氓的ppt课件（精选8篇）

1《氓》课件（共44张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)氓《诗经·卫风》学习目标1、了解《诗经》的相关知识2、梳理文本，把握故事情节。3、研读诗歌，掌握“赋” “比”“兴”写作手法。4、分析诗中个性鲜明的人物形象，体会女人主人公情感的变化5、探究悲剧产生的原因，初步培养正确的爱情观壹文学常识《诗经》我国第一部诗歌总集。收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以前被称为《诗》或《诗三百》。因其为毛公传，又称《毛诗》。汉以后儒家奉为经典，称为《诗经》。《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。诗经六义：风 雅 颂 赋 比 兴形式：四言为主，重章叠句。有关《诗经》“五经”之一...

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1.1 氓 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)卫风· 氓《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，中国现实主义诗歌的源头。包括西周初至春秋中叶五百年间的诗歌，共305篇。先秦时称《诗》或《诗三百》；汉代后被儒家奉为经典，称《诗经》。因汉代后所传《诗经》为毛公（毛亨、毛苌）所传，又称《毛诗》。关于《诗经》你了解多少？一、诗歌类别：“风”“雅”“颂”（根据乐曲性质）1、风（十五国风）：风土之音【民间歌谣】，160篇。2、雅（大雅、小雅）：朝廷之音【京畿乐歌】，105篇。3、颂（周颂、鲁颂、商颂）：宗庙之音【祭祀乐歌】，40篇。《诗经》“六义”《诗经》“六义”二、表现手法 —— 赋、比、兴1、赋（叙述）：...

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1.1 氓 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)《诗经·卫风·氓》走进两千年前的婚恋回声风 周南、召南、邶风、鄘风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风 160 《风》是带有地方色彩的音乐，指各地的土风歌谣。主要是各地民歌，其地域，除《周南》、《召南》产生于江、汉、汝水一带外，均产生于从陕西到山东的黄河流域。雅 小雅 74 雅是“王畿”之乐，雅又有“正”的意思，当时把王畿之乐看作是正声——典范的音乐。《大雅》、《小雅》之分，众说不同，大约其音乐特点和应用场合都有些区别。大雅 31 颂 周颂 31 《颂》是专门用于宗庙祭祀的音乐。《毛诗序》说：“颂者美盛德之形容，以其成功告于神明者也。”...

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1.1 氓 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)婚前女：你原先有过女朋友 男：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。女：死了 怎么死的 男：山天陵，江水为竭，冬雷阵阵夏雨雪。女：喔，是天灾。那这些年你怎么过来的 男：满面尘灰烟火色，两手苍苍十指黑。女；唉，不容易。那么你看见我的第一感觉是什么 男：忽如-夜春风来，千树万树梨花开。女：(红着脸)有那么好 男：糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。女：马屁精--你有理想吗 男：他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。女：你……对爱情的看法呢 男：只在此山中，云深不知处。女：那你喜欢读书吗 男：军书十二卷，卷卷有爷名!女：这牛吹大了吧 你那么大才华，怎么还独身...

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1.1 氓 课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)卫风·氓【学习目标】1、了解并掌握《诗经》的基本常识，能够掌握四言诗的诵读节奏。2、结合注释，能够扫清字词障碍，理解文意。3、了解《诗经》的现实主义创作传统，从人称变化体悟情感变化。4、学会在对比中塑造人物形象的方法。5、学习赋、比、兴的表现手法及其艺术效果。　１、《诗经》是我国第一部诗歌总集。现实主义诗歌的源头。　２、收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌。　３、共305篇。　４、又称《诗》或《诗三百》，汉代尊崇儒家被奉为经典，才称为《诗经》，并沿用至今。文学常识注：比和兴常常连用，故称比兴手法。《诗经》的六义...

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1.1《氓》课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)诗经·卫风·氓歌谣言情志，传唱三千年初步导入自古以来，爱情就是一个说不尽的话题，描写爱情的诗句不胜枚举。有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无悔;有“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的浪漫;有“一日不见，如三月兮;一日不见，如三秋兮;一日不见，如三岁兮”的相思，有“生命诚可贵，爱情价更高”的取舍;有“执子之手，与子偕老”的忠贞。可见，爱情有着酸甜苦辣等万般滋味。今天，让我们走进《诗经》之名篇《氓》，去感受女主人公的悲欢离合。教学目标1.了解《诗经》的基本常识;积累重点词语，准确背写，理解诗歌内容。2.理清故事情节，体会女主人公心理的前后变化，鉴赏诗歌人物形象;分...

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1.1 氓 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)目 录知人论世01初读课文02文本研读03拓展阅读04了解《诗经》《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本只称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三大类。“风”又叫“国风”，是由不同地区的人民口头创作的歌谣，是《诗经》中的精华部分。其中有不少篇章揭露了贵族统治集团对人民的压迫和剥削，也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓的手法来反复咏叹，表现了民歌的特色。“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐歌；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。相关背景《氓》是...

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1.1 氓 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)爱情是人类永恒的话题。冰心说：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善、十分之七的美”。不同的女性展现不同的风采，诉说着不同的故事，演绎着不同的历史。氓《诗经》《诗经·氓》先秦女性自我意识的觉醒学习目标1.了解《诗经》的文学常识，背诵全文。2.掌握赋比兴的手法，初步培养学生鉴赏诗歌的能力。3.明确主人公性格特点，树立正确的爱情价值观。中国古代诗歌人类许多民族在语言的发展中产生了适合本民族语言的诗歌形式。在中国，最早的诗歌总集是《诗经》，其中最早的诗作于西周初期，最晚的作品成于春秋时期中叶。到了战国时期，在南方的楚国华夏族和百越族语...

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