红星照耀中国阅读推荐（精选8篇）

名著阅读《红星照耀中国》（分阶段教学+阅读任务单）课件（5课时优质课件+阅读任务单）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)红星照耀中国《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的 经典的百科全书。《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？一九三七年十月，《红星照耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次。直到现在，虽然不用再用这个隐晦的名字，但为了保证初版的本来面目，现在的重印...

图片详情：

八年级上册名著导读《红星照耀中国》名著阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级上册《红星照耀中国》名著阅读训练一、基础填空题《红星照耀中国》是美国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了共产党和红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况 和周恩来两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。《红星照耀中国》中讲述了长征途中，红军将领 与彝族首领 “歃血为盟”“结为兄弟”，使红军迅速通过了彝族地区的故事。当我们谈及到“经师人师”思想时，不由想到《红星照耀中国》里的 。毛泽东同志给予他高度的评价：您的...

图片详情：

中职《单片机应用技术》拓展阅读+资源推荐（素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微机原理及单片机课程改革浅谈摘 要：微机原理及应用和单片机原理及应用是高校自动化、电气自动化等信息工程类专业的重要课程。本文阐述了在微机原理及应用和单片机原理及应用两门课程的实际教学当中所遇到的问题和同一批学生在这两门课程的学习中遇到的疑问,给出了对这两门课程的教学进行改革的一个初步方案，希望能对相关课程的改革提供一些参考。　　关键词：高等院校；微机原理；单片机；教学改革　　中图分类号：G642.423 文献标识码：A 文章编号：2095-1302(2012)07-0074-03　　引 言　　微机原理及应用和单片机原理及应用是现今大多数院校自动化、电气自...

图片详情：

统编版八年级语文上册第三单元 专题训练《红星照耀中国》：纪实作品的阅读(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：《红星照耀中国》简答题1、 苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措：2、代议制苏维埃政府结构是怎样的？3、苏维埃革命委员会的权利有哪些？4、苏维埃政府对春耕工作做怎样的批示？5、 苏维埃政府下的地主是怎样定义的？6、 在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位 美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么？7、 毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？8、简要叙述红军长征的经过。9、共产党定义的什么人算地主？高利贷和土豪算吗？10、共产党规定合作社的五项主要任务是什么？11、简述《西行漫记》一书的主要内容。12、 《红星照耀中国》为什么改名为《西行...

图片详情：

八上名著阅读《红星照耀中国和昆虫记》综合测试卷（5份，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：八上名著阅读《红星照耀中国和昆虫记》一、选择题1．在《红星照耀中国》一书中，斯诺在安塞遇到了一位会说英语的青年军官，这位军官是（ ）A．毛泽东 B．彭德怀 C．周恩来 D．贺龙2．《红星照耀中国》一书中，斯诺没有采访以下一位红军领导人？（ ）A．朱德 B．彭德怀 C．周恩来 D．徐海东3．下面关于文学名著的说法，不正确的一项是（ ）A．《昆虫记》是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。B．美国记者埃德加·斯诺为了解答心中的疑惑深入延安根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。C．《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全世界...

图片详情：

八年级上册《昆虫记》《红星照耀中国》名著阅读题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《昆虫记》《红星照耀中国》名著阅读题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 单选题 1. 下列关于名著的说法中，有误的两项是（ ）A.《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，是一部优秀的科普著作，因此鲁迅先生把它奉为“一部很有趣，也很有益的书”。B.法布尔的笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；杨柳天牛“为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。C.我们阅读《红星照耀中国》，要从中国共产党人和红军为国家、民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养；也要...

图片详情：

名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读（课件） 八年级语文上册（共43张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共43张PPT)《红星照耀中国》纪实作品的阅读冲破国民党严密的封锁线经过4个月的实地考察写了14本密密麻麻的笔记本拍了30卷胶卷第一个向世界报道红军长征的消息有这样一个外国人埃德加·斯诺新课导入有这样一本书使中国万千青年走上革命之路使加拿大的白求恩医生毅然奔赴抗日前线《红星照耀中国》今天，我们就一起走进《红星照耀中国》，去了解这部作品为什么获得如此高的评价，去探寻阅读科普作品的方法。新课导入1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀和锤子的白色五角星，红军的帽子上带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军...

图片详情：

部编版八年级语文上册《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 《红星照耀中国》《长征》读书汇报 授课时间课时数 3 授课方法教具准备 PPT 手抄报 资料教学目标 1、通过读书汇报加深对名著情节、人物的理解掌握。2、引导学生感受红军精神，立志努力学习，报效祖国。重 点 通过阅读人物故事，理解人物形象。难 点 通过阅读纪实性作品了解长征的历史作用。教学环节 师 生 活 动 设计意图导入汇报三、总结 主持人明确本次读书汇报的内容。1、汇报《红星照耀中国》《长征》的精彩故事情节。2、“群英会”讲述英雄人物的故事。小来的故事毛泽东、朱德的故事。3、“朗读者”诗朗诵。4、情景剧①严刑拷打。②决战9.18。5、“我写我心”...

图片详情：

Tags：红星,照耀,中国,阅读,推荐