初中心理课--新伙伴,“心”沟通教案资料可供全国地区适用。
大致详情:初中心理课--新伙伴,“心”沟通教学设计教学目标、重难点和方案基于上堂课环境适应课中,同学们的不适应的部分关于如何和新同学沟通占比较大,并且心理发展规律之青春期初期同辈关系的不可替代性。本堂课设计源于《心理课怎么玩》的画中有道。看到这本书的时候,我个人很好奇蒙眼作画实施起来的效果,在借鉴游戏设计结合单位物资实际和学生数量状况做了调整。于是生成主题为新伙伴,“心”沟通的教学设计。授课对象:初一,课时40分钟。具体如下:01教学目的认知:认识到双向沟通和换位思考在人际交往中的重要性;情感:培养人际交往的同理心,敢于沟通,乐于双向沟通;行为:将换位思考、双向沟通运用到实际生活。教学...
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