篇1:11.记承天寺夜游-说课课件(共21张PPT)部编版八年级上11.记承天寺夜游-说课课件(共21张PPT)部编版八年级上资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)记承天寺夜游苏轼*好好学习 天天向上好好学习 天天向上01.说教材02.说学情03.说教学目标与重难点04.说教法与说学法05.说过程说板书与作业06.目录07.说反思*好好学习 天天向上好好学习 天天向上 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇游记散文,入选部编版八年级上册第三单元《短文二篇》中的第二篇,是一篇教读课文.学习本单元,注意积累文言字词,整体感知内容大意,体会作者寄寓的情怀.本文短小精悍,运用多种写作手法,创造了一个空明、澄澈的艺术世界,传达出作者乐观的心境.语言言简意赅,其情其景耐人寻味.*好好学习 天天向上好好...
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![]() ![]() ![]() 篇2:《记承天寺夜游》说课课件(共19张PPT)《记承天寺夜游》说课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)记承天寺夜游苏轼一、说教材《记承天寺夜游》是人教版八年级上册第三单元的第二课,这一单元的文章都是歌咏山水的佳作。可以帮助学生在反复诵读中,感受诗文意境,领悟山川风物之灵秀,获得心灵上美的感受。发现美景、诵读美言、体悟美情。本文是苏轼的一篇小品文,写于苏轼被贬黄州期间的第四年,全文仅84字,却融叙事、写景、议论于一炉,以诗一样的笔触描绘了月色之美,营造了清营空灵的意境,表达了作者赏月时的欣喜、散步时的闲适心境,同时也透露出诗人旷达乐观的人生态度。二、说学习目标1.反复诵读,重点理解“遂”“但”“盖”“欣然”“户”等文言词汇的含义,翻译全文2.用四字词语概括文章...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思?情景体验体验“匆匆”:赶火车你们在生活中,有过追赶时间的体验吗?考试导入新课关于朱自清先生朱自清(1898—1948年),原名自华,字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文,圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加:艹+...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第11课《记承天寺夜游》课件(共22张PPT)第11课《记承天寺夜游》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)导入:古有一人:读书:闭门书史丛,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饥。态度:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。一生:起舞弄清影,何似在人间。他频遭贬滴,一生历典八州,他身行万里走,过无数穷山恶水,却都如处天堂。他说:此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见尽了人间丑态,却说:“眼前天下无一个不是好人!”同学们,你知道他是谁吗?记承天寺夜游苏轼学习目标1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。2、积累:掌握文中重点字词句的含义。3、感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。作者简介苏轼字子瞻,号“东坡居士”,世人称其...
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![]() ![]() ![]() 篇5:11 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共26张PPT)+素材11 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共26张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)床前明月光, 疑似地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。——李白海上升明月, 天涯共此时”——张九龄我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”——李白美丽的月色会使人产生丰富的联想。还记得有哪些描写月亮的古诗吗?面对明月,诗仙李白曾感叹道:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”一轮明月牵动了无数古人的情肠,他们或借月抒写相思愁绪,或借月表达美好祝愿。当苏轼因莫须有的罪名被贬黄州,他会借月抒发怎样的情怀呢?让我们一起走近苏轼的作品《记承天寺夜游》导入新课记承天寺夜游苏 轼“记”即游记,“承天寺"在现在湖北黄冈南,点明游的...
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![]() ![]() ![]() 篇6:11短文二篇(《答谢中书书》《记承天寺夜游》)课件(含嵌入音频)11短文二篇(《答谢中书书》《记承天寺夜游》)课件(含嵌入音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)11 短文两篇第一课时01答谢中书书陶弘景标题解读答谢中书书答复谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。书信谢中书即谢征(500—536),字玄度,南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人,曾任中书舍人,所以称之为谢中书。《答谢中书书》就是陶弘景隐居时回复谢中书的一封信。03了解作家作品;积累文言词语;把握课文内容。欣赏文中不同景物的特点,领略不同的写景手法。感受作者热爱自然山水的情感,乐观豁达的人生态度,培养高尚的审美情趣。陶弘景(456—536),字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵(今江苏南京)人,南朝齐梁时思想家。早年游历访道时足迹遍及江浙的...
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![]() ![]() ![]() 篇7:11 短文二篇 记承天寺夜游 课件(共25张PPT)11 短文二篇 记承天寺夜游 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游户: 单扇的门为(wéi):—《古汉语常用字字典》①做 ②认为、 以为 ③是为(wéi):①做 ②认为、 以为 ③是遂:①田间水沟 ②于是,就 ③终,竟,终于—《古汉语常用字字典》学习文言字词的方法1.联系文章注释2.借助工具书3.根据上下文语境4.联系学过的字词……元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:11 短文二篇(记承天寺夜游)课件(共18张PPT)11 短文二篇(记承天寺夜游)课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)统编版短文两篇记承天寺夜游初中语文八年级上苏东坡的一生比之常人的一生应该说是非常不幸的,但他活得十分快乐,而我们很多人平平常常的过日子,却说人生无趣。看来我们真的该好好的学一学苏东坡,问问他为什么能过得如此快乐。今天我们来学习一下苏东坡的《记承天寺夜游》,希望下课的时候大家能从东坡这里取到快乐人生的真谛。导入新课苏轼(1036-1101),字子瞻,号东坡居士,眉山人,北宋杰出的文学家、书画家,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。苏轼是著名的散文家,为唐宋八大家之一;苏轼的代表作品有《念奴娇赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》。苏轼因乌台诗案,被贬为黄...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第11课《短文二篇:记承天寺夜游》课件(共18张PPT)第11课《短文二篇:记承天寺夜游》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)课前请同学们准备好课本、笔记本、笔等物品。他才华横溢“粗布大缯裹生涯,腹有诗书气自华”;他重情重义“与君世世为兄弟,更结来生未了因”;他洒脱豪迈“一点浩然气,千里快哉风”;他频遭贬谪“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。他官历十四州县,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:“此心安处是吾乡”;他说:“人间有味是清欢”;他说:“一蓑烟雨任平生”。他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态却说:“眼前见天下无一个不好人。”导入新课请问他是谁?苏轼苏轼(1037-1101),字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。汉族,眉州人(今...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共37张ppt)第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共37张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)读书:闭门书史丛,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饥。人生态度:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。一生:起舞弄清影,何似在人间。他频遭贬谪, 一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态却说:“眼前见天下无一个不是好人。”有这么一个人:苏轼关于苏轼的诗词,你知晓哪些?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 。《水调歌头 丙辰中秋》人生如梦,一尊还酹江月。《念奴娇 赤壁怀古》料得年年肠断处,明月夜,短松冈。《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》会挽雕弓...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:11《记承天寺夜游》(第1课时)课件+教案+导学案+素材11《记承天寺夜游》(第1课时)课件+教案+导学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)部编本八年级语文上册《记承天寺夜游》苏轼同学们,有这样一位文人,他一生坎坷曲折,虽才华横溢,但仕途却屡遭不顺,官越做越小,离朝廷是越来越远。然而就是这样一个落寞悲凉的文人,有一样东西却自始至终伴他一生,就是月亮。他笔下的明月浸透了自己独特丰富复杂的人生感悟。他曾叹月----缺月挂疏桐,漏断人初静。他曾问月----明月几时有,把酒问青天。他是谁?他就是北宋大文学家苏轼。苏轼曾夜游承天寺,留下了千古传诵的名篇,今天我们一起学习这篇美文。1.积累重点字词语,借助注释和工具书疏通文意。2.了解作者及写作背景,在理解文意的基础上背诵默写课文。3.理解作者微妙的情感,学习借...
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篇12:第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共25张ppt)第11课 短文二篇《记承天寺夜游》课件(共25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)记承天寺夜游[北宋]苏轼一门三父子,皆为大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。承天寺位于今湖北省黄冈市南,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺。其规模仅次于开元寺,因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。苏轼字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。汉族,眉州人(今四川眉山)。北宋著名文学家、书画家、词人、美食家,豪放派词人代表。与父苏洵,弟苏辙并称为“三苏” ,为“唐宋八大 家”之一。苏轼出生于地主家庭,从小就受过良好的家庭文化教育,七岁知书,十多岁传文,一生文采风流,但苏轼一生坎坷,几遭被贬。走近苏轼...
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