答辩ppt讲述（精选8篇）

人教版部编（2019）高中语文必修下册 【实践活动专题】交流碰撞，答辩提升：“六国灭亡关键原因探究”小论文答辩会(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)实践活动专题交流碰撞，答辩提升：“六国灭亡关键原因探究”小论文答辩会学习目标通过“六国灭亡关键原因探究”的小论文答辩会促进学生间思想的碰撞、写作能力的提升。让大家在阅读思考写作成稿的基础上进行答辩、交流，树立读者意识，进一步反观自己文章的观点、论据、论证过程，从而进行更有效的修改。1.事先完成关于“六国灭亡关键原因探究”的小论文写作。建议：（1）在阅读苏洵、苏辙、李桢、司马光、魏哓立等论“六国灭亡原因”群文的基础上写作。（2）要求观点明确，理由有2-3个层次，并基于证据。（3）不少于700字2.以4-6人为一组分成若干小组。确定组长、组员，一组内保证有不同写...

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38答辩状教学课件高教版中职新编应用文写作(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)项目四：专业应用文任务二：司法类应用文情境二：答辩状项目四：专业应用文welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience任务二：司法类应用文情境一：民事起诉状情境二：答辩状情境三：公证书情境描述现实中，当民事纠纷起诉到法院之后，被告有权利针对原告的起诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳，可以在收到之日起15日内提出答辩状，请看下面案例：李某因感情不合，以女方在外有婚外情为由向法院提出与女方离婚。女方不同意离婚，在收到起诉之后作出答辩...

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第一单元 口语交际 讲述 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)口语交际　讲述学习目标01结合生活经验，了解讲述的意义和作用，掌握讲述的基本原则。(重点)02学会把一件事情完整地讲述清楚。(难点)03在讲述中培养、提高口语交际能力，乐于交往，勇于表达。导 入在我国古代有不少靠三寸不烂之舌谋生的人，例如苏秦、张仪、烛之武、唐雎、庄子等，他们靠着自己高超的说话技巧，或为自己赢得了安身立命的本领，或留名青史，为后世所景仰。但会说话，会讲故事，除了天赋，更需要学习。今天，就让我们来学学如何讲述清楚一件事。讲述，即叙述和讲解，把你知道的事情、感受、道理等讲给别人听。一、理解概念阅读下面的故事，探究讲述的原则。二、探究原...

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第一单元 口语交际 讲述 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)口语交际—讲述话说曹操自领百万大军下江南，志在吞吴。当时刘备、孙权皆很薄弱，唇齿相依、唇亡则齿寒。因此刘备遣诸葛亮前往东吴，说服吴蜀联盟抗曹。不料东吴一班文官贪生怕死，以张昭为首竭力主张降曹。诸葛亮不得已动用三寸不烂之舌，引经据典，舌战群儒又智激周瑜、孙权。最终使得吴蜀联盟成功，赤壁之战，大破曹军，流下千古佳话。激趣导入舌战群儒观看视频在生活中，我们常把事情、感受、道理等讲给别人听，这就是讲述。它不仅能帮助我们与他人有效沟通交流，还能提升自己的语言能力和自身的形象。讲述是说话的一种技巧，是说话的一种方法！何为讲述v请同学们自主阅读课本19——20...

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第1单元 《口语交际　讲述》 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)口语交际 讲述一、讲述的含义讲述的意思是把事情或道理讲出来。二、讲述的要求1.注意讲述的对象和场合。(1)对象意识：根据年龄确定讲述的语速、语调及讲述的方式，或欢快，或缓慢，或尊敬等。(2)场合意识：根据讲述的场合确定讲述语言的特点，或庄重，或幽默，或随意等。2.注意内容合适、言语得体，避免引起误解和带来不快。3.讲述时要重点突出，条理清楚，把叙事的技巧用到讲述中。(1)如倒叙法、悬念法、对比法、渲染法等。(2)中心事件、中心人物重点讲。4.讲述时留意听众的反应，根据观众反应调整讲述的内容及方式等。5.尽量用口语、短语，同时辅以必要的体态语言。6....

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第一单元口语交际《讲述》课件（共39张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)八年级·语文·统编版·上册导学案课堂同步导学第一单元　社会变化口语交际　讲述分层作业1.能清楚、大方、得体地向他人讲述自己的故事、观点、情感。2.掌握讲述故事的注意事项和表达技巧，提升自己的表达能力。3.通过开展故事会，分享精彩故事，展现非凡口才。◎重点:学习讲述故事的注意事项和表达技巧，提升自己的表达能力。话说曹操亲自领百万大军下江南，志在吞吴。当时刘备、孙权皆很薄弱，唇齿相依、唇亡则齿寒。因此刘备遣诸葛亮前往东吴，说服吴蜀联盟抗曹。不料东吴一班文官贪生怕死，以张昭为首竭力主张降曹。诸葛亮不得已动用三寸不烂之舌，引经据典，舌战群儒又智激周瑜、孙权。最终使...

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八上第一单元口语交际 讲述 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共49张PPT)口语交际：讲述根据生活中讲述的实例，说说你理解的讲述是什么。关于讲述讲述，是指讲解、叙述。即运用有声语言和态势语言把事情和道理说出来的一种口语交际活动。讲述的内容可以是知识、见闻、感受、观点、思考等。任务一任务一比较阅读下面两段文字，说说你更喜欢哪一段文字。因此，GPCR是生命科学和药物研发的“宝藏”。G蛋白偶联受体参与众多生理过程，例如感光、嗅觉、行为和情绪的调节、免疫系统的调节等。它们通过与G蛋白相互作用将细胞外的信息传递到细胞内。G蛋白偶联受体（GPCR）是一大类膜蛋白受体的统称，它是人体内最大的细胞膜表面受体家族。1.科学博览会讲解员介绍G蛋...

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八年级上册第一单元 口语交际《讲述》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)口语交际 讲述部编版语文八年级上册第一单元同学们，暑假，你们是如何度过的呢 你能将你的经历讲给大家听一听吗？也许，你读了几本书，对书中的精彩故事念念不忘；也许,你出门去旅行了，看到了绝美的风光,遇到了有趣的人；也许，你参加了夏令营，在那里学到了知识和本领……学习目标1.了解什么是讲述以及在口语交际中的作用。2.注意讲述的对象、场合、要求及技巧。3.进行口语实践，加强对口语的体会。讲述就是叙述和讲解，就是把你知道的事情、感受、道理等讲给别人听。什么是讲述？与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。——《荀子·荣辱》语言是工具、武器，人们利用它来互相交际，交流...

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