《奋斗的青春最美》高中班会教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《奋斗的青春最美》高中班会教学设计【创设背景】进入高三已经快两个月了,同学们好像还停留在高二,没有紧迫感,目标性不够强烈,学习欲望不强,甚至产生了倦怠等消极情绪。在这种情形下,班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导,将班级引向积极的备考“作战”的状态。而我校高考成绩要再创辉煌,就需要“搏”。“搏”是一种不断进取的精神,是永不言败的坚韧精神,是自信自强的挑战精神。这种“搏”的精神在高三的学习生活中尤其显得重要。[适用年级]高三开学前两月【教育目标】1、认知目标:使学生认识面对高三学习的重要性,奋斗精神尤其重要。2、情感目标:引导学生从中体会成功固然让人欣喜,而高三时代紧张而枯燥的拼搏...
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