篇1：河南省济源市“一师一优课”人教版九年级物理-19.1 家庭电路 课件 （共35张PPT）河南省济源市“一师一优课”人教版九年级物理-19.1 家庭电路 课件 （共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件35张PPT。家庭电路 第十九章 第１节（1）最简单的电路由哪几部分组成？（2）在电路中开关与用电器应如何连接？（3）那么家庭电路又由 哪几部分组成呢？它们又如何连接的呢？家庭装修—布线 由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。一、家庭电路的组成进户线（两根线）火线（又名端线）零线（户外接地）线间电压:220V二、火线和零线什么是火线和零线1. 大地火线零线家庭电路的电能是通过电网从发电厂输送来的。我国家庭电路的电压是220V。 1.进户线2．电能表 （1）作用： （2）安装： 测量用电器消耗电能的多少。 安装在干路上，在总开关之前。 ...
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     篇2：河南省济源市“一师一优课”人教版九年级物理-第十六章 第四节 变阻器 课件 （共20张PPT）河南省济源市“一师一优课”人教版九年级物理-第十六章 第四节 变阻器 课件 （共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。济源市沁园中学 义务教育课程标准实验教科书九年级物理第四节 变阻器第十六章 电压 电阻1、当线头向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度变_____，电流表的示数____，灯的亮度____。2、当线头向右移动情况又如何？３、这个实验中，引起电流变化的原因是什么？想一想？短变大变亮（改变铅笔芯在电路中的长度，可以改变电路中的电阻，从而改变电流）滑动变阻器学习使用滑动变阻器一、滑动变阻器的结构电路符号二、滑动变阻器的使用方法：1、使用C、D（上边两个）接线柱： 滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。2、...
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   篇3：人教版一师一优课必修一第二章第二节气压带和风带课件10份打包 （10份打包）人教版一师一优课必修一第二章第二节气压带和风带课件10份打包 （10份打包）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件53张PPT。 气压带和风带考点：全球气压带和风带的分布，移动规律及其对气候的影响。假设情境一： 地球表面均匀不考虑地转偏向力不考虑太阳直射点的移动 大气环流是全球性有规律的大气运动。如果只考虑赤道和极地之间的冷热不均，不考虑地转偏向力作用，则全球的大气运动就是一个赤道和极地之间的热力环流。完成高低纬度之间的热量交换。一、单圈环流不可能存在，在假设条件下，赤道与极地之间存在温度差异，导致气压差异，高空大气由赤道上空流向极地上空，近地面大气由极地流向赤道，但是在地球自转的情况下，大气一开始运动，就会受到地转偏向力的影响，气流方向会发生北半球右偏，南半球左偏。假设情境二：地球表面均匀考虑...
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  篇4：【2023优课】Unit1 How tall are you PB Let's talk 课件+“教-学-评”一体化教案+听读专练(共24张PPT)【2023优课】Unit1 How tall are you PB Let's talk 课件+“教-学-评”一体化教案+听读专练(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)“教-学-评”一体化设计，内嵌音视频，简洁流畅，便于操作。人教PEP版 六年级下册Unit 1 How tall are you B Let’s talk2023年 修订版Learning Aims1.在看、听、说的活动中，理解对话大意;学习如何谈论鞋码和体重，如何作比较。2. 在情景中运用句型What size are your shoes How heavy are you I’m … kilograms. 分角色表演对话；借助提示复述故事。3. 小组交流活动: 同学间比较衣物尺码和体重，并作汇报交流。学习理解应用实践迁移创新Sin...
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  篇5：【2023优课】Unit1 How tall are you PB Let's talk 课件+“教—学—评”一体化教案+听读专练(共24张PPT)【2023优课】Unit1 How tall are you PB Let's talk 课件+“教—学—评”一体化教案+听读专练(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)“教-学-评”一体化设计，内嵌音视频，简洁流畅，便于操作。人教PEP版 六年级下册Unit 1 How tall are you B Let’s talk2023年 修订版Learning Aims1.在看、听、说的活动中，理解对话大意;学习如何谈论鞋码和体重，如何作比较。2. 在情景中运用句型What size are your shoes How heavy are you I’m … kilograms. 分角色表演对话；借助提示复述故事。3. 小组交流活动: 同学间比较衣物尺码和体重，并作汇报交流。学习理解应用实践迁移创新Sin...
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  篇6：2015年一师一优课沪科版物理必修一1.2《怎样描述物体的运动》课件（12张ppt）+教案共2份 （2份打包）2015年一师一优课沪科版物理必修一1.2《怎样描述物体的运动》课件（12张ppt）+教案共2份 （2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2怎样描述运动的快慢合阳中学一．教学目标1.了解坐标与坐标的变化量。2.理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位,知道它是矢量。3. 理解平均速度,知道瞬时速度的概念。4. 知道速度和速率以及它们的区别。二．学情分析1.高一学生认识事物的特点是已经开始习惯抽象逻辑思维,但思维还常常与感性经验直接相联系,仍需具体形象来支持。2.由于学生在初中已学习过有关速度的知识,在生活中对于速度也有较多的感性知识,在高中重新学习应该困难不大。但学生在初中学习中,速度是一个标量,是用单位时间内通过的路程来表示速度,而高中确是将速度变为矢量,而且采用比值...
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 篇7：2015年一师一优课沪科版物理必修一1.3《怎样描述物体的运动——速度》课件（21张ppt）+教案共2份 （2份打包）2015年一师一优课沪科版物理必修一1.3《怎样描述物体的运动——速度》课件（21张ppt）+教案共2份 （2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3怎样描述运动的快慢——速度重庆市第十八中学一．教学目标知识目标:1.理解速度的概念,知道速度是表示物体运动快慢的物理量,知道速度的定义。2.知道速度是矢量,知道速度的单位、符号和读法。了解生活实际中的某些直线运动的速度大小数据。3.理解平均速度的概念,知道平均速度的定义式,会用平均速度的公式解答有关的问题。4.知道瞬时速度的概念及意义,知道瞬时速度与平均速度的区别和联系。5.知道速度和速率以及它们的区别。能力目标:1.运用平均速度的定义,把变速直线运动等效成匀速直线运动处理,从而渗透物理学的重要研究方法等效的方法。2.培养迁移类推能力情感目标:1.通过解决一些问...
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 篇8：人教版一师一优课必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动运动课件8份打包 （8份打包）人教版一师一优课必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动运动课件8份打包 （8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。第二章 地球上的大气冷热不均引起大气运动(一 ) 大气对太阳辐射的削弱作用一、大气的受热过程 探究1 大气对太阳辐射的削弱作用有哪些？南极地区臭氧层空洞的出现，对当地有何影响？反射辐表现形式：吸收、反射 、散射 (二 )大气的受热过程一、大气的受热过程 探究2：大气的受热过程反射辐想一想：近地面大气主要直接的热源是什么？ 根本来源是什么？(三 ) 大气对地面的保温作用一、大气的受热过程反射辐探究3：解释大气对地面的保温作用是如何实现的。[反馈练习]1、请同学们根据所学知识解释自然现象：（1）为什么夏季多云的白天，气温不会太高？（...
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