红星照耀中国作品评价（精选8篇）

名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读(教案)资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元、名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读【作者简介】埃德加·斯诺（edgar snow，1905—1972），美国著名记者、作家。主要作品有《红星照耀中国》（《西行漫记》）《远东前线》《为亚洲而战》《复始之旅》《大河彼岸》等。斯诺于1928年来到中国1936年6月访问陕北革命根据地，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方者1972年2月1日斯诺因病在瑞士日内瓦逝世。【内容摘要】《红星照耀中国》（ red star over china）是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品真实记录了作者1936年6月至10月在陕北革命根据地进行实地采访时的所见所闻，客观地向全世...

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部编版八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国纪实作品的阅读教案资料可供全国地区适用。

大致详情：红星照耀中国1.浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣；?2.?选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神.。一、新课导入有这样一个人，冲破国民党严密的封锁线，经历四个多月的实地考察，写了14本密密麻麻的笔记，拍摄了30卷胶卷，第一个向世界报道了红军长征的消息；有这样一本书，使中国万千青年走上革命之路，使加拿大的白求恩医生毅然奔赴中国抗日战场。这个人就是埃德加·斯诺，这本书便是《红星照耀中国》二、新课教学目标导学一：文学常识1.走进作者：【埃德加·斯诺】美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月...

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名著阅读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件(共17张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级文学科教案课题红星照耀中国课型新授课编号主备日期审核【教学目标】1、浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣。2、选读书中有关人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神。3、感受中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神。【教学重点】选读书中有关人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神。【教学难点】感受中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神。【教学准备】ppt课件，智慧教育平台【教学过程】资源编号：一、【...

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2023届高考语文文学类阅读考点突破：评价作品价值和审美取向（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：文学类阅读：评价作品价值和审美取向1．阅读下面的文字，完成下面小题。微纪元（节选）刘慈欣先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。那事已经发生过了。其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船，在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者。飞船航行了23年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年。飞船继续飞向太阳系深处。先行者没再关注别的行星，径直飞回地球。啊，我的蓝色水晶球……先行者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。他看到了一个黑白相间的地球。黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋。飞...

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名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共31张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：红星闪闪放光彩 红星闪闪放光彩 《红星照耀中国》读后交流展示 项目设置 通过梳理书本内容，归纳阅读方法，体悟长征精神和革命信仰。 《红星照耀中国》阅读兴趣调查 A.这本书艰涩难懂，我实在读不下去（8人） B. 虽然我不感兴趣，有的地方也看不懂，但这是课本必读书目，老师又虎视眈眈，我硬着头皮读完了，读完了也不知道作者到底想表达什么（47人） C.这本书很有意思，我不由自主想要往下读，根本停不下来！（1人） 2018.9.4 我们一起 《红星照耀中国》 重读 2018.9.28 从兴味甚微到收获颇丰， 你是如何阅读这本书的？ 《红星照耀中国》阅读方法举隅 阅...

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高考语文名著阅读考点分析：评价、感悟作品文化价值、时代意义类（Word版含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：名著阅读1．阅读下面《论语》中的语句，根据要求，完成试题。（1）子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语·学而》）（2）子曰：温故而知新，可以为师矣。（《论语·为政》）（3）子曰：学而不思，则罔。思而不学，则殆。（《论语·为政》）概括上面三则材料中蕴涵的“学习方法”，并选择其中一种方法谈谈自己的理解。（50字左右）2．刘姥姥是曹雪芹在《红楼梦》中不吝笔墨塑造的一位乡下老太太形象。第四十回写行酒令时，别人的行酒令颇有文采，而刘姥姥的行酒令是“花儿落了结个大倭瓜”，惹得众人捧腹。有人认为刘姥姥不识字没文化很正常；有人认为她虽然不识字，但她也不愚...

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名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共25张PPT）峥嵘岁月里的中国脊梁《红星照耀中国》阅读交流分享会红星 照耀中国为什么能读了这部作品,你印象最深刻的人是谁呢？毛泽东周恩来彭德怀朱 德“四巨头”贺 龙精神：不怕牺牲、勇往直前、坚韧不拔、团结互助、百折不挠、克服困难…… 读过这本书，战争年代里我们看见了那颗红星熠熠生辉，那么和平年代里再读《红星照耀中国》是不是过时了？请同学们为作品中你喜欢的人物写一段话，来表达我们的崇敬之情。在人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺...

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名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共28张PPT）名著阅读复习 “重视课外阅读，在课外阅读中，培养良好的兴趣、习惯、品味、方法和能力，广泛阅读各种类型的优秀读物，重点阅读中外文学名著，能把握其内容和特色，从中获得教益。”——2019年南京市中考指导书北京保安吴起镇甘肃预旺县预旺堡保安西安洛川 延安西安安塞预旺堡宁夏请完成学案Ｐ１７１　第２题连线题红小鬼　第二篇二　造反者　第八篇二　彭德怀印象　第八篇六　政治课★第十篇二　红小鬼　第十篇三　实践中的统一战线　第十一篇五　别了，红色中国　　红军里有许多象他一样的少年。少年先锋队是由共产主义青年...

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