篇1：2023年中考语文复习 第四部分 写作 第七节 特殊文体的写作：四 传记课件(共17张PPT)2023年中考语文复习 第四部分 写作 第七节 特殊文体的写作：四 传记课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第四部分 写作 第二章 作文专题解读与训练1知识储备2强化训练第七节 特殊文体的写作：四 传记知识储备四 传记(参考统编教材八年级上册第二单元“写作”)1．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙。自述生平的，称为“自传”。2．真实性。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。知识储备3．合理的想象和生动的表现。传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。茨威格写《伟大的悲剧》，严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的...
图片详情：
   篇2：2022届高考语文一轮复习：掌握科普文的文体特征（含答案）2022届高考语文一轮复习：掌握科普文的文体特征（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：掌握科普文的文体特征一、对点练阅读下面的文字,完成第1~2题。昆虫如何过冬上官雪①昆虫是地球上数量最多的动物群体,目前人类已经知道的有100多万种,而实际数量可能还远不止这些。昆虫数量如此之多,所以温暖的夏季我们到处都能发现昆虫的身影,它们在我们面前飞来飞去,爬来爬去。可是到了冬天,它们却似乎从世界上消失了——我们很少看到它们。那么,寒冷的冬天它们都去哪里了呢?没有羽毛也没有皮毛的它们,是如何挨过漫长的冬天迎来下一个春天的?②昆虫种类繁多,因此它们抵御寒冷的方法也是不一样的,所谓各有各的妙招。虽然我们不可能将其一类类地详尽叙述,但我们能大致将它们的“过冬技巧”归为几类:一类是“盖房...
图片详情：
  篇3：高考作文写作指导：“人都是逼出来的”有感（附文体详解及范文展示）高考作文写作指导：“人都是逼出来的”有感（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：“人都是逼出来的”有感
阅读下面文字，根据要求作文
“人都是逼出来的”。这句话应该是大家耳熟能详的，它往往来自于老师、家长的谆谆教诲。
请围绕“人都是逼出来的”这句话谈谈自己的看法或叙写自己的亲身经历和感受。
题目自拟，文体不限，700字左右。（注意：如写议论文谈看法可以或肯定或反对或补充，择其一点谈，必须观点鲜明，论述集中。）
【审题】
本题是一则材料作文，富含耐人寻味的人生哲理。意在引导学生深思现象与本质，关注无数成功辉煌的背后真实揭示成功的定律，以指导学生面对人生。材料首先提出一个看法，即“人都是逼出来的”，然后让考生们写出感受和认识。考生可从以下几方面进行...
图片详情：
  篇4：2022届高考语文作文各类文体的写作方法课件（31张PPT）2022届高考语文作文各类文体的写作方法课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)各类文体的写作方法高考涉及哪些文体？2020全国 I )阅读下面的材料,根据要求写作。春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一国天下,为＂春秋五霸”之首。孔子说:＂桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。＂司马迁说:＂天下不多称赞管仲之贤而多鲍叔能知人也。班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深 请结合你的感受...
图片详情：
  篇5：2022届高考英语二轮复习：高考作文的十四种常见文体讲义（素材）2022届高考英语二轮复习：高考作文的十四种常见文体讲义（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：英语高考作文的十四种常见文体（一）建 议 信假如你是李华，你的英国朋友David是一名在你所在城市的交换生，他参加了当地帮助残疾儿童的志愿者活动。六一儿童节期间，他想给一些残疾儿童送上一些礼物，发来邮件询问他送给他们什么礼物合适。请用下面要点写一篇短文回复，并表示感激。1.感谢他尽己所能去帮助残疾儿童；2.说明自己也在帮助一位行走有闲难的残疾儿童，所以决定和他一起去；3.建议送些水果或儿童书籍等，并说明理由注意：1.词数120左右2.可以适当增加细节，以使行文连贯。Dear David,I'm grateful that you want to do what you ca...
图片详情：
     篇6：高考作文关于“成见”的名师讲评指导（附文体详解及范文展示）高考作文关于“成见”的名师讲评指导（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文关于“成见”作文的名师讲评指导
推翻“成见”这座大山
——“成见”作文讲评指导
一、名师押题：
?1.国产动漫《哪吒之魔童降世》中，反派一哥申公豹的一句话，戳痛无数人的心“人心中的成见是一座大山，任你再怎么努力也无法搬动它。”
2.美国和西方国家对中国的成见之深无出其右。在2019年香港问题上大做文章，在2020年疫情时极力在全球社会黑化中国，攻击中国共产党，进一步贸易战，对中国不遗余力的攻击与制裁。
3.时至2020年11月9日，美国新冠肺炎累计确诊病例达到1千万例，累计死亡病例达到24万多例，均为全球最多。中国新冠病毒确诊病例达92242例，现有确诊593；死亡病例保持...
图片详情：
    篇7：高考作文写作指导：沉香的价值来自不懈的抗争（附文体详解及范文展示）高考作文写作指导：沉香的价值来自不懈的抗争（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：沉香的价值来自不懈的抗争
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
沉香并不等于沉香木，但沉香又必然诞生于沉香木中。
沉香树枝干遭受创伤后，自身会分泌树脂来愈合伤口。其间，创口部位会因一种叫作“黄绿墨耳真菌”的微生物的侵入而感染。沉香为了自保就会与这种真菌抗争，而真菌又顽强地在逆境中进行代谢，从而与沉香树本身的抗体类物质相混合，产生一种新的化合物。随着这一过程的持续深入，沉香形成。
也许有一天，泥香树会倒在地上，被泥土掩盖;或者森林被洪水淹没、沉香树沉在湖中。千百年后，树身腐朽、消失，但沉香依然存在。当它们被人们发现后，则被视若珍宝。
读完材料，你有何理解和感受？请...
图片详情：
  篇8：2023年中考语文复习 第四部分 写作 第七节 特殊文体的写作： 一 书信课件（共14张PPT）2023年中考语文复习 第四部分 写作 第七节 特殊文体的写作： 一 书信课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第四部分 写作 第二章 作文专题解读与训练1知识储备2真题解析第七节 特殊文体的写作：一 书信知识储备一 书信1．书信是写给具体收信人的私人通信，它是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。一般书信的内容由称呼、问候、正文、祝语、署名、日期六部分组成。知识储备2．书信的格式：(1)称呼：第一行顶格写对收信人的称呼，后面加上冒号。(2)正文：另起一行空两格写正文，一般先写问候语，再写主要内容，正文要分段，一般一事自成一段，每段开头空两格。(3)祝语：写祝语或致敬语。“祝” “此致”等词语可以紧接正文之后写，也可以另起一行，空两格写。...
图片详情：
  篇9：中考作文写作指导： 开在心中的花【附文体讲解+10篇范文】中考作文写作指导： 开在心中的花【附文体讲解+10篇范文】资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文写作指导： 开在心中的花【附文体讲解+10篇范文】
【文题】
阅读下面的材料，按要求作文：花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花(如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……)，一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。文体不限（诗歌除外），字数600以上。
【解析】
这是命题作文，是比喻象征类作文。文题“开在心中的花”是一个意象，但包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“花”的含义。
花：比喻（象征）真善美的东...
图片详情：
     篇10：人教版部编（2019）高中语文必修下册 课件【阅读专题4】文体：虚构是小说的灵魂(共28张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修下册 课件【阅读专题4】文体：虚构是小说的灵魂(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)阅读专题4文体：虚构是小说的灵魂学习目标精读《促织》和《变形记》，探讨这两篇小说超越现实的虚构，分析异同，体悟虚构给小说带来的丰富意蕴，深入理解“虚构是小说的灵魂”这一命题。个人利用圈点勾画的方法阅读《促织》和《变形记》两篇小说。列出《促织》与《变形记》中虚构情节“人变虫”的异同。分析两篇小说通过虚构各自获得了哪些丰富意蕴。思考虚构的创造性对小说的重要意义。课外收集相关文献，探讨虚构在现实主义与现代主义流派中的差异。预习任务目录任务一 着眼变形，感受虚构01任务二 品味细节，感悟真实02任务三 小说创造，虚构为魂03任务四 比较流派，体悟区...
图片详情：
     篇11：2022届高考 二轮专题复习：实用文阅读之新闻的文体特征（课件36张）2022届高考 二轮专题复习：实用文阅读之新闻的文体特征（课件36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)新闻访谈2 新闻的文体特征1．考纲考情新闻属于实用类文本。考点①理解语句含义，②筛选文中信息，③分析文本的文体基本特征和主要表现手法，④评价文本的主要观点和基本倾向，⑤评价文本产生的社会价值和影响，⑥探讨文本反映的人生价值和时代精神等和其他文体类似，不再赘述。2．趋势分析在近年的全国新课标试卷中新闻类阅读透露出这样的信息，有可能提供多则新闻材料作为阅读文本。命题特点——①材料：既有通讯，又有访谈；②重要考点：筛选并整合文中的信息；分析新闻的基本特征和主要表现手法；分析新闻中的主要观点和基本倾向。③题型：客观选择题2题；主观简答或论述1题。共12分一、解读高...
图片详情：
     篇12：2022届高考作文体育类时评：用体育的力量鼓舞人心2022届高考作文体育类时评：用体育的力量鼓舞人心资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年高考作文最新体育类时评---用体育的力量鼓舞人心目录：01用体育的力量鼓舞人心02与时间赛跑向目标冲刺03与时代同步，直面挑战——巴赫的使命与担当04黑暗中有根陪跑绳正文：01用体育的力量鼓舞人心（体坛观澜）晨曦《人民日报》（2021年07月19日?第?16版） 当一届不同以往的奥运会到来，希望中国健儿继续以使命在肩、奋斗有我的姿态，展现自己的光彩，继续以体育的力量鼓舞人心 随着东京奥运会日益临近，越来越多运动健儿已经踏上征程，为了共同的目标与梦想汇聚于五环旗下，实现对“更快、更高、更强”的追求。 人们谈及体育，常常认同，锻炼能够改...
图片详情：
   篇13：高考作文写作指导：不确定的等待（附文体详解及范文精评）高考作文写作指导：不确定的等待（附文体详解及范文精评）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：不确定的等待
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
沈从文在小说边城的结尾：“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”纯真的翠翠就在不可预知的未来，执拗孤寂地等待傩送，等待爱情的归来。有人说，等待是美丽的坚持，只要等待就有希望；也有人说，不是所有的等待都有结果，放弃等待是对彼此的成全。对于翠翠的等待，你有怎样的建议？请联系现实生活，给翠翠写一封信，告诉她如何才能获得美好幸福的未来。
要求：选好角度，确定立意，符合书信格式，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向
科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究
人文底蕴：人文情怀 ??...
图片详情：
  篇14：高考语文专题第一板块 专题二 练案五 小说的语言与文体特征 含答案高考语文专题第一板块 专题二 练案五 小说的语言与文体特征 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：练案五 小说的语言与文体特征
一、阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
在酒楼上
我从北地向东南旅行,绕道访了我的家乡,就到S城。我午餐本没有饱,又没有可以消遣的事情,便来到先前有一家很熟识的小酒楼。狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧;但从掌柜以至堂倌却已没有一个熟人,我在这儿也完全成了生客。然而,我竟不料在这里意外的遇见朋友了,——假如他现在还许我称他为朋友。那上来的分明是我的旧同窗,也是做教员时代的旧同事,面貌虽然颇有些改变,但一见也就认识,独有行动却变得格外迂缓,很不像当年敏捷精悍的吕纬甫了。
“阿,——纬甫,是你么?我万想不到会在这里遇见你。”
“阿阿,是你?我也...
图片详情：
   篇15：高考作文写作指导：撑起自己的保护伞（附文体详解及范文精评）高考作文写作指导：撑起自己的保护伞（附文体详解及范文精评）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：撑起自己的保护伞
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。
读这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
【写作指津】
本则材料涉及四个基本对象：“店员”“买主”“瓷器”“废纸破布”。内...
图片详情：
  篇16：人教版部编（2019）高中语文必修下册 课件【阅读专题1】因体而教：走进文体的堂奥(共23张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修下册 课件【阅读专题1】因体而教：走进文体的堂奥(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)因体而教：走进文体的堂奥阅读专题1学习目标了解课文所属的文类及文体特征，理解作者的探索与发现。分析作者阐述内容、论证观点的方法，学习科学家的科学精神。熟读四篇实用类学术性文章，能紧扣文章标题，结合核心概念，圈画关键句，初步理解作者的探索与发现。预习任务细读学术随笔《说“木叶”》，思考作者是怎样通过引经据典的例证和富有文采的表达来阐述中国诗歌语言的“暗示性”的。目录任务一 厘定文体，把握特征任务二 依体而学，理解分析任务一 厘定文体，把握特征导入大家已经接触了文学文类的小说《百合花》、诗歌《红烛》、戏剧《雷雨》，也学习了如《在马克思墓前的讲话》《“探...
图片详情：
     篇17：人教版部编（2019）高中语文必修下册 课件【阅读专题4】言语之美：文体与语体的关系(共25张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修下册 课件【阅读专题4】言语之美：文体与语体的关系(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)言语之美：文体与语体的关系阅读专题4学习目标聚焦整个单元，联读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《说“木叶”》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》，感受实用文语言准确、客观、理性的严谨之美与灵动、主观、形象的诗意之美，思考文体与语体的关系。研读四篇课文，概括言语风格。参照论文原文，精读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，找岀修改的地方，思考修改原因。细读《说“木叶”》第6段节选内容，写一段语言赏析微评论。预习任务目录任务一 因体而学，悟语言底色01任务二 因物而文，赏语言异格02任务三 条分缕析，辨语言内质03任务一 因体而学，悟语言底色...
图片详情：
     篇18：高考作文写作指导：迎客松的自述 （附文体详解及范文精评）高考作文写作指导：迎客松的自述 （附文体详解及范文精评）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：迎客松的自述（附文体详解及范文精评）原题再现阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。要求：①自拟题目，不少于600字；②不得出现真实人名、校名、地名。写作指导审题立意【详解】...
图片详情：
  篇19：高考作文“如何为自己画好像”的写作指导（附文体详解及范文展示）高考作文“如何为自己画好像”的写作指导（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文“如何为自己画好像”的写作指导
真题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（2020年全国高考Ⅲ卷作文）
材料分析??
一篇写作素材由三个部分组成...
图片详情：
  Tags：承天寺,夜游,文体,精选,19篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
