如何更换幻灯片的背景（精选9篇）

第一单元第3课简单的图像处理——更换背景 教学设计 人教版初中信息技术七年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元第3课简单的图像处理——更换背景 教学设计教学 目标 知识目标： 1、学会使用魔术橡皮擦工具、矩形选框工具、历史橡皮擦工具。 2、理解不同工具选项栏参数的设置，能根据需要进行调整。 能力目标： 1、掌握更换图片背景的方法。 2、常用快捷键的掌握。 情感目标： 1、培养学生学习PhotoShop课程的兴趣。 2、锻炼学生学以致用的能力。教学重难点 教学重点： 1、橡皮擦工具、矩形选框工具、历史橡皮擦工具的使用。 2、面对不同图片，进行不同工具选项参数的设置。 教学难点： 恰当的利用工具的对图片进行处理。教学 过程 （一）、创设情景，巧妙导入新课，激发兴趣 生活...

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小学家长会 “双减”政策背景下如何守护孩子的睡眠 课件（19张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)保 / 证 / 健 / 康 / 睡 / 眠 / 质 / 量“双减”政策背景下如何守护孩子的睡眠1每天睡够八小时，多少孩子能够做到2睡眠不足对孩子有哪些影响3孩子们的睡眠质量如何4睡眠状况差对孩子有哪些影响5如何守护孩子的睡眠目 录第一章每天睡够八小时，多少孩子能够做到6-12周岁理想睡眠时长应为9至10个小时12-17周岁理想睡眠时长应为8至9个小时睡眠不足8小时的占比为32.2%睡眠不足8小时的占比为81.2%第二章睡眠不足对孩子有哪些影响情绪低落脾气暴躁注意力不集中记忆力变差第三章孩子们的睡眠质量如何？56%青少...

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苏科版四年级全一册信息技术 22设置幻灯片的背景 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第22课 设置幻灯片的背景教学目标1. 知识与技能（1）尝试背景对话框及配色方案设置幻灯片背景的方法。（2）掌握应用设计模板设置幻灯片背景色的方法。2. 过程与方法通过作品观察、自学课本、小组探究等多种学习方法，帮助学生掌握设置幻灯片背景的方法。3. 情感、态度与价值观通过作品观察，指导学生学会欣赏美，通过作品的制作，让学生能够发现美、创造美。4. 行为与创新能灵活运用所学的方法修饰自己的幻灯片。教学重难点重点：应用设计模板设置背景色。难点：背景色应用设置（全部应用还是部分应用）。教学方法作品欣赏、案例分析、自学课本、探究学习。教学过程一、情境导入（找一找）...

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第2课 桌面背景的更换 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共7张PPT)学习内容一、墙纸的选择。二、设置屏幕保护程序。学习目标1、学会更换桌面上的墙纸。2、学会设置屏幕保护程序。一、桌面墙纸的选择知识点1、什么是桌面墙纸？我们打开电脑所出现的电脑桌面，也就是我们说的背景画面称为“桌面墙纸”。知识点2、设置桌面墙纸步骤方法。（1）移动鼠标指针到windowsxp桌面上的空白部分，单击鼠标右键，弹出右键菜单。（2）用鼠标左键单击“属性”。（3）弹出“显示属性”对话框，点击上面的“桌面”标签，在背景选择框里，有可供选的图片。（4）如果选择其他图片，可以单击“浏览按钮”，然后在弹出对话框中选择自己喜欢图片，最后选择确定。12...

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第2课 桌面背景的更换 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课桌面背景的更换教学设计1教学目标 知识与技能:掌握更换桌面背景的方法。学会设置屏幕保护程序和密码保护。 过程与方法:自主学习,主动完成学习目标。 情感态度与价值观:通过更换桌面背景体会学习的乐趣。乐于动手能主动和同伴合作交流。2新设计 在设计这节课的时候,我注重体现以下几个思想:1、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习,并且通过多种学习方式(如自主学习、协作学习、探索学习等),获取信息,掌握操作。2、情景与任务驱动的融合。在每一个任务抛出的时候,都创设了适当的情景,以此让学生在不知不觉在情景中积极主动地接受任务...

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第2课 桌面背景的更换 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课桌面背景的更换教学设计教学目标学习更换桌面上的墙纸。学会设置屏幕保护程序。重点难点1、能熟练地更换上的墙纸。2、会设置屏幕保护程序。授课时数1课时教学过程一、教学导入同学们在使用计算机时，一直面对一成不变的桌面背景是不是感觉很枯燥。很想把它设置成自己喜欢的图片。下面我们就会学习如何设置。二、教学新课（一）墙纸的选择WindowsXP桌面上的背景画面通常叫做“桌面墙纸”，通过设置可以使用不同的画面作为墙纸。下面我们通过设置计算机的显示属性来更换WindowsXP桌面墙纸。步骤：（1）移动鼠标指针到WindowsXP桌面上的空白部分，单击鼠标右键，弹...

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第2课 桌面背景的更换 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课桌面背景的更换教学设计教学目标1、知识目标：①认识什么是桌面背景（墙纸）。②掌握设置桌面背景的方法（包括图片和html文档）。③认识桌面的三种显示方式。2、技能目标①学会用多种方法解决问题。②寻求解决问题的最佳捷径。3、情感目标①学会自主学习②学会发现美、创造美。教学重点1、打开“显示属性”。2、设置桌面背景。3、设置桌面背景不同显示方式。4、将自己创作的图片设置为墙纸。教学难点1、设置桌面背景。2、“确定”与“应用”的区别。教具：1、硬件环境：计算机、投影、局域网教学过程一、课前准备师:请同学们开好机后回到桌面上。（学生启动计算机,进入操作系统）...

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第二单元 第1课时 整体探究构建：如何辨别生活中的权利和义务，坚持权利与义务的统一课件（21张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)走进生活小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而幸福的一天。（1）结合材料，你认为小云一家人“幸福在哪里”？（2）小云一家的幸福，得益于国家的哪些基本权利？课堂导入我来学宪法公民基本权利和义务在宪法中的体现：第二章 公民的基本权利和义务第三十三条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等：国家尊重和保障人权。第三十四条：选举权和被选举权。第三十五条：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第三十六条：宗教信仰自由。第三十七条：人...

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苏科版四年级全一册信息技术第22课设置幻灯片的背景 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：设置幻灯片背景 ■教材分析 《设置幻灯片背景》是苏科版小学信息技术4年级第20课的内容。本课介绍了三种设置背景的方法：应用设计模板、配色方案和背景对话框美化幻灯片。教材对这三个知识点的讲解比较简单，尤其用背景对话框设置幻灯片背景，书上只选择了让学生掌握使用彩色渐变背景的方法。而实际上这部分深藏着不少知识点及活学活用方面的知识，若只是单纯让学生掌握书本上知识，那就背离了教学的原则，探索和创新能力将受到压抑，因此这部分的内容关键是使学生掌握“设置幻灯片背景”的三种方法，明确幻灯片背景设置的多种方法，它们各有特点，根据需要选择合适的方法设置幻灯片背景。 ■教学目标 知识与技能： (1)学会...

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