篇1：7.2 节奏与旋律 课件（30张幻灯片）7.2 节奏与旋律 课件（30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。1我在多个集体中所属集体 扮演角色 承担责任从材料可以看出，王焯冉属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格：家庭儿子孝敬父母军队战士保家卫国思考：他是军人也是父母的儿子，面对角色冲突，战士王焯冉是如何选择的？给我们哪些启示？提示：把国家利益放在第一位，从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。1我在多个集体中七年级 下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章7.2 节奏与旋律学习目标健全人格增强责...
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    篇2：8.2 敬畏生命 课件（26张幻灯片）8.2 敬畏生命 课件（26张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第2课时 敬畏生命第八课 探问生命1.懂得生命至上的内涵；2.了解生命之间的休戚与共；3.理解对生命的敬畏。学习目标1.为什么要敬畏生命？(如何理解生命至上？)2.我们应如何敬畏生命？（怎样理解生命是休戚与共的？）自主学习认真阅读教材P93-98，思考下列问题并在相应的地方做好记号。 （5分钟）生命至上生命至上截至2021年7月15日，全球新冠死亡病例已超过400万例。地震火灾洪水车祸疾病看完这组图片与数据，你对生命有哪些新的感悟呢，请用几个词来形容。①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命...
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   篇3：6.1 走近老师 课件（26张幻灯片）6.1 走近老师 课件（26张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)课前背诵：1、如何慎重结交网友？2、网上交往的利和弊？我国规定哪一天为“教师节”？2022年是第_______个教师节38思考：党和国家为什么要专门为教师设置教师节？常常有人用这句诗形容他们：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你知道哪些有关老师的称谓或诗句？园丁、蜡烛、人类灵魂的工程师、春蚕、慈母、孺子牛、春雨、先生........第三单元 师长情谊第六课 师生之间6.1 走近老师学习目标1.自主思考，结合对老师的了解，自主探究教师的职业特点有哪些？教师履行着什么样的责任？...
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   篇4：2.2 加强宪法监督 课件（20张幻灯片）2.2 加强宪法监督 课件（20张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.2加强宪法监督1.监督权力运行的原因（为什么要加强宪法监督制度？）2.我国宪法监督制度的主体和内容3.如何加强宪法监督工作？（难点）自学指导一（2分钟）阅读课本26-27页，找出以下问题的答案：权力不受制约就会产生腐败，绝对的权力产生绝对的腐败。孟德斯鸠的这句名言给我们什么启示？①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。P261.监督权力运行的原因（为什么要加强宪法监督制度？）孟德斯鸠1.监督权力运行的原因（为什么要加强宪法监督制度？）贿选买官卖官暴力执法②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，...
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  篇5：7.2 节奏与旋律 课件（30张幻灯片）7.2 节奏与旋律 课件（30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章7.2 节奏与旋律学习目标1.在不同的集体中，我们会扮演不同角色，承担不同的责任。2.学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角色冲突带来的烦恼。(重点)3.正确认识“小群体”和“小团体主义”，坚持集体主义，坚决反对小团体主义。（难点）自学导航预习P67-70，找一找下列问题1.个人节奏与集体旋律的关系？2.如何解决角色之间的冲突？3.小群体是怎样形成的？4.小群体的积极影响和消极影响 ？5.怎样对待小团体主义？一、我在多个集体中探究一:个人节奏与集体节奏的关系思考一：谷爱凌属于多个集体，扮演着不...
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  篇6：1.1开放互动的世界课件（26张幻灯片）1.1开放互动的世界课件（26张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)1.1开放互动的世界01当今世界的特点02经济全球化的表现03经济全球化的影响以及如何面对经济全球化04尊重文化多样性的意义以及如何尊重文化多样性学习目标思考：材料反映了当今世界具有怎样的特点呢？一、共同的家园发展的世界开放、紧密联系的世界1.当今世界的特点①这是一个开放的世界（P3）国家间相互开放的程度不断加深，范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。1.当今世界的特点①这是一个开放的世界（P3）②这是一个发展的世界（P3）新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调...
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  篇7：3.2依法行使权利 课件（19张幻灯片）3.2依法行使权利 课件（19张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第三课第二框依法行使权利权利行使篇第一篇章你我来评析差评放烟灰，拍照上传评论中留下辱骂性语言店家要求他赔礼道歉，消除影响这是我的言论自由！！！！我可以挥动拳头， 但是绝不能碰到另一个人的鼻子“精日”分子的这种权利和自由是以损害什么利益为代价的？“精日”分子我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；探究分享1、他们将要实施的行为...
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  篇8：2.2青春萌动课件（23张幻灯片）2.2青春萌动课件（23张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1.异性朋友2.异性情感目录PART 01异性朋友一、青春期的心理萌动的含义及表现？（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。青春期的心理萌动，是一种正常表现。携手共进，精诚合作青春多美好合作探究，共同学习你帮我扶，一起前行男女同学一起打扫卫生有什么好处？异性效应——当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力 。①与...
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  篇9：3.2遵守规则 课件（21张幻灯片）3.2遵守规则 课件（21张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)遵守规则运用你的经验结合上述材料，谈一谈我们应该怎样对待规则。说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉的遵守今天，我们班主任老师请假了，但我们班的同学都很遵守纪律，没有迟到早退，自习也很安静我爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作流程，按岗位要求完成任务今天我看演出的氛围很好，演出时带啊都很安静，演出结束后，我们都想表演者鼓掌致意，退场时也很有秩序自由与规则不可分“”你如何看待这位男士打手机的“自由”？探究与分享马女士抱着热睡的孩子在候车室候车。邻座的...
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    篇10：1.2 在社会中成长 课件（22张幻灯片）1.2 在社会中成长 课件（22张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1.2 在社会中成长0103社会化的含义？ （P7）020405学习目标为什么人离不开社会？（P7）亲社会行为的含义和表现？（P8）培养亲社会行为的意义？（P8）如何培养亲社会行为？（P8）1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她们穿衣服她会粗野的撕掉；她们还用鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了...
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  篇11：9.1 生活需要法律 课件（20张幻灯片）9.1 生活需要法律 课件（20张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)9.1 生活需要法律老年人权益保障法义务教育法环境保护法如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。一、生活与法律息息相关1、表现：①生活需要法律来规范和调整②法律渗透在社会的方方面面③法律与我们每个人相伴一生履行义务教育法的义务遵守道路交通安全法履行依法纳税义务EDHFBGAC权利与我们相伴一生，法律与我们每个人如影随形，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。生活与法律息息相关。我们的权利 相应的法律生命健康权宪法、民法通则、刑法等人身自由权宪法、民法通则、刑法...
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  篇12：9.1守护生命课件（26张幻灯片）+内嵌视频9.1守护生命课件（26张幻灯片）+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)9.1 守护生命你是否有以下行为？关灯后玩手机熬夜爱吃膨化食品、烧烤久坐，不爱动一生病就吃消炎药……你是否有以下想法？反正我身体健康/我年轻，偶尔的“不健康”也没有关系；“小的”不良习惯对身体健康影响不大；道理都懂，就是做不到，反正也没出过什么事儿……合理饮食睡眠充足适量运动保护视力了解药物过敏远离有害物质定期体检了解家庭成员的健康信息①养成健康的生活方式一、如何守护生命？1.爱护身体当内心需要（如爱、尊重、接纳、自由等）不到满足时，不要有过激的行为，伤害自己的身体。①养成健康的生活方式②爱惜自己身体（肉体）一、如何守护生...
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  篇13：9.1 生活需要法律 课件（31张幻灯片）9.1 生活需要法律 课件（31张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)面对这些情况，仅仅依靠我们学过的道德能完全解决吗？9.1 生活需要法律知识目标1.通过学习知道生活需要法律保障，了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；懂得依法治国的重要意义。2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；3.学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。01PART生活与法律息息相关探究分享婚姻纠纷合同纠纷劳动纠纷遗产纠纷（1）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾与纠纷，需要靠法律来调整。在面对社会生活中的矛盾和纠纷时，仅依靠道德、亲情、友情能解...
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    篇14：9.2 法律保障生活 课件（22张幻灯片）9.2 法律保障生活 课件（22张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“没有规矩，不成方圆”。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，时刻在保护着我们。那么，法律是怎么产生的？有哪些特征？又有哪些作用呢？导入新课法律对我们生活产生了哪些影响？9.2 法律保障生活PART ONE01法律的特征走进民法典《中华人民共和国民法典》被称为社会百科全书民法典的制定历程你知道吗？2015年3月20日《中华人民共和国民法典》编纂工作正式启动。2017年3月15日《中华人民共和国民法典总则》经审议通过，同年10月1日开始施行。2018年8月十三届全国人大常委会第五次会依民法典个分编草案。2019年12月《中华人民共和国民法典》“完...
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     篇15：7.2节奏与旋律 课件 （30张幻灯片）7.2节奏与旋律 课件 （30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)7.2 节奏与旋律学习目标1.个人节奏与集体旋律的关系？2.如何解决角色之间的冲突？3.小群体是怎样形成的？4.小群体的积极影响和消极影响 ？5.怎样对待小团体主义？自主学习1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？2.为什么会产生角色冲突？3.如何排解角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）4.小群体形成的原因及影响是什么？5.如何处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？图片说明了什么？1我在多个集体中和朋友在一起在班级在篮球队志愿者合唱队我在多个集体中兴趣小组我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不...
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     篇16：3.2 依法行使权利 课件（30张幻灯片）3.2 依法行使权利 课件（30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)3.2 依法行使权利自学导航1、公民如何行使权利 2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益 3、公民应怎样维护自身权益？4、维护权利的方式有哪些 5、什么是协商？有什么特点？6、什么是调解？它的方式和依据是什么？7、什么是仲裁？它有什么特点？适用范围是什么 8、什么是诉讼？有哪些种类？01行使权利有界限2021年7月15日，被告人李某在新疆和田地区皮山县赛图拉镇康西瓦烈士陵园内，先是踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座，斜倚碑身摆拍后，又到陈祥榕烈士墓前，满脸嬉笑脚踩墓碑底座，用手比作“手枪”状对着烈士墓碑再次摆拍。思考：对于李某的言行，有人说这是他的言...
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     篇17：2.1 创新改变生活动 课件（46张幻灯片）2.1 创新改变生活动 课件（46张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第一单元 富强与创新第1课时 创新改变生活第二课 创新驱动发展感受创新01感受创新说一说：从小到大，你做过哪些“变废为宝”的手工？易拉罐做的火车玩具简易塑料笔筒色彩各异的花瓶洗衣液瓶子做的花盆雪糕棍做的工艺品废旧纸箱做的猫窝感受创新创新来源于生活，同时也改变着生活新奇的时装设计层出不穷的“网红”美食电动汽车与未来概念汽车设计创意建筑给你一个鸡蛋，你可以拿它做些什么呢？请大胆的发挥你的想象力！头脑风暴：如果给我一个鸡蛋，我可以......花盆花肥工艺品美食思考：这些创新灵感来源于哪里？这说明了？1.创新来源于生活生活...
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     篇18：4.1公民基本义务课件（30张幻灯片）4.1公民基本义务课件（30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第四课 公民义务第1课时 公民基本义务第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。看教材P45思考图片中公民的行为体现了哪些公民义务？图1义务教育（教育领域）图2民族团结（政治领域）图3兵役登记（军事领域）图4纳税申报（经济领域）受教育的义务...
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   篇19：1.2在社会中成长课件（26张幻灯片）1.2在社会中成长课件（26张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)1.2 在社会中成长知识目标：了解社会化的含义，了解个人成长与社会的关系，知道培养亲社会行为的途径和意义。能力目标:积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。情感、态度与价值观目标:树立“谦让”“分享”“助人”等亲社会行为的意识，培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。温故知新：1、社会生活具有什么特点？2、感受社会生活的意义？3、个人与社会的关系是怎样的？4、社会中几种主要的社会关系？自学思考题1.个人成长与社会的关系？2.什么是社会化？人的社会化有何意义？3.亲社会行为的表现有哪些？4.为什么要养成亲社会行为...
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