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教学案例是教案吗(16篇)
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资料标题 |
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高一数学人教A版（2019）必修第二册教案：9.3统计案例 教学设计 |
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五年级上册科学教学设计案例-3.3岩石会改变模样吗 教科版 |
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一年级下册音乐教案 第八单元 《青蛙合唱队》教学案例苏少版 |
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人美版美术七年级上册2 手绘线条图像—会说话的图画教学案例教案 |
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青岛版八年级数学下册7.3 根号2是有理数吗教学课件(共15张PPT) |
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教科版（2017秋）一年级上册科学教案1.5 植物是“活”的吗 |
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人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美（教案） |
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人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美 （教案） |
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教科版（2017秋） 一年级上册1.5《植物是“活”的吗》（课件32ppt+教学设计+视频） |
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1.5《植物是“活”的吗？》课件（25张PPT）+教案+练习+素材 |
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人美版高中《美术鉴赏》第6课《漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》教学设计 |
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北师大版七上同步教学：1.2.1 生物学是探索生命的科学 教案 |
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1.5《植物是活的吗》教案（含作业设计）（6页） |
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第一章 1.2一定是直角三角形吗 课件（26张PPT）+教案+大单元教学设计 |
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青岛版八年级数学下册7.3 根号2是有理数吗第二课时教学课件(共15张PPT) |
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沪教版生物七年级上册 1.1 人体是怎样构成的-器官之间有联系吗 教案 |
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高一数学人教A版（2019）必修第二册教案：9.3统计案例 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章 统计9.3 统计案例 公司员工的肥胖情况调查教学设计1、背景与数据近年来，我国肥胖人群的规模急速增长，肥胖人群有很大的心血管安全隐患.目前，国际上常用身体质量指数（Body Mass Index，缩写BMI）来衡量人体胖瘦程度以及是否健康，其计算公式是.中国成人的 BMI 数值标准为：BMI<18.5为偏瘦；18.5≤BMI<23.9为正常；24≤BMI<27.9为偏胖；BMI≥28为肥胖.为了解某公司员工的身体肥胖情况，研究人员从公司员工体检数据中，采用比例分配的分层随机抽样方法抽取了90名男员工、50名女员工的身高和体重数据，计算得到他们的 BMI值如下：男员工 2...
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Tags：教学案例,教案,精选,16篇
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