篇1:8 匆匆 优质教案8 匆匆 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元【单元内容概述】人文主题本单元是习作单元,以“让真情自然流露”为主题,延续之前习作单元的编排体系,由“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”构成。“精读课文” 《匆匆》和《那个星期天》重在引导学生从阅读中学习写作的方法。“交流平台”结合对精读课文的分析,梳理总结从精读课文学到的写作方法。“初试身手”让学生尝试运用学到的写作方法进行表达。“习作例文”为学生提供习作范例,便于学生借鉴和模仿。“习作”引导学生运用学到的习作方法,结合生活中印象深刻的经历表达自己的真情实感。课文编排《匆匆》用细腻的笔触描摹了时光的无情流逝,抒发了时不我待的遗憾和感慨。《那个星期天》写了...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:《一棵小桃树》—优质课 课件(共23张PPT)《一棵小桃树》—优质课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)同学们,宗璞借紫藤萝表达了对生命的感悟,贾平凹又会借小桃树表达怎样的情思呢?让我们走进《一棵小桃树》吧!19* 一棵小桃树贾平凹学习目标1、梳理结构,理清线索,把握小桃树和“我”的成长经历。2、理解“物”和“志”之间的关系,体会“我”的不寻常情思。3、培养学生坚强不屈的意志和勇于和困难作斗争的勇气。4、归纳咏物抒情文章的写法,学做有心人,学写咏物抒情文章。第一课时初读课文、积累词语梳理结构、理清线索会读会写褪色 忏悔 哆 嗦 矜持 执着服侍 猥 琐 渺小 魂魄 颤...
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![]() ![]() 篇3:《中考半命题作文的审题与补题》优质课件(共34张PPT)《中考半命题作文的审题与补题》优质课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)月亮慢慢的从地平线上爬上来。虽然只露出半张脸,但他那亮丽的光线足以照亮夜空,照亮大地。又划破了夜的宁静。就好像黑暗的屋子打开了一扇窗,就好像盲人睁开了眼睛。整个世界明亮起来。我们的半命题作文也像这个美丽的半个月亮一样,在我们的作文命题中发出夺目的光辉。中考半命题作文的审题与补题半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作文命题,由考生将题目缺略部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文与全命题作文相比,有一半或一部分的命题权掌握在考生手里,补充的题目灵活多样,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,它又适当作了些限制,可避免考生千题一文的套文现象。开放性...
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![]() ![]() ![]() 篇4:9 枫树上的喜鹊(优质课件 )(共36张PPT)9 枫树上的喜鹊(优质课件 )(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)第1课时第2课时第1课时喜鹊这是什么动物?谁来给我们介绍一下喜鹊?《牛郎织女》中的鹊桥。喜鹊深受人们的喜爱,它们是幸福的象征,被人们认为是报喜鸟。9 枫树上的喜鹊自读课文,了解大意。自读提示:借助拼音读准字音,遇到不认识的字查字典。读通句子,不唱读,不回读,标出自然段序号。想一想:读了课文,你知道了什么?认读词语渡口 绿荫 遮蔽 撑着 便拼音 字母 山冈 懂得 答案dùyīnbìchēnɡbiànmǔɡānɡdǒnɡànpīn“拼、荫”都是前鼻音。“渡”的声母是“d”。“蔽”的声母是“b”。“冈”读一声,不要读成...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:3 不懂就要问 优质课件(25张PPT)3 不懂就要问 优质课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)人物简介孙中山(1866—1925),广东香山县人,是中国近代伟大的民主革命家。3 * 不懂就要问略读课文观察课本,你发现略读课文与之前的课文有什么不一样?课题下方有阅读提示。课后没有要写的生字和课后练习,多了两个泡泡。读学习提示,交流梳理学习任务。默读课文,想想课文讲了一件什么事,和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学交流。从课后的气泡框中你知道了什么?略读课文可以读得粗略一些,了解课文大意就行。在初读时,如果有个别的字不认识、个别的词语不理解,也没有关系。默读课文,想想课文讲了一件什么事。把有新鲜感的词句画下来,同桌交流。...
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![]() ![]() ![]() 篇6:18《紫藤萝瀑布》—优质课 课件(共42张PPT)18《紫藤萝瀑布》—优质课 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)同学们,你们见过瀑布吗?见过紫藤萝瀑布吗?让我们带着美好的想象,跟随宗璞走进《紫藤萝瀑布》吧!18 紫藤萝瀑布宗璞学习目标1.有感情地朗读课文,积累雅词短语,梳理文章思路,理清作者情感线索。2.感受紫藤萝花之美,体会写景状物的妙处,了解借景抒情、托物言志的技巧。3.联系生活实际,感受生命的力量,保持积极乐观的心态。第一课时初读课文、积累词语、梳理结构咏物抒情1.概念:也叫托物言志,借物抒情等,指通过对客观事物的描写来抒发个人感情。2.手法:常采用拟人、比喻等手法,将客观事物赋予人的品格,来表达作者的悲欢,爱憎等感情。3.代表作:《爱莲说》、《陋室铭...
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![]() ![]() 篇7:25.1.2 概率 优质课件(29张PPT)25.1.2 概率 优质课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)九上数学同步优质课件人教版九年级上册概 率第二十五章 概率初步情景导入知识精讲典例解析针对练习达标检测小结梳理1.理解一个事件概率的意义.2.会在具体情境中求出一个事件的概率.(重点)3.会进行简单的概率计算及应用.(难点)在足球比赛中,比赛场地的选择是以裁判员掷硬币的方式决定,猜中者选择上半场比赛的进攻方向,另一方开球开始比赛.请问这样的游戏公平吗?为什么?在同样的条件下,某一随机事件可能发生也可能不发生.那么,它发生的可能性究竟有多大?能否用数值进行刻画呢?1.从分别有数字1,2,3,4,5的五个纸签中随机抽取一个,抽出的纸签上的数字有5...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:17 他们那时候多有趣啊优质课件(共26张PPT)17 他们那时候多有趣啊优质课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)17 他们那时候多有趣啊*“他们”是谁?“那时候”是什么时候?怎样“有趣”呢?整体感知怎样提高默读的速度?不要把全部注意力放在个别字词的识记上,应侧重于对内容的理解;尽量不回视,多扫视;适当圈点勾画重点词语和句子,保证阅读效果等。快速默读,说说课文大意。本文讲的是2155年,玛琪和托米通过一本古老的纸质书,了解到以前的学生在学校上课的情形。课文解读他们那时候多有趣啊“他们”指的是谁,“那时候”又是什么时候?“他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那一代人,“那时候”是我们生活的现代。一个生活在几个世纪后的小女孩,怎么会知道“那时候”的事情?通过一本“真正的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:18 太空生活趣事多(优质课件 )(共31张PPT)18 太空生活趣事多(优质课件 )(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)◇第1课时◇◇第2课时◇◇第1课时◇这是什么地方?太空宇宙今天有位客人到我们这里做客,看看他是谁?中国航天员杨利伟18 太空生活趣事多你知道航天员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!初读课文航天员自由读课文,读准字音,读通句子,边读边标出段落序号。找一找,文中写了哪些有趣的事。太空 生活 别处 主要方便 活动 杯子 喝水使用 洗澡 容易 浴桶字词学习后鼻音生宇 宙 密杯 桶稳偏旁归类。密 蜜你们是怎样来识记这些生字的呢?接力读课文,说一说文中写了哪些有趣的事。睡觉、走路、喝水、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:6.2 向心力说课(优质课定稿) 课件(共42张PPT)6.2 向心力说课(优质课定稿) 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)向心力人教版普通高中课程标准实验教科书 物理必修第二册 第六章第二节教材分析学情分析教学目标重点和难点教法与学法教学过程板书设计教材分析●本节内容是在学生学习了圆周运动的知识后,从动力学角度研究圆周运动产生的原因,学习向心力和变速圆周运动的知识。它与生活实际联系紧密,在物理学中占有重要地位,同时也是本章的重点和难点。学好这部分知识,可以为后面万有引力定律和带电粒子在匀强磁场中的运动打好基础。●教材的编排首先从身边的实例出发,引出向心力的概念;然后根据牛顿第二定律,从向心加速度的方向和大小推得向心力的方向和大小;接着设计了“实验”栏目──用圆锥摆验证向心...
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![]() ![]() ![]() 篇11:第21课《游山西村》优质课ppt课件(共16张)第21课《游山西村》优质课ppt课件(共16张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)在本课前三首诗中,我们跟陈子昂登幽州台,随杜甫望岳,伴王安石登飞来峰,今天,我们去跟诗人游历,首先,让我们去《游山西村》。21 古代诗歌五首游山西村——陆游学习目标1、诵读诗歌,注意节奏和语气。2、展开想象,体会诗中美景和民风。3、结合背景,体会诗人情感和哲理。4、品析手法,感受诗歌妙处。读一读游山西村陆游 (宋)莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。诵读诗歌,读准字音,读出节奏,把握韵律tún记一记[山西村]诗人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:28 枣核 优质教案28 枣核 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情:28* 枣核【核心素养目标】文化自信:感受枣核的聪明和勇敢。语言运用:了解故事的主要内容,用自己的话复述故事。思维能力:弄清楚课文写了哪几件事情,表现了枣核怎样的品质。审美创造:合作交流讨论关于枣核斗智斗勇的故事。【课前解析】关注课文插图:课文插图中,一对夫妻高兴地站在田间,父亲手中托着小小的枣核,母亲满是喜爱地望着这个活泼可爱的孩子。生动的插图帮助学生直观感受枣核的小巧与可爱。关注表达语言:课文语言鲜活,有很强的画面感。如枣核“一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。”小小的枣核机智灵活的模样、县官狼狈不堪的样子跃然纸上、栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。【教学目标】1....
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![]() ![]() ![]() 篇13:小学心理健康《当我被批评时》优质课件 (共19张PPT)小学心理健康《当我被批评时》优质课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)当我被批评时约定0102认真倾听积极交流0304保守秘密拍掌安静哎,又被批评了晨晨晨晨是一个活泼开朗的小男孩,他喜欢运动、热情主动,是个风风火火的小男孩。这样的性格给他带来了好人缘,但他也经常会被批评。值日不认真没有值日完就跑去踢球了太缺乏责任心不细心数学题目这么简单又错了说了你多少次,还是不细心慢点吃吃饭老是着急没个吃饭的样子哎,又被批评了同学们,你们有没有被批评的经历呢?被批评时我的情绪瓶我的情绪瓶咸、酸、甜、苦、辣感受如何反应如何当我被批评时,我会批评就像一个射中你心脏的利箭,它对你伤害极大,有时候受伤到以至...
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![]() ![]() 篇14:《人体的呼吸》复习优质课件(20张PPT)《人体的呼吸》复习优质课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)人体的呼吸复习课人体的呼吸用什么呼吸?为什么呼吸?怎样完成呼吸?一、呼吸系统的组成:鼻咽喉气管支气管呼吸道肺呼吸道:肺鼻、咽、喉、气管、支气管(主要器官,是进行气体交换的场所)呼吸系统的组成、功能功能:保障气体顺畅通过,对吸入的气体进行处理,使气体温暖、湿润、清洁呼吸道与其功能相适应的特点:骨或软骨 气体顺畅通过1、肺泡数量多;肺 泡肺与其功能相适应的结构特点?3、肺泡壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成。2、肺...
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