篇1:【预习+知识精讲】一年级数学 3.5 0的认识 课件【预习+知识精讲】一年级数学 3.5 0的认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)【预习课程】0的认识一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)猫妈妈钓到了一条大鱼我们可以用1表示它。那么小猫三心二意一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一条鱼也没有钓到能不能也用一个数字来表示?你看到了什么?21?1. 盘子里有2个桃子,用数字几表示?2. 盘子里有1个桃子,用数字几表示?3. 盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?老师也想知道盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?同学们课下一定要好好思考哦!回家动动小脑袋,好好想想,将你的想法分享给大家吧!一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任...
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![]() ![]() 篇2:青岛版小学数学一年级上 1.2 0的认识 课件(共15张PPT)青岛版小学数学一年级上 1.2 0的认识 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)0的认识二、你说我讲我用0来表示。一个也没有用“0”表示一条鱼也没有,怎么表示?二、你说我讲0的来历:我们的祖先也曾创造出很多符号来表示“没有”,但是用很多符号来交流“没有”总感觉不方便。于是,人们就创造出一个符号“0”来表示一个物体也没有。0是极为重要的数字,0的发现被称为人类伟大的发现之一。“0”和我们之前学习的1、2、3、4、5一样,都是世界上通用的阿拉伯数字。30花瓶里一枝花也没有了。0吊椅上一个人也没有。0盘子里一个梨也没有。二、你说我讲尺子上的0表示起点。体育比赛记分牌上的0表示得分。二、你说我讲你还在哪里见过0?温...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2023秋人教版一年级数学上册 第3单元《0的认识及加减法》(课件)(共19张PPT)2023秋人教版一年级数学上册 第3单元《0的认识及加减法》(课件)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第3单元 1-5的认识《0的认识及加减法》数学城堡我们已经学习了哪些数?数学城堡我来考考你!数学城堡的认识及加减法探究新知210盘子里有几个桃子?吃了1个,还剩几个?盘子里一个桃子也没有了,用什么数表示“没有”呢?0可以表示没有。数学城堡数学城堡数学城堡生活中,你还在哪里还见过0?00还可以表示起点0.0 m1.0 m1.2 m1.4 m1.6 m1.8 m2.0 m2.4 m0像鸡蛋圆又圆。“0”像什么?“0”怎么写?鸡 蛋0的写法0 的书写说一说,从图中你看到了什么?鸟窝里还有几只小鸟?你会列出...
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大致详情:(共25张PPT)认识 0苏教版数学一年级上册第五单元复习导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏一、情景导入321二、引入新课321三、探究新知321三、探究新知0四、知识小结004五、基础练习原来有4个萝卜,就写4表示;拔完以后地上没有萝卜了,就可以写0表示。0123450表示起点六、提升练习0123450134052七、拓展练习012345数一数,写一写。数一数,写一写。错误解答211七、拓展练习错解分析:211错误解答20...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版数学一年级上册 五 认识10以内的数-第4课时 0的认识课件(共17张PPT)苏教版数学一年级上册 五 认识10以内的数-第4课时 0的认识课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第 4 课时 0 的 认 识第 五 单元 认 识 10 以 内 的 数1.通过观察和实践活动,使同学们知道“0”的几种含义:没有的含义和起点的含义;规范“0”的写法,使同学们能较整洁地书写“0”。2.培养同学们的想像力、合作探究能力,认真书写的好习惯。教学目标哎!一个蘑菇也没有采到。哎!一个蘑菇也没有采到。 地上没有萝卜了!000厘米从0开始。你能用0表示生活中的事物吗?1、1、1、1、2、4、你在哪见到过0?0Nl'N小MM以人KwW●塞B32058DC234D567089西米D0)...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:3.7 第7课时 0的认识和有关0的加减法 课件( 17张PPT,内嵌2个动画视频 )3.7 第7课时 0的认识和有关0的加减法 课件( 17张PPT,内嵌2个动画视频 )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第7课时 0的认识和有关0的加减法义务教育人教版一年级上册1~5的认识和加减法3小猴吃桃210探究点1:0的含义与写法(教材第30页上面的内容)盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?“0”像什么?鸡 蛋从右上角起笔,从上到下,从左到右,写得圆滑,不能写得一头圆,一头尖,不能有棱角。0的书写你在哪儿还见到过0?指一指,直尺上的“0”在哪儿?“0”还可以表示什么?在尺子上还可以表示起点。起点探究点2:有关0的加减法(教材第30页下面的内容)鸟窝里还有几只小鸟?你能用一道算式来表示吗?3-3=0相同的两个数相减得0。两片...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2.3 0的认识(课件)一年级上册数学 冀教版(共14张PPT)2.3 0的认识(课件)一年级上册数学 冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)0的认识冀教版 小学数学 一年级 上册探究新知4鸟窝里有几只小鸟?320探究新知00和1,2,3……一样,也是一个数,但0比1,2,3……都小,它表示一个物体也没有。。探究新知请你举例说明0还可以表示什么呢?铅笔盒里一支铅笔也没有,可以用0表示。早餐买的鸡蛋吃完了,可以用0表示。放学了,教室里一个人都没有,可以用0表示。生活中有哪些地方用到 0 ?探究新知0探究新知“0”表示0摄氏度,是零上温度和零下温度的的分界线。302“0”表示频道。“0”表示占位。这些0的意思相同吗?“0”表示数字。探究新知下面的 0 表示什...
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![]() ![]() ![]() 篇8:一年级上册数学人教版3.7《0的认识》课件(共28张PPT)一年级上册数学人教版3.7《0的认识》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)义务教育人教版一年级上册第7课时 0的认识和加减法1~5的认识和加减法学习目标1.知道“0”的含义,会读、写数字“0”,初步学会计算有关“0”的加、减法。2.在情境体验中理解有关0的加、减法的含义,并能熟练计算。3.通过在数学活动中的观察、思考、讨论、探索,提高学生自主学习的意识和发现简单规律的能力。根据图意理解0的加、减法的算理。理解0的两种含义,学会计算有关“0”的加、减法。学习难点学习重点课堂重点=5-=2+3514情境导入小猴吃桃情境导入说一说,你看到了什么?21盘子里有几个桃子,可以用数几来表示?盘子里一个...
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![]() ![]() 篇9:5以内数的认识和加减法 0的认识及加减法(课件)-一年级上册数学人教版(共16张PPT)5以内数的认识和加减法 0的认识及加减法(课件)-一年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)人教版小学一年级上册数学学科(第三单元)《5以内数的认识和加减法》─ 0的认识及加减法课前准备:铅笔 橡皮 尺子 数学书练习本或白纸0没有起点鸟窝里还剩几只小鸟?3-3=0鸟窝里还剩几只小鸟?333-3=0鸟窝里还剩几只小鸟?2-2=04-4=06-6=0两个相同的数相减就等于05-5=0224466554+0=4两片荷叶上一共有几只小青蛙?5+0=2+0=25一个数加上0还等于这个数。3+0=31+0=14-0=41-0=100-0=一个数减去0也等于这个数。一个数加上0或者减...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版一年级数学上册 3.7 0的认识和有关0的加减法(2)(课件)人教版一年级数学上册 3.7 0的认识和有关0的加减法(2)(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)0的认识和有关0的加减法小猴吃桃情景主题盘子里有2个桃子,用数字几表示?2剩余 1 个桃子,用数字几表示?1用数字几表示?没有了0情景主题210没有了说一说,“0”还可以表示什么?新知探究指一指,直尺上的“0”在哪儿?“0”还可以表示起点。新知探究“0”的写法1. 看一看,“0”的形状像什么?2. 想一想,写好“0”要注意什么?3. 试一试,在田字格中写出“0”。点击0的书写图片可链接到数字动画新知探究3-3=0你还能说出这样的算式吗?1. 你看到了什么?2. 鸟窝里还有几只小鸟?两个相同的数相减,得数等于0。3...
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大致详情:(共14张PPT)我表示没有。我应该站在哪儿呢??从小 到 大从大到小0 1 2 3 4 55 4 3 2 1 00 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5我是起点!你知道我是那条线吗?0514我是分界线。0 1 2 3...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:浙教版 一年级数学上册 6、认识0 课件(共17张PPT)浙教版 一年级数学上册 6、认识0 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)认识0210一个物体也没有,用 表示。0小猴子看到桃子非常高兴,它是怎么做的呢? 你能根据这三幅图编个小故事,先在小组内说一说好吗?小结: 0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没有时,就可以用0来表示。00表示没有0123450表示起点在我们的生活中“0”可以表示没有,它还可以表示什么呢?小结:0在尺子的最前面,我们在量物体的长短时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所以“0”在尺子上表示开始、起点。3 - 3 = 04 + 0 = 41>01只( )只0你能根据这两幅图说一说图意吗?1比0大,所以1...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:苏教版一年级上册数学 第五单元 0的认识 课件(35张PPT)苏教版一年级上册数学 第五单元 0的认识 课件(35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)苏教版一年级上册数学课件争红旗1+1=4-2=3+2=3-1=5-3=21522前景回顾1、比比看,看谁既快又准1+2=2+1=3+4=3 + 3=2 + 6=4 + 2=1 + 4=6 - 1=6 - 2=7 - 3=7 - 4=5 - 1=5 - 2=4 - 3=4 - 1=4 - 2=3+( )=72+( )=63 -( )=1( ) -1=25 - 2<( )( )>4 - 24 - 1=1 + 5=2、理解图例再列算式3+2=52+3=55-2=321...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:一年级上册数学课件0的认识和有关0的加减法 人教版(共19张PPT)一年级上册数学课件0的认识和有关0的加减法 人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)0的认识和有关0的加减法人教版新课标义务教育教科书一年级上册作者:汪有娟单位:江西省德兴市香屯学校210没有了4310当一个也没有时,就用“0”表示。你还在什么地方看见过数字“0”呢?0尺子上也有“0”。看看“0”在哪儿?在几的前面?0在1的前面。尺子上的0在最前面表示起点。0的书写“0”像鸡蛋。数字0,像鸡蛋,上下长,左右扁;要想把它写得好,封口之处是关键。注意:要从上到下,从左到右,起笔处和收笔处要相连,并且要写圆滑,不能有棱角。二、你说我讲描一描,写一写:在书本30页上的田字格里把0写一写。...
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![]() ![]() ![]() 篇15:0的认识和加减法(课件)人教版一年级上册数学(共21张PPT)0的认识和加减法(课件)人教版一年级上册数学(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)小猴吃桃2100表示一个也没有。0表示什么呢?你在生活中遇到过用“0”表示一个也没有的情况吗?举个例子说一说。1. 指一指,直尺上的“0”在哪儿?2.“0”在这里表示什么?0还可以表示起点。你还在哪见到过0?生活中的“0”生活中的“0”生活中的“0”生活中的“0”生活中的“0”把下面的数按顺序排一排。24103从小到大:01234<<<<从大到小:43210>>>>123401323-3=0看图说话。3-3=04-4=05-5=02-2=1-1=00相同的...
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