篇1：部编版八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共88张PPT)部编版八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共88张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共88张PPT)八年级语文上册名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读艺术特色 第一，它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。第二，作者深入红军战士和根据地百姓之中，为全世界解答了“红军没有任何大工业基地，没有大炮，没有毒气，没有飞机，没有金钱，也没有现代技术，他们是怎样生存下来并扩大了自己的队伍”的疑问。启示与感受 这本书不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写及叙事的角度几近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后，在中...
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    篇2：部编版八年级语文上册第三单元 名著导读《红星照耀中国》 课件(共43张PPT)部编版八年级语文上册第三单元 名著导读《红星照耀中国》 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)名著导读《红星照耀中国》目 录1文学常识2人物及情节3主旨思想（一）文学常识文学常识走进作者创作经历作品内容1905-1972年出生于美国一个印刷厂主的家庭，从小耳濡目染父亲和记者们的交谈，立志成为一名战地记者；在中国生活13年；第一个访问红区的西方记者；创作《西行漫记》，又称《红星照耀中国》；走近作者埃德加·斯诺斯诺于1936年6月至10月，历时4个月，对中国西北革命根据地进行了实地考察。他同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话。他搜集了二万五千里长征第一手资料。他实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活...
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  篇3：部编版语文八年级上册《红星照耀中国》课件（共72张PPT）部编版语文八年级上册《红星照耀中国》课件（共72张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)你要知道科教兴国你要知道红色作品缓之2021年8月6日经典导读《红星照耀中国》关于作业截止到21号上午10点，共收到作业34份其中优秀作业：课堂分享目录论世知人，明背景梳理内容，找线索纪实文学，有方法引子时间：1936年6月的一天；地点：西安目标：红色苏区作者：埃德加·斯诺翻译：胡愈之 胡仲持等出版社：人民教育出版社《红星照耀中国》作者：埃德加·斯诺老版《西行漫记》美国记者时年：三十一岁埃德加·斯诺1937年10月在伦敦出版；国外：一月5次再版；国内：一时洛阳纸贵；两个为什么？《红星》（《西行漫记》）效应...
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     篇4：部编版语文八年级上册《红星照耀中国》导读课件（23张ppt）部编版语文八年级上册《红星照耀中国》导读课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)纪实作品的阅读纪实作品《红星照耀中国》 主要内容是作者真实记录了1936年6月至10月，在中国西北革命根据地（陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。阅读方法壹贰肆叁猜读速读红星闪耀品读一、猜一猜书名起伏？红色中国解谜之旅1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。红星——共产党的象征。红星照耀中国——共产主义之光照耀中国解谜1：...
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  篇5：部编版十二部名著阅读人物系列专题复习：《红星照耀中国》人物之周恩来、贺龙、 毛泽东、朱德、彭德怀、徐海东 学案部编版十二部名著阅读人物系列专题复习：《红星照耀中国》人物之周恩来、贺龙、 毛泽东、朱德、彭德怀、徐海东 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版十二部名著阅读人物系列专题复习：《红星照耀中国》人物之周恩来、贺龙、毛泽东、朱德、彭德怀、徐海东（人物卡片）周恩来外貌形象 他个了清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡了又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。面目英俊,身材苗条,像个姑娘。言谈举止 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:"哈啰,你想找什么人吗 "他是用英语讲的!"谈吐缓慢温和,深思熟虑","他讲英语有点迟缓,但相当准确"。他谈吐缓慢安祥,深思熟虑。出身与家庭 周恩来是一个书生出身的造反者,他是大官僚家庭的儿子...
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  篇6：部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》人物专题练习 （word版含答案）部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》人物专题练习 （word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红星照耀中国》人物专题练习1.“人生五十始”是指__________（人名），他在五十岁时参加共产党，__________（人名）是他在___________（学校）的学生，他指出____________在大规模教育中终究要放弃。2.__________是斯诺印象中他所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人，被称为____________。3.朱德的妻子是___________，她认为朱德的基本特点就是______________。4.“蒋介石悬赏八万元要__________的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。5.书中对___...
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   篇7：部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共40张PPT)部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)红星照耀中国名著导读《红星照耀中国》《红星照耀中国》是一部经典的新闻纪实作品。这个书名是什么意思？1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。解题：红星照耀中国1934年10月，中国工农红军从江西瑞金出发，开始了一项现代史上无与伦比的壮举——长征。红军到达（陕西）延安后，迎来了一名外国记者，这名三十岁出头的传奇旅行者名叫埃德加·斯诺，是一位美国人。他因写下了游历“红色中国”...
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   篇8：部编版八年级上册名著《红星照耀中国》竞赛试题（含答案）部编版八年级上册名著《红星照耀中国》竞赛试题（含答案）资料可供聊城市地区适用。
大致详情：名著《红星照耀中国》竞赛试题（满分为100分，时间为45分钟）一、填空题。（每空2分，计50分）1.《红星照耀中国》曾易名为《_______________》，是_____________（作者）写的一部文笔优美的纪实作品。2.在《苏维埃掌权人物》《一个共产党员的由来》中，我读到了年届不惑的___________。他的童年、在长沙的日子、革命的前奏、国民革命时期、苏维埃运动、红军的成长，不仅呈现了他个人成长的轨迹，而且呈现了红军的成长历史。我还读到了书生出身的“造反者”_________，他是大官僚家庭的儿子，先后就读南开中学、南开大学；先后在法国、英国、德国学习，先后组织了上海罢...
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    篇9：2022-2023学年部编版语文八年级上册名著《红星照耀中国》长征专题表格教案2022-2023学年部编版语文八年级上册名著《红星照耀中国》长征专题表格教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 红军不怕远征难——《红星照耀中国》长征专题阅读指导 课型 新授课三 维 目 标 知识与能力 阅读书中关于“长征”的章节，了解长征历程。过程与方法 学生之间互动交流，教师点拨疑点。情感价值观 初步感受长征的精神。教学重点 感受长征精神教学难点 感受长征精神教学资源 PPT、图片教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 新课教授 目标导学：知一段历史 阅读：第五篇145页到160页《长征》来源:学** 1.五次围剿力量对比数据 2.第五次反围剿两方军事武器装备 结论：国民党与中央红军不管是人数上还是武器装备上都悬殊。 3.长征的路线 教师提前准备...
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