篇1：11《记承天寺夜游》 课件（19张PPT）11《记承天寺夜游》 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)教学目标1、知识目标反复诵读，领悟文章的思想感情。2、能力训练点通过诵读，培养语感。3、德育渗透点学习作者旷达的心境，培养自己良好的个性。4、美育渗透点领略文中月色自然之美，感受作者胸怀旷达之美。调动你的语文积累，说出两句吟咏月亮的诗句。记忆盘点：记承天寺夜游苏轼苏轼（１０３７－１１０１）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。苏 轼 知 多 少？一、初读课文要求：读准字音，读准节奏，初步...
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    篇2：人教版一年级音乐上册（五线谱）第5单元《情景剧 三只小猪》教学设计人教版一年级音乐上册（五线谱）第5单元《情景剧 三只小猪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《三只小猪》教学设计设计思路： 歌曲《三只小猪》曲调简洁明快，情绪欢快热烈，充满自信，从故事入手分段欣赏，熟唱主题乐句，在聆听的基础上让学生愉悦地参与，通过节奏创编，情景表演培养他们合作学习的能力。知识与技能: 通过听赏《三只小猪》了解故事情节，掌握主题乐句，并抒发对音乐的喜爱。过程与方法：学生能用生动活泼的形象再现故事情节。情感态度与价值观：培养学生勤劳、团结、勇敢的美德。教学重点：欣赏《三只小猪》音乐童话故事，加强学生对音乐主题的记忆。教学难点：感受《三只小猪》欢快的音乐，培养他们合作学习的能力。教学过程：一、创设情境，导入新课 ( http: / / www....
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 篇3：人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：森林的故事教学目的：了解环保的重要性，树立“爱环境、护环境”的思想。过程与方法：用沮丧、无可奈何的心情，演唱歌曲《不得了》，培养学生欣赏音乐、理解音乐、表现音乐的能力，发展学生的音乐想象力及表现力。知识与技能：了解变换拍子、八分休止符、间奏以及乐句的变化在歌曲中所表达的音乐情绪。教学重点：学习歌曲《不得了》，并表演音乐情景剧《森林的故事》。教学难点：用表演、歌舞等形式表现《森林的故事》教学方法：模仿、合作、综合。教学准备：多媒体课件、电子琴、各种小动物的头饰。教学过程：（一）??导入师：同学们，今天我们要上一节特别的音乐课，首先让我们先看大屏幕上这些图片都是展现哪里的景象...
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  篇4：人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级音乐下册----情景剧《森林的故事》教学设计
教学目标：
1.情感态度与价值观: 通过学习情景剧《森林的故事》，让学生意识到保护环境、绿化森林的重要性。
2.过程与方法：看图说出故事梗概，并根据故事内容进行情景剧的创编，用图画、表演、配乐、歌舞等形式表现《森林的故事》。
3.知识与技能：用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力和表现力。
教学重点与难点：
通过学习情景剧《森林的故事》和学唱歌曲《不得了》，让学生意识到保护环境、绿化森林的重要性。并渗透《中华人民共和国森林法》。
课时安排：1课时
课型：综合课
教学过程：
一、创编故事...
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  篇5：第11课《短文二篇——记承天寺夜游》同步练习（含答案）第11课《短文二篇——记承天寺夜游》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《记承天寺夜游》同步练习班级_______姓名_______一、基础达标(20分)1.文学常识：《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者是_________，字________，号____________，是_________（填朝代）的文学家。(4分)2.解释下列加点的字词。(4分)（1）念无与为乐者 念：_____________（2）相与步于中庭 相与：_____________（3）庭下如积水空明 空明：_____________（4）但少闲人如吾两人者耳 但：___________...
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    篇6：人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐情景剧《森林的故事》教学设计
教学内容：人教版第六册第一单元《美丽的大自然》第四课时
教学对象：小学三年级
教学目标：
1、知识与技能目标：
能根据图片内容讲述故事情节。
2、过程与方法目标：
①用沮丧、无可奈何的心情，演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力及表现力。
②用画面、表演、配乐、打击乐等形式表现《森林的故事》。
3、情感态度及价值观目标：
①通过对本课的学习，让学生懂得环境与人类的关系，培养学生从小热爱大自然，保护生态环境的美好情操。
②渗透《中华人民共和国环境保护法》及《中华人民共和国野生动物保护法》相关内容。
教学重点、难点：为音乐设计画面并...
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  篇7：人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事｜教案人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐情景剧《森林的故事》教学设计
教材分析：
音乐情景剧《森林的故事》讲述了一个这样一个故事：森林曾经是动物们的乐园。可是，随着人类不断的乱砍滥伐，动物们失去了自己的家园，它们惶恐不安。一群少先队员唱着歌，亲手种下了一棵棵小树苗。当绿树如荫时，森林里又恢复了往日快乐的景象。
歌曲《不得了》表现了小动物失去家园后，那种惶恐不安、焦急无奈的心情。歌曲二/四拍、三/四拍交替进行，四个乐句，一段体结构。中速稍快的速度。间奏的引入好象是描写动物们慌乱的脚步声，三个乐句一层层下行，表现了动物们伤心、无可奈何的样子，结束句突然出现了一个四拍的长音，并且稳稳的落在了6 6| 5 0|上，首尾呼应，...
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  篇8：人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事｜教案人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学音乐三年级下册第一单元
情景剧《森林的故事》教学设计
课时：第一课时
课型：情景剧
教学目标：
1．情感态度价值观目标：
通过歌曲演唱、故事欣赏及音乐情景剧的学习,激发学生热爱大自然的情感，借助微视频，增强保护森林、保护环境的意识,萌发争当优秀少先队员的思想。
2．知识与技能目标：
能用适当的情绪演唱《不得了》，合理利用信息技术和网络优势，自主选择相应的音乐与场景图画配乐，学生借助计算机平台在音乐实践活动中进行即兴创编活动,逐步提升学生自主探究与交流合作的能力。
3．过程与方法目标：
通过聆听演唱、角色扮演、选择配乐、创编歌舞等实践过程，巧用音响设备，启发...
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  篇9：11短文二篇 记承天寺夜游对比阅读 试卷（含答案解析）11短文二篇 记承天寺夜游对比阅读 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八上 文言文对比阅读 11 短文二篇 记承天寺夜游翻译：元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。阅读下面的文字，完成后面小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无...
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  篇10：11记承天寺夜游 教案11记承天寺夜游 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《记承天寺夜游》1、 导入：同学们，今天老师要带领你们认识一个人：① “闭门书史丛，少有凌云志”②“平生五千卷，一字不救饥”③“只影自怜，命寄江湖之上”④“千里孤坟，无处话凄凉”透过诗句，你看到了一个怎样的人？（有雄心壮志、漂泊无依、命运悲惨……）但法国的《世界报》对此人却如此评论：居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；处江湖之远，尽职尽责，为善一方。在朝期间，他直言敢谏，不惧权贵；在贬期间，他抗洪灭蝗，赈贫救孤。他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。”你们知道他是谁吗？2、 简介作者苏轼(1037～1101)，字子瞻，号东坡...
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 篇11：人教版一年级音乐上册（五线谱）第5单元《情景剧 三只小猪》教学设计人教版一年级音乐上册（五线谱）第5单元《情景剧 三只小猪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《三只小猪》教案课时安排：一课时教材分析:《三只小猪》是人教版音乐新课程标准实验教材第一册第四单元的活动课。教学目标：1、情感目标：培养学生的合作精神，创新品质和热爱小动物的感情。2、知识目标：通过各种游戏活动，让学生感受乐曲诙谐幽默的情绪3、技能目标：学生主动参与游戏的创编，体验合作快乐教学重点：1、学习《三只小猪》根据乐曲内容做体态律动。2、通过搭房子的动作感知乐曲的顿挫，并能正确地表现。教具准备：小提琴、伴奏带、房子等教学过程：一、律动操：师：同学们早上好。生：老师好。师：上课的铃声已经响起了，让我们随着音乐跳起来吧！（你们跳得真可爱啊，也非常开心。）二、...
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 篇12：三年级下册音乐教案第一单元情景剧 森林的故事--大树桩你有几岁｜人教版三年级下册音乐教案第一单元情景剧 森林的故事--大树桩你有几岁｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 大树桩你有几岁学科 音乐 学段 中 年级 三年级相关内容 感 受 与 鉴 赏：音乐表现要素、音乐情绪与情感表 现：演唱、演奏创 造：创编旋律音乐与相关文化：大树年轮一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课教学设计的指导思想是按照主动探究、给学生提供创造空间和拓展丰富学生的自然科学知识，设计教学活动，进行《大树桩你有几岁》的教学的。（二）理论依据音乐课程标准在课程理念一节中指出正确处理课程中音乐知识、技能的学习与发展审美体验和文化认知能力的关系。强调音乐知识和技能的学习所应达到的标准，是发展学生审美体验、艺术表达和文化认知的基...
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   篇13：人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事｜教案人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：情景剧《森林的故事》
教材分析：
音乐情景剧《森林的故事》讲述了一个这样的故事：清晨，阳光透过茂密的枝叶洒在树林中，动物们在森林里过着幸福的生活。可是，随着人类不断地破坏，动物们失去了自己的家园，他们惶恐不安，不知所措地唱起了歌《不得了》。这时少先队员们唱着歌，种下了一棵棵小树苗。小树苗慢慢长大了，森林有救了，人们开始意识到了绿化，美化环境是造福于人类的。从此，动物们有过上了快乐幸福的生活。
歌曲《不得了》是由四二拍、四三拍交替进行的儿歌歌曲。而且大量使用重复的手法和八分休止符，使音乐节奏轻快、活泼、朗朗上口。
教学目标：
创编故事并表演
用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲。
选择合...
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 篇14：人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事｜教案人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：森林的故事
教学目标：
看图了解故事情节。
用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力和表现力。
用表演、歌舞等学生自己喜欢的方式完整表现《森林的故事》。
教学重难点：
用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力和表现力。
教学过程：
导入。
谈话导入。
师：春天到了万物复苏生机勃勃我们一起去郊游吧！
播放歌曲《郊游》学生律动导入课程学习（课前以熟悉的律动感强的歌曲引入激发学生的积极性）。
新授。
播放第一张图片。——森林的早晨
你看到了什么情景？
学生发言。
请你为图片配上合适的音乐?
学生发言。（学生自由想象只要切合...
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 篇15：11 短文二篇 记承天寺夜游 教案11 短文二篇 记承天寺夜游 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《记承天寺夜游》的教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文。2、赏析夜游美景，感受作者乐观豁达的人生态度，学习他达观处世的从容心态。教学重难点【重点】1、有感情地朗读课文。2、赏析夜游美景。【难点】感受作者乐观豁达的人生态度，学习他达观处世的从容心态教学过程一、导入同学们，在中国文学史上有这样一个人，他“为官四十载，被贬三十年”，他是谁呢？他就是苏轼。请哪位同学给大家简介一下你所了解的苏轼？苏轼不仅是北宋文学家，还是书法家、美食家。下面我们就来学习他被贬黄州时所写的传世名篇《记承天寺夜游》。二、初读课文，述夜游之事1、请同学们拿起书来自由读文，要求读准字音和节奏，...
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 篇16：11《记承天寺夜游》说课课件(共21张PPT)11《记承天寺夜游》说课课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《记承天寺夜游》一、说 教 材说 教 材《记承天寺夜游》是统编版语文八年级上册第三单元的文章，属精读课文。宋神宗元丰三年，苏轼因反对王安石新法，被贬为黄州团练副使，有职无权。这篇平淡自然的小品文，就写于作者被贬期间。文章仅80余字,却融叙事、写景、议论于一体，创造了一个清幽宁静的艺术世界，传达了作者复杂微妙的心境。1、教材的内容和地位1、教材的内容和地位《记承天寺夜游》是 第三单元的一篇文章。从本单元教学目标和编者意图来看，是希望通过本文的学习，学生能借助课下注释和工具书整体感知内容大意，进一步学习传统的文言知识，提高文言文的学习能力，感受月夜美景和作者寄寓...
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   篇17：人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案（表格式）人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《 森林的故事 》教学设计
学 校 年级、班 三年级二班
授课内容 情景剧《森林的故事》 课 型 新授
教 学
目
标 1、看图讲述故事的情节。
2、用沮丧、无可奈何的心情，演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力及表现力。
3、用画面、表演、配乐、打击乐等形式表现《森林的故事》。
教学重点 为音乐设计画面并用表演、歌舞等形式表现《森林的故事》，在音乐实践活动中培养学生互相合作的能力。
教学难点 带着伤心，焦虑的心情演唱歌曲。
教学准备 多媒体课件、钢琴、录音机、各种打击乐器、小松树、各种动物的头饰。
教学程序 教师活动 学生活动 设计意图
激趣铺垫导入新课...
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 Tags：承天寺,夜游,情景剧,精选,17篇
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