10《三峡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《三峡》教材分析：本文语言凝练隽永，只155字，便写尽三峡四季之景。全文结构严谨，布局巧妙，描山摹水各有不同。文章先写七百里山势，尽显其山势高峻、绵延、狭长；作者为突出最富三峡特色的景观，在先落笔于连山之后，再承水势涨落，先绘夏水暴涨，再写春冬风平浪静，最后写秋水凄肃，使文句入情入理，顺势成章，此足见作者布局谋篇的匠心所在。本文多四字句，节奏明快，适宜诵读。从全文看，写山为静，文气平静舒缓；写夏水为动，文气激烈紧张；写春冬景色静中微动，文气又见轻松晓畅；写萧瑟之秋，文气则又变得沉重凄清。据于此，在教授课文时，要以读为主线，以学生自学为主体，培养学生的语感，让学生悟得阅读文言文的门径。?教...
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