背影教学活动设计（精选11篇）

第4 课 《试种一粒籽》教学活动设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第4 课 《试种一粒籽》教学活动设计教学目标1. 了解植物的生长过程，尊重生命、热爱生命。2. 乐于尝试与探索，学习用观察、比较、调查等方法对种植活动进行探究，愿意与同伴交流、分享、反思种植的过程和成果。3. 学会利用多种方式收集需要的资料，并在成人的帮助下总结、提升获得的经验和信息。教学活动设计活动一：种子知多少1. 出示：唐代诗人李绅的作品《悯农》中的诗句——春种一粒粟，秋收万颗子。2. 提问：读一读这句古诗，想一想这句诗说的是什么意思？3. 讲解：这句古诗说的是，春天播下一粒种子，秋天可以收获很多粮食。4. 连线：出示一些当地较常见的植株、果实和种子的图片，学生进行连...

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第1课《我们爱整洁》教学活动设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课《我们爱整洁》教学活动设计教学目标1.体会保持仪表整洁在人际交往中的重要性，养成良好的卫生习惯。2.重视自己的仪表，愿意做干净、整洁的孩子。3.知道保持整洁的方法，学会保持整洁。在参加游戏、劳动以及体育锻炼后，能够及时清洗整理。教学活动设计活动一：照镜子，谈仪表1.组织学生开展“照镜子”活动。（1）课前请每个同学带一面小镜子，学生照镜子，观察自己是否整洁并进行整理。（2）同桌或小组同学互相“照镜子”，每个人都作为“镜子”，看看同学的仪表是否整洁，夸一夸整洁的地方，提出改进的建议。2.提问：在“照镜子”的活动中，你发现自己和同学哪些方面很整洁？还发现了哪些问题呢？3....

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4.15 《坚持才会有收获》教学活动设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第15 课 《坚持才会有收获》教学活动设计教学目标1. 回顾自己成长过程中坚持过的事情，认识到每个人都会有坚持，发现坚持品质的重要性。2. 有应对挑战的勇气，面对挫折和困难不气馁、不娇气、不怕吃苦。3. 在生活中愿意坚持和努力，形成良好的意志品质。教学活动设计活动一：讲述坚持故事1. 展示：教材第58 页的图片（或制成小视频）。（坚持跑步、坚持练毛笔字、坚持背古诗和坚持给花儿浇水。）2. 现场采访：看了这些同学的做法，你想对他们说什么？3. 小组活动：我的坚持故事。（1）想一想：平时，你坚持做过哪些事情？（2）交流：在小组里把自己坚持的故事讲给大家听。（3）讨论：小组中...

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14.《背影》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《背影》教学设计【教材分析】这节写作课是统编教材八年级上册第四单元的内容。在这个单元中，有以下四篇阅读课文，分别是《背影》、《白杨礼赞》、《散文二篇》、《昆明的雨》，本单元的散文类型多样，有写人记事，有托物言志，有阐发哲理，有借景抒情。其中，《背影》为写人记事类散文。在教材的单元导读中，提到“阅读这些散文，领会作品的情思，可以培养审美情趣，丰富精神世界。”“要反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对生活的感受和思考”本文是写人记事类的经典散文，它从一个独特的角度表现父亲对儿子深切的爱和父子之间的深情。作者没有平铺直叙地记叙父子之间的事，而是集中表现父亲背影的这一形象，切入点小而寓意深刻。因此...

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【幼儿园学前教育】2《奥尔夫音乐：啦啦啦啦来跳舞》中班教学活动设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台活动名称 奥尔夫音乐：啦啦啦啦来跳舞 年龄段 中班4-5岁教师姓名 ｘｘｘ幼儿园 ｘｘｘ 幼儿人数 16人活动目标 1.让幼儿在愉快的游戏中体验参与音乐活动和与小朋友合作表演的乐趣。 2.培养幼儿感受和听辨节奏的能力。 3.熟悉歌曲旋律，学会与小朋友合作表演。 4.通过谈话发现自己正在长大。活动重难点 能根据音乐听辨节奏。活动准备 PPT、音乐、娃娃玩偶、节奏卡片、响板、蛙鸣筒、沙锤、铃鼓 生活中可以发出声音的物品（碗和勺子、筷子、木头积木、塑料积木）教学过程 一、开始部分 故事导入： 妞妞要过生日了，为了证明她长大了，她想邀请小朋友和她一起...

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14《背影》教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《背影》教学实录师（导入新课）：父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是一座桥，渡我从悲伤飞向快乐。父亲，伟岸如山；深沉似海。这节课，让我们走进朱自清的《背影》，认识一位平凡而又伟大的父亲，感受厚重而内敛的父爱。（板书课题、作者）出示活动目标，学生齐读。 师：请同学们把预习成果与大家分享。生：本文作者 朱自清 ，字 佩弦 ，扬州人。他是 散文家 、学者、诗人 。他的作品收在《朱自清全集》里。师：完全正确，看来你关注了作者的情况，每个同学都应该这样，做到知人论世。 生读，大屏幕出示字音。师：哪些字音字形需要特别注意？生：“奔丧”的“丧”是平舌音一声。生：“蹒跚”应注意字形。生...

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考试目标与人生意义 活动设计 高中生家庭教育课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：活动设计 | 考试目标与人生意义——高中生家庭教育课教学设计活动背景目前，分数决定一切依然是现行教育体制的主流评价。上一所好高中是为了上一个好大学，上好大学是为了找一个好工作。有些家长对孩子期待的目标单一， 从未考虑孩子其他能力的培养，比如心理承受力、社会责任感。这种单一的评价势必造成孩子生命力的匮乏、自信心不足和生命内在自我的丧失。而且紧张的学习让孩子没时间跟家长沟通，有的孩子更是不愿意跟家长沟通。有些家长们想了解孩子， 但不敢说、不敢问，生怕哪句话说错，触碰到孩子敏感、脆弱的神经。如何陪伴孩子，如何走进孩子的内心世界， 如何正确引领孩子， 是家长最渴望得到指导的内容。因此， 我们有...

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第10 课 《清新空气是个宝》教学活动设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第10 课 《清新空气是个宝》教学活动设计教学目标1. 了解并关心本地空气质量，知道清新的空气与人们生活的关系。2. 了解造成空气污染的主要原因，学习应对空气污染的保健常识，知道如何根据空气质量的变化调整自己的生活。3. 在生活中自觉减少对空气造成污染的行为，了解国家有关防治空气污染的法律法规，树立环保意识和法治意识。4. 培养收集资料、思辨探究等自主学习能力。教学活动设计活动一：我爱清新空气1. 猜谜语：看不见，摸不着；没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。（谜底是空气。谜面描述了空气的基本特点，揭示了空气与生命世界的关系。）2. 提问：你是怎么猜到的？为什么生命...

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2.7 《我们有新玩法》教学活动设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第7 课 《我们有新玩法》教学活动设计教学目标1. 学会用简单的材料制作玩具，初步具有设计新玩具和新玩法的意识和能力。2. 学会给游戏重新制订规则，体验规则变化给游戏带来的新感受。3. 树立保护环境、爱惜资源的意识。教学活动设计活动一：跳绳游戏花样多1. 展示：请几名同学简单介绍并展示跳绳有哪些基本玩法。2. 欣赏视频：欣赏花样跳绳的视频，了解跳绳更多的花样玩法。3. 提问：跳绳还可以有什么新玩法？4. 小组合作：组内同学一起探究，以跳绳为道具，小组合作探索新玩法，并制订新规则，体验玩出新花样带来的乐趣。（1）说一说，跳绳还可以有什么新玩法。（学生可以参考教材第26 页的...

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3.10《家人的爱》教学活动设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课《家人的爱》教学活动设计教学目标1.在细节中发现、理解家人的爱，感受家的温暖。2.感受一家人的相互关爱，能够用自己的方式表达对家人的爱。教学活动设计活动一：寻找藏起来的爱1.观察：课前学生观察家人在一天中做了哪些事情，可以用简笔画、文字记录、拍照等形式写在记录单上。2.交流：学生汇报自己的观察情况，将记录单和大家分享。3.统计：算一算，家人每天在家里做各种事情用多少时间，其中大约有多少时间是用在我们身上的。4.讨论：这些时间家人为我们做了哪些事情？你从中感受到什么？5.提问：平时你还能从哪些方面感受到家人的爱，你有哪些新的发现？6.小组讨论：面对下面同学的想法，你...

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部编八语上14《背影》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《背影》朱自清教学目标学习抓住“背影”这一感情聚焦点，提高学生品味语言的能力。有感情的朗读课文，品味朴实的语言，在品与读中理解人物的情感，受到精神的熏陶。感受父子之间的深情，懂得感恩父母，学会关爱他人。教学过程一、导入课前互动：猜谜语：出门带镜子送你们两句话，见课件无论我们长多大，在父母心中我们永远都是孩子。这不，一个21岁的大小伙子北上念书时，年老的父亲非得送他到车站，还亲自送上车，还主动去买吃的。今天有幸能和可爱的你们一起学习著名作家朱自清的《背影》，我非常高兴。希望我们合作愉快！二、出示学习目标三、教学过程（一）初读课文，聚焦重点请同学们快速浏览课文，思考：...

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