篇1：中考语文复习--八年级语文上册古诗词-《使至塞上》《渡荆门送别》课件(共26张PPT)中考语文复习--八年级语文上册古诗词-《使至塞上》《渡荆门送别》课件(共26张PPT)资料可供荆门市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)八年级上册第29首使至塞上 唐·王维古诗词曲梳理写作背景1重点注释2作品主旨3理解探究4写作背景开元二十五年(737)，唐河西节度使崔希逸在对吐蕃的战争中取得了重大胜利，王维以监察御史身份出使凉州，慰问将士，后留在河西节度使幕府任节度判官，实际上是被排挤出了朝廷。这首诗所写的即为此次出使途中的所见所感。教材原文 参考译文 理解赏析单车①欲问边②，属国③过居延④。 (我)轻车简从将去慰问边关守军，我作为出使边塞的使者经过辽远的边塞地区。 内容理解：首联点题，交代地点和事由。写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“单”字透露出诗人孤单落寞的心情。“...
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  篇2：多情自古伤离别-《渡荆门送别》《别董大》等送别诗鉴赏 课件(共28张PPT)（内嵌视频）多情自古伤离别-《渡荆门送别》《别董大》等送别诗鉴赏 课件(共28张PPT)（内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)送别诗“昔我往矣，杨柳依依”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”“这次第，怎一个愁字了得”送别诗学习目标1、总结归纳送别诗的特征，包括常见意象、常用表现手法，把握送别诗的主要思想感情。2、增加古诗词的积累，培养古诗阅读语感。 3、感受送别诗的意境美，喜爱古诗词，热爱中国传统文化。 送别诗1、 桃花潭水深千尺， ______________。《赠汪伦》2、 ___________， 烟花三月下扬州。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》3、孤帆远影碧空尽， ___________。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4、 __________...
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  篇3：第13课 《唐诗五首 渡荆门送别》课件(共19张PPT)第13课 《唐诗五首 渡荆门送别》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)导入古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。离别，除了浓浓的感伤之外，往往还有其他寄寓：或用以激励劝勉，或用以抒发友情，或用于寄托诗人自己的理想抱负。唐朝的一些送别诗往往洋溢着积极向上的青春气息，充满希望和梦想，反映盛唐的精神风貌。今天我们就来学习一首并无送别朋友的离情别绪的送别诗。渡荆门送别李白学习目标Contents1231、了解李白生平及创作背景。2、把握本诗不同于一般送别诗的情感基调和主题思想。...
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  篇4：第13课 唐诗五首——《渡荆门送别》课件(共25张PPT) 部编版八年级上册第13课 唐诗五首——《渡荆门送别》课件(共25张PPT) 部编版八年级上册资料可供荆门市地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第13课 唐诗五首李白《渡荆门送别》学习目标01体会格律之美，感悟情感之美。(重难点)02把握诗歌的主要内容，体会作者的思想感情。(难点)03感受古代诗歌的独特魅力。(重点)导 入我们曾学习过表现乡愁的诗歌一一王湾的 《次北固山下》, 你还记得吗(学生齐背这首诗) 另外你还知道哪些描写乡愁的诗歌？今天我们再来学习另一首反映故园之思的诗歌——李白的《渡荆门送别》。预读先学知人论世【一】李白(701—762)，字太白，号青莲居士，我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。有《李太白文集》传世。李白少有逸才，志气宏放，好剑术。其诗多惊...
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  篇5：统编版语文八年级上册 13 唐诗五首 渡荆门送别 习题课件(共10张PPT)统编版语文八年级上册 13 唐诗五首 渡荆门送别 习题课件(共10张PPT)资料可供荆门市地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第三单元13 唐诗五首渡荆门送别1.填空。（1）《渡荆门送别》这首诗的作者是 ，字 ，号 ，唐代诗人，是屈原之后最具有个性特色、最伟大的 诗人。有“ ”之美誉，与杜甫并称“ ”。（2）《渡荆门送别》这首诗从表达方式看，诗的首联属于 ，它交代了远渡的 和此行的 。李白太白青莲居士浪漫主义诗仙李杜记叙原因目的解析：A项的“从”的意思是“往”；C项的“海楼”诗中意思是“形容江上云霞多变形成的美丽景象”；D项的“怜”的意思是“喜爱”。B2.下列加点...
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   篇6：第13课《唐诗五首》之 《渡荆门送别》课件（共26张PPT）+素材第13课《唐诗五首》之 《渡荆门送别》课件（共26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文部编版 八年级上册渡荆门送别第三单元第13课 唐诗五首李 白新课导入古人在离别之际，往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。离别，除了浓浓的感伤之外，往往还有其他寄寓：或用以激励劝勉，或用以抒发友情，或用于寄托诗人自己的理想抱负。今天我们就来学习一首并无送别朋友的离情别绪的送别诗《渡荆门送别》。学习目标1、 了解诗人及诗歌写作背景，能够正确、流利、有感情地背诵并默写全诗。2、反复诵读，理解重点诗句的含义，掌握诗歌借景抒情、情景交融的表现手法。领会本诗的意境美、语言美。3、体会诗人对故乡的无...
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篇7：第13课 唐诗五首 《渡荆门送别》课件(共26张PPT)第13课 唐诗五首 《渡荆门送别》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)单击输入您的封面副标题渡荆门送别渡荆门送别渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。月下/飞/天镜，云生/结/海楼。仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。李白从“五岁诵六甲”起，一直在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情。在他25岁那年，第一次离别家乡，发清溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，意欲“仗剑去国，辞亲远游；南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。诗人游历的地点是哪里？有哪些见闻？大山平野、江水荒原、明月海楼荆门山用自己的话（散文式的语言）描...
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     篇8：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+...
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    篇9：第13课《唐诗五首——野望、黄鹤楼、渡荆门送别》课件（共44张PPT）第13课《唐诗五首——野望、黄鹤楼、渡荆门送别》课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)《野望》《黄鹤楼》《渡荆门送别》律诗律诗是近体诗的一种。要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。每首8句，两句一联，第一句为首联、依次为颔联、颈联、尾联。全诗通押一个韵，限平声韵，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。重点：了解古诗大意，体会诗中描绘景象。难点：多角度赏析诗歌中的名句。考点：古诗文背诵及诗歌的思想感情。目标1.诵读诗歌，感受诗歌的画面之美。2.赏析诗歌中的名句。3.理解作者的思想感情，培养热爱家乡的志向。自学指导：1.识记作者王绩、崔颢、李白的重点信息，了解作者创作背景。2.亲爱的同学们，欣赏诗...
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     篇10：1 秋天 优秀课件(共21张PPT)1 秋天 优秀课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第四单元 · 课文秋天1．认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2．正确朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。3．结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。学习目标课文导入你发现秋天的变化有哪些？课文导入? tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái天 气 凉 了，树 叶 黄 了，一 片片 叶 子 从 树 上 落 下 来...
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    篇11：第13课《唐诗五首——渡荆门送别》课件（19张PPT）第13课《唐诗五首——渡荆门送别》课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)渡 荆 门 送 别李 白李白李白字▁▁,号▁▁▁▁，唐代伟大诗人，人称“▁▁▁”。少有逸才，志气宏放，好剑术。其诗多惊世之语，想象奇特，风格雄奇豪放，是▁▁▁▁▁▁的代表。留诗上千首，有《李太白全集》传世。一、激趣导读太白诗仙青莲居士浪漫主义诗人这首诗是诗人二十五时第一次离开故乡所作，此时他开始游学全国，准备实现自己的理想抱负。渡荆门送别“渡”—乘船；荆门，即荆门山，在湖北。荆门以西，是著名的三峡地区，是蜀地；以东是平坦广阔的原野，是楚地。“送别”—家乡水送别诗人。解 题一、导读一、激趣导读熟读——韵律美品读——意境美诵读——情感美二、...
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    篇12：第13课《唐诗五首——渡荆门送别》课件（31张PPT）第13课《唐诗五首——渡荆门送别》课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)渡荆门送别他胸怀坦荡，敢于直言不讳，才会写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他很在意与友人的情谊，认为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。他充满自信，虽知“行路难”，却相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他是何等的孤寂，可是他能 从“举杯邀明月，对影成三人”中，找到乐趣。他的诗想象丰富，意境优美。读他诗就仿佛进入了仙境，他就是唐代伟大的浪漫主义诗人。李白渡荆门送别李白学习目标作者简介写作背景朗读诗文品读诗文课堂练习布置作业学习目标：1.熟读成诵，在吟咏中加深对诗的理解并从中感受诗歌的韵律。2.学习品味诗的语言美、意境美。3....
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    篇13：1《社戏》优秀课件(共57张PPT)1《社戏》优秀课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅民俗是“非物质文化遗产”的一部分，中国几千年的民俗文化传统已经在传承变异过程中形成了特色鲜明。至今，在我国的农村仍保留着众多的民俗活动。如元宵节赏花灯，端午节赛龙舟、重阳节饮菊花酒，除夕熬夜守岁……这些民俗活动集中体现着我国悠久的历史文化。今天我们一起随着鲁迅走进旧时的江南水乡，访一访鲁镇的民俗活动——社戏。导入新课1、感知旧时江南水乡的民风民俗，把握文章脉络。2、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3、理解文章叙事有详有略的写法。4、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。学习目标鲁迅(1...
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    篇14：1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)统编版 七年级下册邓稼先杨振宁由于长期从事核武器的研制工作，邓稼先的身体受到了核辐射，患上了癌症，但他仍坚持工作。有人问他这样置自己的身体于不顾地研制原子弹，政府给了多少钱。邓稼先淡淡一笑，回答道：“研制原子弹得了十元钱，研制氢弹得了十元钱。”原来在当时，国家最高科学技术奖的奖金是一万元人民币，研制两弹的科技人员有一千人左右。邓稼先认为这是集体的功劳，就把所得奖金平分了，因此他得到了二十元钱。今天我们来学习一篇回忆性散文《邓稼先》，进一步感受邓稼先崇高的精神和品格。导入新课1、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语。2、阅读课文，理清思路，...
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     篇15：4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)统编版 八年级下册灯 笼吴伯萧每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围，后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。而在作家吴伯箫的笔下，灯笼似乎又多了几分内涵，今天，我们来学习吴伯箫的散文《灯笼》。导入新课1、识记有关吴伯箫的文学常识，积累文中重点字词。2、以“灯笼”为线索，理清文章叙事脉络，把握文中关键语句的含义。3、体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写法；体会文章以小见大的写法。4、分析作者的情感变化，体会作者与时代同呼吸、 共命运的担当精神和家国情怀。学习目标吴伯箫（1906-1982），原名熙成，中国当代著名文...
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    篇16：12 亡羊补牢 优秀课件(共44张PPT)12 亡羊补牢 优秀课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPTA1技术支持的学情分析以二年级语文下册《亡羊补牢》为例目 录1.学情分析对象2.学情分析目的3.学情分析内容4.学情分析方法和工具学情分析对象二（2）全体学生学情分析目的1.会认、会写生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT...
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   篇17：10《小石潭记》优秀课件(共53张PPT)10《小石潭记》优秀课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)小石潭记柳宗元 商汤得伊尹，开五百年基业；武丁得傅说，有武丁中兴；文王得姜太公，开八百年基业；齐桓公得管仲，成其五霸之首；刘备三顾茅庐更是广为传颂……良臣逢明君，可遇不可求。更多的人中翘楚生不逢时、怀才不遇：比干剖心、屈原放逐、冯唐易老、李广难封……今天，我们来学习唐代文学家柳宗元的游记散文《小石潭记》，去感受他被贬到永州后寄情山水的情怀。导入新课1、了解柳宗元其人。2、反复诵读文章，疏通文意，理清游记顺序，把握文章内容。3、推敲、品味文中关键词句，学习本文抓住景物特征写景状物及寓情于景，情景交融的写法。4、理解作者被贬后寄情山水的凄凉孤寂的情感。学习目...
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