提公因式和公式法)(21宁波余姚）(21宁波鄞州）(21绍兴嵊州）(21金华永康）真题，你怕了吗？因式分解真题赏析(分组分解和十字相乘法)目录因式分解应用因式分解拓展因式分解应用1练1.已知，，则的值为（ ）A．4 B． C．7 D．C例1.因式分解...
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    篇7：第21课《女娲造人》课件（共21张PPT）第21课《女娲造人》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)女娲造人袁珂教学目标O1复述故事大意，把握女娲形象。02了解神话特点，发挥想象创作。整体感知，提炼概括Part 01本单元学习要求是快速阅读，速度是每分钟不少于400字。本文是一篇1000字左右的自读课文，我们争取在两分半钟内快速浏览课文并回答以下三个问题。浏览课文，回答问题1.女娲为何造人？2.女娲如何造人？3.女娲如何让人类绵延？复述故事尝试从女娲的角度来复述这个故事的主要内容，200字左右。（六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）。示例：天地开辟之后，宇宙间有了日月星辰、山川草木，以及鸟兽虫鱼，却单单没有人类。有一天，女娲...
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    篇8：浙教版数学七下-第14讲-分式方程 课件（共21张PPT）浙教版数学七下-第14讲-分式方程 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)浙教版 七年级下册第十四讲分式方程目录分式方程概念及解法含参分式方程方程史 (初中阶段)一元一次方程二元一次方程(组)分式方程一元二次方程(七上)(七下)(七下)(八下)解法本质转化为“整式方程”x+1=3x+y=3xy=1x2+2x3=0 分式方程概念及解法1分式方程概念只含分式，或分式和整式，并且 分母中含有未知数 的方程叫做分式方程．1. 定义例如：反例：例1.分式方程概念下列方程中是分式方程的 ．① ．②．③．④．⑤．⑥．是的有几个？A. 1...
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  篇9：浙教版数学七下6.3 扇形统计图 课件(共21张PPT)浙教版数学七下6.3 扇形统计图 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)6.3 扇形统计图欣赏图片，预备知识:圆心角如图摩天轮每相邻两根支杆形成的角的顶点都在圆心上，这样的角叫圆心角。让我们来分蛋糕！你能把它分割成四等份吗 圆心角的度数为所占的比例乘以360 。你知道怎么分了吗？180°90°120°二等分四等分三等分HEZUOXUEXI观察下图，并回答下面的问题：这种套餐中，脂肪占 %，有 g？这种套餐中：营养成份最多的是 ，营养成份最少的是 ，最多的营养成份是最少的...
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   篇10：第21课 蝉 课件（共19张ppt）第21课 蝉 课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)21 蝉作者作品走近作者法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”。法布尔在自然环境中研究昆虫，穷毕生之力深入昆虫世界，对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成《昆虫的故事》（又名《昆虫记》）一书。写作背景法布尔出生于贫苦的农民家庭，从小在农村长大，在与自然长期的相处中，被各种各样的昆虫所吸引，爱上研究昆虫。经过长期耐心而细致的观察与研究，写出了《昆虫记》。文体链接文艺性说明文又叫科学小品文，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它的写法生动活泼，富有情趣，多采用文艺笔调。主要特征是：科学性、文...
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  篇11：第21课 蝉 课件（共24张ppt）第21课 蝉 课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第五单元 文化印迹蝉自主学习 课前积累合作交流 课堂互动第五单元 文化印迹自主学习 课前积累文常信息走近作者法布尔(1823—1915)，法国昆虫学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，于1879至1907年间将研究所得，陆续写出《昆虫记》十卷。《昆虫记》，又称《昆虫的故事》，是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。《昆虫记》一书对恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈努力的昆虫进行了描写。在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化的眼光观照虫性，用通俗易懂、生...
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  篇12：七下Unit 7 It's raining. 单元知识点课件(共21张PPT)七下Unit 7 It's raining. 单元知识点课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)单元知识点Unit 7 It's raining.How’s the weather What’s the weather like 如何询问天气？描述天气的形容词名词+后缀-y 构成描述天气的形容词名词 形容词cloud（云） cloudy（多云的）wind（风） windy（多风的）rain（雨） rainy（多雨的）snow（雪） snowy（下雪的）sun（太阳） sunny（晴朗的）【注意】回答How’s the weather 可以是It’s raining, 也可以是It’s rainy, 但两者意义有区别：A: How’s the...
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    篇13：【人教版】中职语文拓展模块：第14课《哈姆莱特》课件(共21张PPT)【人教版】中职语文拓展模块：第14课《哈姆莱特》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)哈姆莱特莎士比亚主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《汉姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。莎士比亚戏剧的艺术成就（１）体现了现实主义的创作原则...
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    篇14：第1课 古代埃及 课件（21张PPT）第1课 古代埃及 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第1课 古代埃及第一单元 古代亚非文明课程标准 1.初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔，了解古代埃及文明。学习目标 2.知道尼罗河对古代埃及文明的产生和发展所起的重要作用。3.了解金字塔是古代埃及文明的象征，认识金字塔既是古代埃及国王奴役劳动人民的历史见证，又是古埃及劳动人民用智慧和力量创造的世界奇迹。学习目标四大古国有什么共同之处？为什么人类文明会产生于大河流域呢？古巴比伦古印度古代中国古埃及你知道四大文明古国吗？神奇的30度线第一篇章：尼罗河与古埃及文明古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及...
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    Tags：语文,七下,21课,ppt,精选
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