篇1：第9课《美丽的颜色》课件（共19张ppt）第9课《美丽的颜色》课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)9* 美丽的颜色玛丽·居里镭新课导入居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家，她是巴黎大学第一位女教授，两次获得诺贝尔奖。同学们，你们知道是谁吗？爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”学习目标1、了解有关居里夫人和镭的故事，了解传记文学的特点。2、把握作者刻画人物的方法，学会生动细致地刻画人物形象。3、学习居里夫人刻录钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。整体感知艾芙·居里（ ve Denise Curie Labouisse，1904年12月6日－2007年10月...
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     篇2：第9课《美丽的颜色》课件（共54张PPT）第9课《美丽的颜色》课件（共54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)八年级·语文·统编版·上册第二单元 生活记忆9.美丽的颜色合作探究分层作业预习导学1.能复述出传记内容真实、事件典型、注重细节的特点。2.揣摩文中关键语句，初步掌握刻画人物的方法。3.体会居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神，感受科学家朴实恬淡的人格魅力。 ◎重点:揣摩文中关键语句，初步掌握刻画人物的方法；体会居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神。居里夫人是世界上最伟大的科学家之一，她一生两次获得诺贝尔奖，她的成就举世瞩目。她的成功是源于天分还是后天的努力，这篇文章能让我们一窥端倪。让我们一起来学习居里夫人的女儿为其...
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   篇3：9*美丽的颜色 课件(共12张PPT)9*美丽的颜色 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)美丽的颜色艾芙居里镭在自然界中以化合态存在，主要存在于多种矿物、土壤、矿泉水和海底淤泥中。在自然界中分布特别稀少，仅占地壳原子总数的一百亿亿分之八。镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症等。此外，镭盐与铍粉的混合制剂 ，可作中子放射源，用来探测石油资源、岩石组成等。镭是原子弹的材料之一。1898年法国科学家居里夫妇从沥青铀矿中发现镭，居里夫人于 1910年从沥青铀矿中制得纯净金属镭。镭存在于所有的铀矿中，每2.8吨铀矿中含1克镭。一克镭在四十年代价值六十万美元，按此推算大概价值二百六十万美元。不过由于镭的用途非常广泛，且年需求量逐渐加大（尤其是医疗领...
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  篇4：9.美丽的颜色教案9.美丽的颜色教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9﹡美丽的颜色1．了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。 2．品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。 3．学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。 学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。 1． 理解父亲的形象特点。1． 体会本文围绕“台阶”命题立意，选材剪裁的写法。背景介绍 玛丽 居里(1867—1934)原名玛丽 斯可罗多夫斯卡，波 兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔 居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。190...
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  篇5：9 《美丽的颜色》课件（共32张PPT）9 《美丽的颜色》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)新课导入她是波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因接触放射性物质，死于白血病。她就是玛丽·居里。在她去世后，她的小女儿艾芙·居里为母亲写下了人物传记《居里夫人传》。今天我们一起来学习节选自其中的《美丽的颜色》，感受居里夫人的崇高品质。美丽的颜色R·八年级上册学习目标1.了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。2.默读课文，整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。3.细读课文，分析概括居里夫人的形象特点。4.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学...
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  篇6：第9课《美丽的颜色》课件（共23张ppt）第9课《美丽的颜色》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家，她是巴黎大学第一位女教授，两次获得诺贝尔奖。同学们，你们知道是谁吗？爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”美丽的颜色艾芙 居里学习目标1.了解有关居里夫人和镭的故事，了解传记文学的特点。2.把握作者刻画人物的方法，学会生动细致地刻画人物形象。3.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。艾芙·居里，居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。作者简介本书是居里夫人的女儿艾芙...
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  篇7：第9课《美丽的颜色》课件(共40张PPT)第9课《美丽的颜色》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)作者：艾芙·居里部编版语文八年级上册美丽的颜色第9课学习目标1．了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。感受科学工作者在艰苦条件下表现出的坚忍、忘我的人格魅力。2．体会文中多处引用居里夫人的话的作用，把握本文作为传记的主要特点。3．感受本文的语言风格，品味语言中的情味。学习目标资料链接第一章1.居里夫人玛丽 斯可罗多夫斯卡 居里（1867—1934），通常称为“玛丽 居里”或“居里夫人”，波兰裔法国籍物理学家、化学家。资料链接2.个人成就玛丽 居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元...
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     篇8：9 美丽的颜色 课件(共47张PPT)9 美丽的颜色 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)8* 美丽的颜色艾芙·居里1、整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。2、分析居里夫人的形象特点。（重点）3、体会文中多处引用居里夫人的话的作用。（难点）4、感受居里夫人对工作的极端热忱和献身科学的伟大精神。◆学习目标爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”◆新课导入“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。”阅读《美丽的颜色》，...
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  篇9：第9课《美丽的颜色》 同步巩固练习（ 含答案）第9课《美丽的颜色》 同步巩固练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级语文上册 第9课《美丽的颜色》 同步巩固练习一、基础知识1.根据拼音写出相应的词语。（1）那个炉子即使把它烧到chì rè（ ）的程度，也令人完全失望。（2）每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì xī（ ）。（3）搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动róng huà（ ）锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。（4）最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切hùn hé（ ）着的杂质中分离出来。2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（...
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  篇10：第9*课《美丽的颜色》课件(共21张PPT)第9*课《美丽的颜色》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)美丽的颜色居里夫人(1867—1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰。 发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra)。先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。比埃尔·居里(1859—1906)，法国物理学家、化学家，由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。人物介绍读准字音燥热( ) 炽热( ) 猝然( )窒息( ) 吹嘘( ) 铀矿( ) 镭( ) 钋( ) 踱( )zà...
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    篇11：9 美丽的颜色 课件(共12张PPT)9 美丽的颜色 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)统编版8 美丽的颜色初中语文八年级上曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和她的丈夫是在哪用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天，我们一起走近《美丽的颜色》，一探究竟吧！导入新课玛丽居里（1867-1934）波兰著名科学家。因嫁给法国科学家皮埃尔居里，故称居里夫人。1898年和丈夫共同努力发现了新元素钋，同年又发现了镭。导入新课学生用自己喜欢的方式自由诵读课文，思考本文记述了一件什么事情？本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。初读感知居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？在从事镭和钋的化学...
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   篇12：9 美丽的颜色 同步教案9 美丽的颜色 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9 美丽的颜色【课时目标】1.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程,感受科学家在艰苦条件下表现出的坚忍、忘我、淡泊的人格魅力。(重点)2.把握本文作为传记的主要特点。(重点)3.感受本文的语言风格,品味语言中的情味。(重点、难点)【教学课时】1课时【教学准备】布置学生预习第9课,并完成第9课相关内容。【教学过程】一、导入新课师:同学们,在诺贝尔奖颁奖史上,有一位科学家曾两次获得诺贝尔奖,而且是在两个不同的领域,你们知道这个人是谁吗 对,她就是伟大的科学家玛丽·居里。1903年她和丈夫比埃尔·居里及亨利·贝克勒共同获得了诺贝尔物理学奖,1911年又因在放射化学方面的成就获得诺...
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  篇13：第9*课《美丽的颜色》课件（共18张ppt）第9*课《美丽的颜色》课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)美丽的颜色艾芙·居里1了解居里夫人的事迹，整体把握课文内容。学习目标23感受科学家在艰苦条件下表现出的坚毅、淡泊的人格魅力。把握本文作为传记的主要特点，体悟字里行间的真挚情感。读题生疑进课文环节一1疑问：美丽的颜色，来自何物？是何颜色？2带着疑问读课文，整体感知课文内容。3读完课文答疑。读文生疑游课文环节二灵活读课文（顺读、跳读……），针对一个自然段或自然段群运用固定句式批注课文。固定句式：“美丽的颜色，来自_________？”批注过后，全班展示交流。来自何时？美丽的颜色来自何处？来自何人？来自何事？来自何种工作？来...
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    篇14：9.美丽的颜色 暑假预习课课练（含答案）9.美丽的颜色 暑假预习课课练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9.美丽的颜色暑假预习课课练部编版语文八年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）A．消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由电头、导语、主体、背景和结语五部分构成。B．《藤野先生》选自《呐喊》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。C．《美丽的颜色》记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的艰难过程，深...
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   篇15：9.《美丽的颜色》同步练习（含解析）9.《美丽的颜色》同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的颜色》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音有误的一项是（ ）A．炼制（liàn） 炽热（zhì） 骤雨（zhòu） 猝至（cù）B．窒息（zhì） 吹嘘（xū） 领域（yù） 镭（léi）C．搅动（jiǎo） 简陋（lòu） 闪耀（yào） 钋（pō）D．熔化（róng） 沸腾（téng） 清晰（xī） 踱着（duó）2．下列词语书写全对的一项是（ ）A．冻僵 躁热...
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    篇16：第9课《美丽的颜色》课件（共42张ppt）第9课《美丽的颜色》课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)美丽的颜色艾芙 ·居里核心素养目标1.语言建构与运用：自读课文，了解本文“叙述与引用结合”的独特写法，了解传记文学的特点。2.思维发展与提升：学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言。3.审美鉴赏与创造：学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。4.文化传承与理解：默读课文，整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。导入新课前段时间，我们学习了一篇消息，题目是《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色...
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   篇17：第9课《美丽的颜色》课件（共18张PPT）第9课《美丽的颜色》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《美丽的颜色》重点：学习刻画人物的方法及其作用。难点：了解人物的精神世界和人生追求。考点：1.品味风格多样的语言。2.学习刻画人物的方法。目标：1.我能感知居里夫人的品质。2.我会学习运用细节描写表现人物形象。3.我可以体会科学家的坚守与乐观。自学指导：1.结合课下注释及练习册解决生字词，如遇困难请举手问老师。2.结合课下注释和资料，了解作者的生平事迹。3.默读《美丽的颜色》，找出具体的事件,概括你眼中的居里夫人。4.思考《美丽的颜色》，作者是居里夫人的小女儿，她记述的是一位伟大的充满人格魅力的科学家，同时，也是一位让自己崇拜的母亲。结合文中...
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     篇18：第9课《美丽的颜色》课件（共26张ppt）第9课《美丽的颜色》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《美丽的颜色》部编版语文初中阅读课件第一课时课前学习在我认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。——爱因斯坦主要人物居里夫人，玛丽亚·斯克洛多夫斯卡·居里；生于1867年，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。伟大成就：包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。荣誉：她是第一位获得“诺贝尔奖”的女科学家，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。两次“诺贝尔”奖第一次第二次1.第一次获得诺贝尔物理学奖：1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的...
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   篇19：第9*课《美丽的颜色》课件(共30张PPT)第9*课《美丽的颜色》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)导入：前段时间，我们学习了一篇消息，题目是《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不 知道世界上第一位两次获 得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色》，了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。居里夫人在实验室美丽的颜色艾芙·居里学习目标1.整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。2.分析居里夫人的形象特点。3.体会文中多处引用居里夫人的话的作用。（难点）4.感受居里夫人对工作的极端热忱和献身科学的伟大精神。（重点）爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有...
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