篇1：6.1 走近老师 课件(共15张PPT)6.1 走近老师 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)走进老师说说他是谁？你对教师职业的了解1新时代对教师发展的要求2老师风格各异的原因3如何与风格各异的老师相处？4课前预习了解教师的职业1了解教师的职业1教育大家——孔子他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千多人，贤能弟子七十二人。孔子提出的“仁”、“德”、“礼”等许多思想被收录在《论语》中，影响后世几千年，我们称他为“至圣先师”。 他提出的“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”等教育思想对后世影响深远。教师是一门古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。了解教师的职业1师者，所以传道受业解惑也。——韩愈教师是履行教育教学职责的专业人...
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    篇2：6.1 走近老师 课件（共24张PPT）6.1 走近老师 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新知导入欣赏《感谢老师，您甘愿做泥土》，这首歌曲是赞美老师的。生活中，我们除了父母就是和各位老师接触的最多！老师是我们学习的指导者和成长的引路人。学生时代的我们,经常与老师在一起。你了解老师吗？如何与老师愉快相处呢？今天这堂课的主题就是《走近老师》。走 近 老 师1.通过材料分析和视频《张桂梅“素心托高洁”》，了解教师职业的特点及新时代对教师的要求；认同教师职业、懂得感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。2.通过视频《老师，好》和情景分析，知道老师风格不同的原因及怎样与不同风格的老师相处；正确对待不同老师的教育方式，培养尊师、敬师情感。学习目标：自主学习认真阅读课...
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     篇3：6.1走近老师课件（共21张PPT）6.1走近老师课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)6.1 走近老师第三单元 师长情谊 第六课 师生之间知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。01了解教师职业经验之谈P60幼儿园时的老师__________小学时的老师_____________现在的老师_____________◆如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？◆在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？◆回忆并分享老师对自己成长的帮助？有。因为随着我们年龄的成长 ，认知也随之改变①幼儿园...
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   篇4：6.1走近老师 课件（共29张PPT）6.1走近老师 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)猜一猜 1一只粉笔 两袖清风三尺讲台 四季耕耘五天忙碌 六七不休八思九想 十分用心百般教诲 千言万语滴滴汗水浇灌桃李遍天下老师老师 —— 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比）先生 ——最历史悠长的尊称（对德高望重的老师）园丁——最质朴无华的褒称慈母——最真情感人的爱称蜡烛——最温馨动人的称谓春蚕——最纯挚的称谓春雨——最生动形象的默称人梯——最高评价的专称孺子牛——最具中国特色的称喻人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓你知道对老师有哪些称谓吗？感悟人生老师形象代言人老师6.1 走近老师第六课 师生之间知...
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  篇5：6.1走近老师 课件 （共32张PPT）6.1走近老师 课件 （共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第六课 师生之间第一框 走近老师知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？导入新课自主学习1、教师职业的特点2、好老师的标准是什么？3、为什么会有风格不同的老师？4、怎样与风格不同的老师相处？自主预习：1.教师的职责和使命是什么？2.怎样对待风格不同的老师？一、...
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   篇6：6.1 走近老师 课件（共34张PPT）6.1 走近老师 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)你知道对老师的称谓有哪些吗？老师 先生 园丁 慈母 蜡烛 春蚕 春雨 人梯 孺子牛 人类灵魂工程师6.1 走近老师第三单元 师长情谊 第六课 师生之间010203了解教师职业的特点。掌握与不同风格老师沟通的方法和技巧。懂得尊重风格各异的老师。学习目标1、教师职业有什么特点？2、时代发展对教师提出的新要求？3、为什么会有不同风格的老师？4、如何正确对待风格不同的老师？请同学们认真阅读课本P54-58内容，大字细读小字快读，并在课本上做标记自主预习幼儿园老师小学老师中学老师那些出现在你生命中的老师感悟人生...
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  篇7：6.1走近老师课件（共28张PPT）6.1走近老师课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第六课 师生之间6.1 走近老师知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。1、教师职业有什么特点？2、时代发展对教师提出的新要求？3、为什么会有不同风格的老师？4、如何正确对待风格不同的老师？请同学们认真阅读课本P54-58内容，大字细读小字快读，并在课本上做标记自主学习了解教师职业01幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师探究与分享如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切...
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   篇8：6.1 走近老师 课件（共11张PPT）6.1 走近老师 课件（共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)七年级上册第六课《师生之间》第一框走近老师一、了解教师职业“师者，所以传道授业解惑也”说文解字（韩愈《师说》）一、了解教师职业古代“至圣先师”、“万世师表”的教育家孔子，提出“有教无类”、“因材施教”、“循循善诱”、“学思结合”等教育思想。人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。教师是一个古老的职业教师发展为一种专门职业传承人类文明一、了解教师职业《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主...
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   篇9：6.1走近老师 课件（共26张PPT）6.1走近老师 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第六课 师生之间6.1 走近老师知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。自 主 学 习预习教材P60—64怎样正确对待不同风格的老师？4为什么老师会有不同的风格？3时代发展对老师提出了哪些要求？2教师职业的特点是什么？15面对不同风格老师的具体做法？一、了解教师职业第一章春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟 三千 ，贤弟子七十二人。由其弟子及...
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   篇10：6.1走近老师 课件（共21张PPT）6.1走近老师 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)6.1 走近老师第六课 师生之间知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。1、教师的职业特点及作用？P612、新时代对教师提出的更高要求？P623、为什么要尊重风格不同的老师？P634、怎样对待风格不同老师？P63-64学习目标part 1了解教师职业大家知道“老师”一词的由来吗？你认为教师是一个怎样的职业？教育大家——孔子他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千多人，贤能弟子七十二人。孔子提出的“仁”、“德”、“礼”等许...
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  篇11：6.1走近老师 课件（共23张PPT）6.1走近老师 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)6.1 走近老师第六课 师生之间学习目标1.了解教师工作的特点，理解教师工作的特殊性。2.知道不同的教师有不同的风格。3.能够通过恰当的方式表达对老师的情感，学会接纳不同风格的老师。4.认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。莫振高被学生们亲切地称为“校长爸爸”,连续35年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学；莫振高不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”。近10年来，莫振高先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸，一个被瑶...
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     篇12：6.1走近老师课件（共22张PPT）6.1走近老师课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第六课 师生之间6.1 走近老师1.政治认同：教师是学生成长过程中的重要见证者和陪伴者，是学生学习指导者和成长的引路人；2.道德修养：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”，培养尊敬热爱老师的道德情感；3.健全人格：正确面对风格不同的老师，学会尊重不同风格的老师，与老师友好相处；4.责任意识：帮助学生了解教师的职业特点和责任使命，增强学生对教师职业的认同感。核心素养目标学习导航：1.教师职业特点有哪些？2.新时代好老师的标准是什么？3.为什么老师会有不同的风格？4.如何正确对待不同风格的老师？01了解教师职业说一说：你是如何看待身边的老师的？...
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   篇13：6.1走近老师课件（共25张PPT）6.1走近老师课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)6.1 走近老师第六课 师生之间知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。自学01教师的职业特点及作用？02时代对教师提出的更高要求是？03老师风格不同的原因？04怎样对待风格不同老师？01了解教师职业你知道有关老师的称呼还有哪些？先生、夫子、师长……古代就有老师教师是一个古老的职业。古代近现代严复蔡元培陶行知孔子墨子6.1-1了解教师职业6.1-1了解教师职业古之学者必有师。师者，所以传道...
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  篇14：6.1走近老师课件（共29张PPT）6.1走近老师课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)6.1 走近老师第六课 师生之间知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。1、教师职业有什么特点？2、时代发展对教师提出的新要求？3、为什么会有不同风格的老师？4、如何正确对待风格不同的老师？请同学们认真阅读课本P54-58内容，大字细读小字快读，并在课本上做标记自主学习了解教师职业01课堂活动：人类文明的传承者教师是古老的职业，经历了上千年的时代变迁；教师为千年文明的传承作出了突出贡献。看了上面的材料，你对教师有什么样的认...
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   篇15：6.1走近老师 课件（共24张PPT）6.1走近老师 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新课导入你知道对老师的称谓有哪些吗？提到老师，你会想到哪些诗句？说说你所知道的我国从古至今著名的老师？师长、西席、山长、座师、训导、教习、夫子等春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；一日为师，终身为父；师者，所以传道授业解惑也。孔子、荀子、孟子、朱熹；徐特立、张桂梅……第六课 师生之间第一框 走近老师知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。自主学习1 对教师职业的认识（不同方面）2 教师不同风格产生的原因3 如何对待不同风...
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    篇16：6.1 走近老师 课件（18张PPT）6.1 走近老师 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)新课导入猜猜他是谁？第三单元 师长情谊第六课师生之间引导学生认识到每个老师都有自己的个性、不同老师具有不同的风格，要学会接纳不同风格的老师。了解老师职业特点，理解老师职业的特殊性。培养热爱老师、尊重老师的情感，建立良好的师生关系。重点：承认、接纳并尊重不同风格的老师。难点：了解教师职业。核心素养目标1.了解教师职业2.为什么老师会有不同的风格3.怎样对待不同风格的老师。自学目标01了解教师职业那些出现在你生命中的老师幼儿园教师小学教师现在的教师以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有什么区别？回忆并分享老师对自己成长的帮助。一...
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     篇17：6.1走近老师 课件（共30页PPT）+素材6.1走近老师 课件（共30页PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)走近老师胖大叔工作室作品第六课师生之间 第1课时自主导学教师是怎样的职业？新时代对教师的要求？为什么老师有不同的风格？怎样对待不同风格的老师？我即将与你告别，我的老师视频分享观后感（1）你能体会视频中的哥哥姐姐们与老师即将分别时的情感吗？（2）为什么高三最后一节晚自习，面对即将分别的老师们，大家会那么不舍？（3）你也爱你的老师吗？能否说一说，你印象深刻的老师，他们对你有何帮助？老师是我们学习的知道者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。第一篇章了解教师职业晒晒...
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   篇18：6.1走近老师 课件(共18张PPT)6.1走近老师 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)6.1 走近老师第六课 师生之间学习目标【知识目标】了解教师职业，理解教师工作的特殊性；知道不同的教师具有不同的风格：【能力目标】通过对老师职业的分析，能够正确地评价教师在文化传承上的作用；在理解教师风格的差异的基础上初步掌握与不同老师相处的技巧。【情感、态度和价值观】认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱；承认不同教师之间的风格差异，接纳和尊重老师。【教学重点】学会尊重不同风格的老师，学习老师身上的优点。【教学难点】如何对待不同风格的教师。走近老师了解教师职业风格不同的老师人类文明的传承者承担教书育人使命的专业人员工作理念...
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  篇19：6.1 走近老师 课件（共28张PPT）6.1 走近老师 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)6.1走近老师1.知道教师这一职业的特点和教师的责任使命。（重点）2.了解每位老师有着不同的风格及原因。3.学会承认并接纳不同风格的老师，学会尊重不同风格的老师。（重点）4.引导学生进一步了解老师，理解老师的不易，培养尊敬老师的情感。自主学习请同学们自主学习教材P60—641、教师职业的特点2、好老师的标准是什么？3、为什么会有风格不同的老师？4、怎样与风格不同的老师相处？（具体做法）猜一猜 1一只粉笔 两袖清风三尺讲台 四季耕耘五天忙碌 六七不休八思九想 十分用心百般教诲 千言万语滴滴汗水浇灌桃李遍天下老师1、我国的...
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     篇20：6.1走近老师 课件（共29 张PPT）6.1走近老师 课件（共29 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)6.1 走近老师第六课 师生之间知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。自主预习1.教师职业特点有哪些？2.在现代社会，对教师提供了哪些更高的要求？3.为什么老师会呈现不同的风格？4.怎么对待老师的风格不同？习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？01了解教师职业经验之谈幼儿园时的老师_______...
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