篇1：人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 《流动的颜色》【教材分析】 本课内容为教材第一课，属于“造型·表现”领域。主要是让学生感受色彩的美，通过认识三原色，体会色彩融合产生的丰富变化，运用滴、吹、流等方法，组合出意想不到的画面效果，再进一步通过对画面的想象添画，创作出充满情趣的作品。本课从表现的角度，提供了运用滴、吹、流等产生颜色变化的方法，让学生在充满趣味的活动中，体会颜色的流动之美，巧妙地运用颜色流动后的无意变化和有意想象，创作出色彩变化丰富的绘画作品。【学情分析】本节课的教学对象是二年级的学生，是儿童绘画表现最可爱、最精彩的时期，也称为“图式期”。他们往往喜欢按照自己的主观意愿作画，用自己对事物的认识代替视觉。...
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  篇2：二年级上美术 1 流动的颜色 教案 人教版二年级上美术 1 流动的颜色 教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》教学设计 ?一、教学目标知识与能力：辨别颜色，了解红、黄、蓝其中的两种颜色相融合后会产生第三种颜色。过程与方法： 学习滴、吹、流的方法让颜色相融，尝试画面表现，并通过想象添画。情感态度与价值观：感受颜色的丰富多彩，通过观察色彩的有趣变化，激发学生对艺术学习的兴趣。二、教学重难点教学重点：引导学生运用滴、吹、流让两种颜色相融的方法进行表现。 教学难点：如何更好地在滴、吹、流后对画面进行创意想象添画。三、教学策略采用“观察—尝试—创造”教学策略，观察发现两种颜色相融会产生新颜色；引导学生尝试用滴、吹、流等方法玩一玩，同时观察色彩在些过程中发生了哪些奇妙的变化。通过这...
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  篇3：人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术上册《流动的颜色》教学设计 教学目标：?1.了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。?2.吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。教学重点：?学生在活动中发现并认识色彩的变化，体验活动带来的乐趣。教学难点：?学生将颜色调到适合的浓度。教学准备：?1.学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管等管状材料一根，水彩笔，小桶，铅画纸，小抹布一块、调色盘。?2.教师除需要准备与学生相同的材料外，还需准备几张范作。??教学过程：故事导入：??有一天，欢欢小朋友在家里画画，突然把颜料盒打翻了，所有的颜色都跳了起来变成了水滴娃娃，它们相互看了看...
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  篇4：魔幻的颜色 课件(共9张PPT)人教版 美术 三年级上册魔幻的颜色 课件(共9张PPT)人教版 美术 三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)《魔幻的颜色》你看见了哪些颜色？荷兰的郁金香认识三原色三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜色将三原色的色彩以不同的比例相加，以产生多种多样的色彩作品欣赏作品欣赏总结：1.认识三原色2.运用三原色调色3.学习使用三原色调色进行绘画课后拓展：说说生活中见到的颜色是运用了三原色中的哪些颜色调色而成的。谢谢欣赏！@ @⊙)⊙@⑤⑤⊙蓝黄红红原色黄蓝必gl7田
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    篇5：江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的笔触》教学设计教学目标：1、传授学生尝试运用不同形式的笔触，自由表达想象中的画面。2、训练学生进行笔触和物象之间的联想，丰富学生的笔触表现力。3、让学生艺术中去体会创造生活的人生态度。教学重难点：教学重点：学会运用不同的笔触表现方式。教学难点：学生如何运用笔触去表达自己的想象。课前准备：教师：教学课件、名师作品欣赏图片、笔触表现方式等。学生：水彩画工具、色彩卡片、画纸等。教学过程：一、引导阶段展示范作；提出要求，让学生了解笔触；自然过度，向学生揭示本节课学习内容。二、发展阶段向学生展示不同形式的点和线；引导学生体验不同的线；让学生亲自动手，用各种工...
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 篇6：鲁教版 三年级上册 美术 第1课 魔幻的颜色 教案鲁教版 三年级上册 美术 第1课 魔幻的颜色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1《魔幻的颜色》教材分析：本课教学的主要目标在于认识三原色（红、黄、蓝），通过观察三原色相互融合时产生的色彩变化，进一步认识三间色（橙、绿、紫）通过对三原色中任意两种原色进行调配、体验感知色彩融合所带来的美感和乐趣；使用原色和间色，创造性地表现生活生活中赋予变化的色彩世界。设计思路：由于学生对色彩的融合现象充满好奇，对色彩的调配方法怀有强烈的探索欲望，对色彩的运用有着积极的尝试心态，教师可以先通过视频欣赏让学生观察色彩融合时的变化；在通过探索与实践，让学生了解三原色相融合时所产生的变化效果；再让学生通过发现，寻找，探讨在生活中和自然中所见过的三原色和三间色；最后运用色彩调配的技法，用原...
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 篇7：江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》参考课件(共13张PPT)江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)你觉得这些笔触好看吗？说说你喜欢哪个。流动的笔触作品中的天空、乌鸦、麦田分别运用了哪些形状的笔触？这些笔触分别带给你什么感觉？《麦田上的乌鸦》 凡高天空乌鸦麦田运用了很多折线和斜线。《星月夜》凡高作品中星辰、云系、丝柏的笔触是怎样排列的？它们分别带给你什么感觉？星云丝柏月亮房子运用了很多波浪形、螺旋形的线条，整个画面充满动感。《大碗岛星期日的下午》《库布瓦的塞纳河》修拉的作品都运用了点状笔触，你觉得这大小笔触分别带给你什么感觉？大笔触小笔触修拉的作品给人以安静闲适的感觉。变化笔触的形状。变化笔触的排列。变化笔触的大小。 ...
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     篇8：二年级上册美术教案 -1《流动的颜色》 人教新课标二年级上册美术教案 -1《流动的颜色》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：流动的颜色教学设计设计理念：通过观察发现---实践验证---交流探索---再发现系列贯穿的活动，让学生轻松愉快的学习了调色的方法及两种颜色的调和会产生第三种颜色等知识，充分体现以学生的主观探索为本，如调色让学生实践后总结，而不是直接告诉学生调色应怎么样调，再如老师提问红、黄、蓝三个好朋友在玩耍时发生了什么事，从而引起学生的好奇心，学生会主动观察发现色彩交融后的变化，提高了学生对色彩的学习兴趣，最后教师提问到除了吹画你还能想出什么办法，让三个好朋友一起玩耍，从而巩固本课所学知识，如学生让蘸色的玻璃球在纸上滚动的游戏。学习目标：1、了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。2、吹画后，展开想象...
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  篇9：二年级上册美术教案-1《流动的颜色》 人教新课标二年级上册美术教案-1《流动的颜色》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》教案教学目标：1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。2、根据吹画后的效果，展开想象，并添画一幅完整的作品。3、培养学生的想象能力与抽象思维能力。教学重、难点：1、让学生在观察两种颜色的互渗过程中，感受色彩的美。2、培养学生动手能力和观察能力。3、根据吹画的效果巧妙地添画。课前准备：教师准备好吹画作品、彩色墨水、图画纸；学生准备好彩色墨水、吸管、彩笔、油画棒。课型：欣赏-评述、造型-应用。课时： 1课时教学过程：一、创设情境，激情导入1、请一位小朋友和老师一起做游戏:老师有红、黄、蓝三种颜色，两人各滴一种颜色在画纸上，再用吸管吹，让颜料混合，互相...
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  篇10：美术二年级上人教版1流动的颜色课件（40张ppt）美术二年级上人教版1流动的颜色课件（40张ppt）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：课件40张PPT。 人教版 美术 小学二年级 流动的颜色流动的颜色的小故事作品欣赏优秀作品这是运用不同的色彩和色彩水滴的流动感体现出的作品这是运用不同的色彩绘画成的吹画这是运用的吹画的形式，可以用吸管，也可以用画笔绘制运用不同色彩来体现色彩的流动感学生作品儿童节营销策划活动模板Add your slogan here需要准备的材料1、水彩颜料2、画笔3、调色盘4、吸管5、小水桶6、抹布、纸巾7、水粉纸让颜色在纸上流动1、用笔将调好的不同颜色滴在纸上2、倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色变化3、可以...
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     篇11：美术二年级上人教版1流动的颜色课件（33张ppt）美术二年级上人教版1流动的颜色课件（33张ppt）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：课件33张PPT。流动的颜色流动的颜色的小故事1、流动的颜色我们需要准备什么呢？水彩颜料、画纸、毛笔、调色盘画纸毛笔水彩颜料调色盘1.把颜料挤在调色盘里。2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。（颜料:水 = 1:1）3.用笔搅拌均匀。颜料太干——吹不动 颜料太稀——颜色很淡学习调颜料让颜色在纸上流动1、流动的颜色提问：有了这些工具之后，怎样吹出漂亮的画，看到流动的颜色呢？吹画这是运用的吹画的形式，可以用吸管，也可以用画笔绘制1、流动的颜色提问：有了这些工具之后，怎样吹出漂亮的画，看到流动的颜色呢？分为四个步骤：蘸水→调色→吹色→晾干→完成学生作品杰克逊波洛克作品美国画家 杰克逊.波洛...
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  篇12：美术二年级上人教版1流动的颜色课件（36张ppt）美术二年级上人教版1流动的颜色课件（36张ppt）资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件36张PPT。流动的颜色红 黄 蓝 是颜料中的 三原色 流动的颜色的小故事1、流动的颜色我们需要准备什么呢？水彩颜料、画纸、毛笔、调色盘画纸毛笔水彩颜料调色盘1.把颜料挤在调色盘里。2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。（颜料:水 = 1:1）3.用笔搅拌均匀。颜料太干——吹不动 颜料太稀——颜色很淡学习调颜料让颜色在纸上流动1、用笔将调好的不同颜色滴在纸上2、倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色变化3、可以用嘴或吸管吹注意： 不要让颜色流出纸张可以用什么方法让颜色流动？滴在纸上用吸管吹直接用嘴吹倾斜纸面1、流动的颜色提问：有了这些工...
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     篇13：第2课《流动的笔触》（课件(共20张PPT）赣美版美术三年级上册第2课《流动的笔触》（课件(共20张PPT）赣美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)同 学 们 好 ！老朋友来了同学们认识它们吗？笔触有意识的用笔在纸张或画布上留下的痕迹。荷 兰 画家：凡高《星月夜》 作者用夸张的手法，生动地描绘了充满动力和变 化的星空。波浪形、螺旋形的笔触，把深蓝 色的夜空点缀得多姿多彩。月亮像一团火球，被漩涡围住，大树枝像火苗一样旋转上升，努力地伸向天空。流动的笔触赣美版三年级上册第2课生活中的笔触大自然的笔触丰富多彩它们是如何运用到美术创作中的呢？在画家笔下每一根线条都有着强烈的生命力瑞士画家：克利这幅画是由不同形态的曲线组成，似河流，似梯田，似波浪，给人无尽的遐想。有疏有密有粗有细有长有短小...
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   篇14：人教版三年级上册美术课件 1.魔幻的颜色 (共9张PPT)人教版三年级上册美术课件 1.魔幻的颜色 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)魔幻的颜色三间色是由两种原色调出来的颜色+=+=+=小画家眼中的原色和间色课堂作业：课后，请同学们利用三原色调配出不同的颜色，画一朵花。下节课，我们一起欣赏，讨论谁的花颜色最丰富，最有吸引力。国料pCCo/m认识三原色：（红、黄、蓝）红三原色，又称为基色，即用以调配其他色彩的基本色。这三种颜色可以调配黄出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。三原色以不蓝同比例混合时，会产生其他颜色。量9型f60888nipic.com/
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   Tags：流动,颜色,美术,ppt,精选
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