篇1：1.5 植物是活的吗 课件（19张PPT）+素材1.5 植物是活的吗 课件（19张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)植物是“活”的吗教科版一年级上册1能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。知道植物是有生命的，具有区别于非生物的特征。2在教师指导下，能利用多种感官观察、比较植物的特征及其变化。通过搜集证据证明植物是活的。3愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达、讲述自己的观点。培养学生认识和研究植物的兴趣。学习目标4珍爱生命，爱护身边的植物。科学观察动物是“活”的dòng wù shì huó de点击图片，播放视频植物也是“活”的吗？zhí wù yě shì huó...
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    篇2：元宵节 猜灯谜----今年最强大脑是你吗(共34张PPT)元宵节 猜灯谜----今年最强大脑是你吗(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)猜灯谜今年最强大脑是你吗？活动规则：1、答题答题打的最准确、得分最高的才能获取奖励2、答题时、举手回答，不能在下面说出答案，如果说出，此题作废。3、答题单独完成。4、奖励以抽签的方式进行。目录壹基础篇看图猜谜贰进阶篇经典字谜叁精英篇常识灯谜基础篇看图猜谜答案：七嘴八舌猜一成语猜一成语答案：【如虎添翼】猜一成语答案：【三言两语】猜一成语答案：【梁上君子】梁猜一成语答案：【毕加索】猜一成语答案：【官官相护】猜一成语答案：【巴黎】猜一成语答案：【莫言】猜一成语答案：【口说无凭】...
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  篇3：真的是“粗心”吗 课件 四年级心理健康上册 （深圳版）(共17张PPT)真的是“粗心”吗 课件 四年级心理健康上册 （深圳版）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)真的是“粗心”吗考试技巧及心理调节提高成绩的“秘笈”做好考前准备掌握考试答题技巧提高成绩的“秘笈”做好考前准备掌握考试答题技巧“粗心”的深层原因解题步骤不规范审题不认真书写习惯不好知识点没有“吃透”高估了自己的能力分析原因、寻找对策养成不急躁、专注的习惯认真审题规范书写牢固掌握知识点养成检查的习惯提高成绩的“秘笈”做好考前准备掌握考试答题技巧考试用具准备知识准备心理准备倾听说明，填写卷头。通览试卷，心中有数。答题时间，合理分配。认真审题，明确要求。先易后难，掌握顺序。书写工整，格式正确。仔细检查，交卷勿慌。考...
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  篇4：小学课后服务 STEAM科学课堂：四级 6 是真的吗 课件 (16张PPT)小学课后服务 STEAM科学课堂：四级 6 是真的吗 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)是真的吗1.视频中的现象需要具备哪几个关键点？2.透过针孔，所呈的日偏食的像和天上真实的日偏食有什么不同和相同？3.你在生活中见过类似的针孔成像吗？这个现象背后的原理是什么呢？呈现倒像是偶然现象还是必然的？思考：这个过程中太阳距离针孔板非常远，针孔成像与发光物体的距离有关吗？小孔成像模拟盒小孔板拷贝纸手电筒（工具袋）双面胶（工具袋）动物图片工具袋材料记得收回到工具袋！1.组装小孔成像模拟盒首先组装好小孔成像模拟盒（连接处用双面胶粘好），将镜筒套在一起，将拷贝纸附在盒子正 方形封盖所在的一面，另一面圆形封盖处用于安装小孔板，在小孔板从左向右标号 1...
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  篇5：真的是这样吗？ 课件 六年级心理健康上册 （深圳版）(共16张PPT+视频)真的是这样吗？ 课件 六年级心理健康上册 （深圳版）(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)网络疑因妻子游泳时被撞 男子竟在游泳池中按着打小孩请对这起事件发表一下你的评论（最想说的一句话，可以是看法或感受）不需要写自己的名字2分钟内完成？真的是这样吗？当你得知了更多信息后，再看你第一次的评论，你有什么感受？当信息来临时，我们要有觉察：这是真的吗？01你现在的心情怎样？0203警醒：你还觉得自己随便的一句话无关紧要吗？当我们无法确定是不是真相时，我们可以做些什么？思考这个大人太过分！哦！原来不是这样！这个悲剧，原来我也……不妄评不传播八卦小新闻我感觉小文和小美最近不对劲儿啊！怎么了？有啥新发现？今早，小文迟到了，小...
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  篇6：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（15张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)植 物 是“活”的 吗教科版 一年级上册《植物》单元huózhíwùshìdémā聚焦小 朋 友 们，老 师 来 带 你 们 参 观 动 物 园！豚 鼠兔 子túnshǔtùzǐ孔 雀大 灰 熊聚焦quèxióng熊 猫狮子这些动物是活的吗？为什么？他 们 都 在 吃 东 西！他 在 开屏！他们 在 打闹！他 在 奔跑！动物是活的!植物是活的吗？为什么？huó展示我们的观察记录1、你 种 了 什 么 植 物？2、你 的 植 物 有 什 么 变 化？3、你 是 如 何 照 顾 植 物 的？4、哪些现象能说...
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   篇7：高中家长会讲座 你是一名合格的家长吗？如何让学生成才 课件 (共39张PPT)高中家长会讲座 你是一名合格的家长吗？如何让学生成才 课件 (共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)你是一名合格的 家长吗？贫僧唐三藏，从东土大唐来，到西天取经去我是谁？我从哪里来？我到哪里去？2134四个方向四个方向更自信更负责更多选择更具一致性怎样成为一名合格的高中生家长思想上01不要只盯着学习，孩子的品质很重要真诚待人02脚踏实地030405保持热情学会感恩坚毅的品格大部分父母孩子上了高中，自己就论堆了，不再学习进步了，父母也要有自己的人生目标，要继续学习。父母这个角色并不是生来就会的，需要在不断摸索中成长，在教育孩子时也要与时俱进，摈弃落后的教育方式，与孩子共同成长。父母好好学习摈弃落后教育方式...
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    篇8：1.5 植物是“活”的吗 课件（19张PPT）+微课+素材1.5 植物是“活”的吗 课件（19张PPT）+微课+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)5植物是“活”的吗教科版一年级上它是谁——兔子它是谁——青蛙它是谁——鸽子它是谁——老虎它是谁——苍蝇活的huó动物动物是活的。huó植物是活的吗？huó1.观察自己种养的植物植物不会动，它是活的吗？2.展示我们的观察记录第1天第2天第3天第4天第5天第6天有什么变化？2.展示我们的观察记录第1周第2周第3周有什么变化？2.展示我们的观察记录7天8天10天有什么变化？1天2.展示我们的观察记录3.我们收集的其他资料春夏冬秋chūnxiàdōngqiū有什么变化？...
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  篇9：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（16张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)植物是活的吗科学园会吃会动会叫会睡觉会长大植 物 园植物是活的吗？植物是“活”的会发芽会长大需要浇水需要阳光需要施肥说一说zhí wù de biàn huà植 物 的 变 化kāi huā开 花bō zh ng播 种fā yá发 芽jiē guǒ结 果kū w i枯 萎zhǎng yè长 叶植物是“活”的会发芽会长大需要浇水需要阳光需要施肥会开花会结果chūn春xià夏qiū秋dōng冬bǎ nǐ rèn wéi zhí wù shì hu...
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     篇10：教科版（2017秋）科学一年上册《植物》第五课《 植物是“活”的吗》说课课件(共26张PPT)（附反思、板书）教科版（2017秋）科学一年上册《植物》第五课《 植物是“活”的吗》说课课件(共26张PPT)（附反思、板书）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《植物是“活”的吗》说课教科版科学一年级上册大家好，今天我说课的内容是教科版一年级上册的内容《植物是“活”的吗》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《植物是“活”的吗》是单元第五课，通过第1课到第4课的学习，学生积累了一些观察、描述的方法，对于植物有了进一步的认识。本课主要通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动，在教师指导下再次观察，对记录表的回顾，一年级同学间的相互交流启发，归纳植物是“活”的证据。 二、说学情在生活中，每...
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  篇11：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（18张PPT+视频）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（18张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)植物是活的吗课前回顾植物由根茎叶三个部分组成不同植物的叶子是不同的小朋友们，你们觉得植物是活的吗？我们可以观察植物的成长植物会发芽植物会生根植物会长大植物长出叶子有的植物会开出美丽的花朵有的植物会结出果实植物的生长需要阳光植物的生长需要水分植物也会死亡其实植物也是会动的植物是活的在你认为植物是活的理由的下面打钩同学们再见8N编号：550955（图片114网www.)永久免费素材网TO8T。土巴兔Www.浇水zhi wu shihuodedeli you植物是“活”的的理由qi日期：shi xiong de是...
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   篇12：教科版（2017版）科学一年上册1.5植物是“活”的吗 说课稿 课件(共49张PPT)教科版（2017版）科学一年上册1.5植物是“活”的吗 说课稿 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)《植物是“活”的吗》说课稿教科版（2017）小学科学一年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学一年级上册第一单元《植物》的第5课《植物是“活”的吗》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《植物是“活”的吗》是新教科版科学一年级上册第一单元《植物》的第五课。本课通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动，让学生紧紧围绕“植物的变化”来观察无生物应激性的植物，让学生经历提出疑问-找寻证据-分析证据-得到结论的过程;在教师指导下再次...
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  篇13：高中美术人美版 第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美 课件 （63张PPT）高中美术人美版 第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美 课件 （63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)“美”有很多种，你能说出几种？宁静美自然美城市现代美唯美“这件作品美吗？她不漂亮第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？（一） 艺术美第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美什么是艺术美？怎样理解艺术美？内容：第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美脱离只能分辨“漂亮”与“不漂亮”的自然状态,进入更高审美阶段.重点：脱离只能分辨“漂亮”与“不漂亮”的自然状态,进入更高审美阶段.重点：第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美艺术美既可以通过知识的学习掌握，但在很大程度上说是一个个人的感觉问题。艺术美与...
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  篇14：教科版（2017秋） 一年级上册1.5植物是“活”的吗 课件(共12张PPT)教科版（2017秋） 一年级上册1.5植物是“活”的吗 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)教科版小学《科学》一年级上册《植物》单元5.植物是“活”的吗？动物园的小动物在干什么呢？动物是“活”的吗？找一找哪一盆是真正的植物展示自己种养的植物校园树木一年的变化找到植物是“活”的证据神奇的植物风滚草：植物给我们的感觉都是静止的，有一种现象叫做“风滚草”，从名字看就知道是植物借助风的力量让自己跑起来从而达到传播种子的目的。有的植物如沙米、窄叶棉蓬、猪毛菜等一年生的植株，常呈圆形或椭圆形，当茎干枯萎，冬春被风吹折离根后，能随风在沙地甚至公路上边滚动。神奇的植物跳舞草：顾名思义，这花会跳舞。当然，不是什么时候都跳舞，而是在温度达到25℃以上，环境...
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     篇15：1.5 植物是“活”的吗 课件(35张ppt)1.5 植物是“活”的吗 课件(35张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：植物是“活”的吗？
一年级 科学
huó de
活 的
ɡǒu
狗
wán jù xiónɡ
玩 具 熊
xiǎo cǎo
小 草
shí tou
石 头
zhí wù shì huó de ma
植 物 是“活”的 吗？
zhí wù shì huó de ma
植 物 是“活”的 吗？
yònɡ jì lù ɡuān diǎn 用 记 录 观 点
biǎo shì rèn kě
表 示 认 可
biǎo shì bù rèn kě
表 示 不 认 可
wǒ rèn wéi zhí wù shì huó de...
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   篇16：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（38张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第一单元 植物植物是“活”的吗？— 教科版一年级上册科学课件 —【教材分析】《植物是“活”的吗》是一年级科学上册第一单元《植物》的第五课，通过第1课到第4课的学习，学生积累了一些观察、描述的方法，对于植物有了进一步的认识。本课主要通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动，在教师指导下再次观察，对记录表的回顾，一年级同学间的相互交流启发，归纳植物是“活”的证据。《植物是“活”的吗》的核心概念是植物是有生命的，结合自己种植过程中的发现，搜集证据证明植物是有生命的，这是《植物》这一单元的核心目标。【学情分析】一年级学生进入小学，他们无法真正理解...
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  篇17：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)植物是“活”的吗？动物是活的吗？为什么？要吃食物要喝水会运动会长大动物是活的huó植物是活的吗？huó看一看我们自己种养的植物你的植物有什么变化？会长根会发芽会长大会长叶叶长大说一说你是如何照顾植物的？要喝水缺少阳光适度阳光要阳光说一说你的植物未来会怎样？能开花大蒜开花有果实会枯萎四季变化植物是活的！把你认为植物是“活”的理由圈出来。感谢观赏！米o0小淤米●月X大∫⊙月米●X0米DXO。。。。。。。。。,,,,。,,。,。米米米米00X米0刀0X...
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    篇18：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)植物是“活” 的吗？教科版一年级上册第一单元动物视频动物是“活”的。huózhèng jù你的 证 据 ？植物是“活”的吗？huózhèng jù我们一起来找 证 据 。卢奕可卢奕可小麦发芽记二、观察种植的植物你还有什么发现？三、我们收集的其他资料有什么变化？塑料花是“活”的吗？植物是“活”的。huózhèng jù我们找到了哪些 证 据？2观察第6天123456789012份2017-10-252017-10-19观察第9天2017-10-28生酯肯水飞父浴登黑第J017.10.18...
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     篇19：四年级下册 综合实践活动- 是真的吗（课件）全国通用（15张PPT）四年级下册 综合实践活动- 是真的吗（课件）全国通用（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)是真的吗？全国综合实践录像课比赛是真的吗？永远吃不完的巧克力活动任务每组搜集、整理一条感兴趣的信息，为下节课的信息发布做准备。搜集、整理的信息电子秤下垫泡沫会增重转发信息QQ图像会变金色多了一元钱穿花裙子可以让孔雀开屏白头发越拔越多放入杯中的纸巾入水不湿想要发布的信息：电子秤下垫泡沫会增重多了一元钱项目用去的钱剩余的钱袜子2030拖鞋1515糖果96零食60总计5051我有50元钱，买了50元东西后，结果发现剩余的钱是51元，比原有的钱多了一元。1.先把一张纸放到杯子里2.再把杯子倒扣，完全没入...
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  篇20：《植物是“活”的吗》教学课件（9张PPT）《植物是“活”的吗》教学课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件9张PPT。植物是“活”的吗动物是“活”的吗？观察：植物发生了哪些变化？思考：植物是“活”的吗？思考：植物是“活”的吗？用手触摸含羞草的叶子红掌塑料红掌
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    Tags：ppt,幻灯片,精选,20篇
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