篇1：3.1图形的平移第1课时 课后作业+答案+作业设计3.1图形的平移第1课时 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台图形的平移第1课时参考答案一、基础性作业（必做题）1．D． 2. C． 3．75． 4. 3． 5． D． 6. 20cm．7. 解：连接DF，过点D作DE∥AB，DE＝AB，连接EF即为△DEF，过点A作AC∥DF，且AC＝DF，连接BC即为△ABC．如图所示：二、拓展性作业（选做题）16.8 2. ①②④ 3.解：初步探索：如图EF即为所求的天桥的位置．旧题重温：如图，点P即为所求．深入探索：如图，点C，点D即为所求．21世...
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 篇2：3.2图形的旋转 第2课时 课后作业+答案+作业设计3.2图形的旋转 第2课时 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台图形的旋转第2课时课后作业答案一、基础性作业（必做题）1． A 2. D 3．A 4． （﹣4，3） 5. ①②6．解：（1）如图△A1B1C1即为所求．（2）如图△A2B2C2即为所求．（3）以A，A1，B为顶点的三角形是等腰直角三角形．理由：∵OB＝＝，OA1＝＝，BA1＝＝，∴OB＝OA1，OB2+OA12＝BA12，∴∠BOA1＝90°，∴△BOA1是等腰直角三角形．7.解：（1）如图所示，△ACE即为所求；（2）连接DE，由（1）知DC＝EC，∠DCE＝∠ACB＝60°，BD＝AE＝...
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 篇3：2.3平行线的性质 第1课时 作业+作业设计2.3平行线的性质 第1课时 作业+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台义务教育数学学科作业设计单元名称 第二章 相交线与平行线 课题 平行线的性质1节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度基础性作业 （必做） 1．如图1，已知直线a∥b，直线c与a，b分别交于于A、B，∠1＝50°，则∠2＝（ ） A．40°B．50° C．100°D．130° 意图：通过辨别同位角，巩固平行线的性质，培养逻辑推理素养． 来源：新编． 答案：B． 平行线的性质 逻辑推理能力 L1 U 容易2．如图2，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当∠2＝38°时，...
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 篇4：3.1图形的平移第2课时 课后作业+答案+作业设计3.1图形的平移第2课时 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台图形的平移第2课时课后作业答案一、基础性作业（必做题）B 2. C 3．向右平移两个单位 4. （﹣2，0），（﹣1，4）5． （1，） 6.﹣37.解：（1）S四边形ABCD＝4×6﹣×2×3﹣×1×3﹣×2×4﹣×2×3＝12.5；（2）把四边形ABCD向左平移3个单位得四边形A1B1C1D1，如图所示：由图可知：A1（﹣2，2），B1（0，﹣2），C1（2，1），D1（1，4）．二、拓展性作业（选做题）1.26或28.2．解：如图所示．∵点A、B的坐标分别为（1，0）、...
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 篇5：3.1图形的平移第3课时 课后作业+答案+作业设计3.1图形的平移第3课时 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计样例单元名称 第三章 图形的平移与旋转 课题 图形的平移第3课时节次 第一节第3课时作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度f基础性作业(必做 题） 1．在平面直角坐标系内，将点A（1，2）先向右平移1个单位长度，再向下平移3个单位长度，则平移后所得点的坐标是（ ） A．（3，1） B．（3，3） C．（2，﹣1） D．（﹣1，3） C．（2，﹣1） D．（﹣1，3） 设计意图：通过确定坐标平面内单个点平移后的坐标，巩固坐标与图形变化中的平移性质． 题源：新编． 答案...
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 篇6：3.2图形的旋转第1课时 课后作业+答案+作业设计3.2图形的旋转第1课时 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计样例单元名称 第三章 图形的平移与旋转 课题 图形的旋转第1课时节次 第二节第1课时作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度f基础性作业(必做题） 1．下列运动属于旋转的是（ ） A．滚动过程中篮球的滚动 B．钟表的钟摆的摆动 C．气球升空的运动 D．一个图形沿某直线对折的过程 设计意图：通过生活中的旋转现象，巩固旋转的概念，培养应用意识． 题源：新编． 答案：B 图形的旋转的概念 数学抽象能力 L1 U 容易2．如图，在方格纸中，将Rt△AOB绕点B按顺时针...
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 篇7：教科版（2017秋）六年级上册3.1.各种形式的能量 教学设计教科版（2017秋）六年级上册3.1.各种形式的能量 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版六年级上册《能量》单元第1课《各种形式的能量》教学设计【教材简析】《各种形式的能量》是教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》中的第一课，六年级学生对于能量形式、能量转换有一定的认识。所以本课指导学生用能量形式和能量转换的观点重组自己原有知识，初步建立能量和能量转换的概念。本课有两个活动，第一活动是了解让汽车运动起来的能量，以学生熟悉的汽车为例，说一说汽车运动的能量来自哪里。第二个活动是寻找身边的能量形式，引导学生从能量的角度来看待物体的变化，关注身边能量的表现形式及它们的相互转换。【学情分析】孩子们对能量与能量转换的事实知道的并不少，已经对能量有了感性的认识，他们都知道电能、...
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  篇8：16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计（含答案）16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计16宇宙的另一边16、宇宙的另一边A类基础性必做题：我会拼，还能写工整。má fan yōu xián pào mò ài shì（ ） （ ） （ ） （ ）yǐ zi shǒu tào tí wèn bīng jī líng（ ） （ ） （ ） （ ）比一比，再组词。淌（流淌）密（机密）梯（梯田） 铃（电铃）绪（思绪）躺（躺下）蜜（甜蜜）剃（剃头） 玲（玲珑）诸（诸侯）填写合适的词语（浩瀚）的星空...
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   篇9：【新课标】分层作业设计-15. 搭船的鸟（含答案）【新课标】分层作业设计-15. 搭船的鸟（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业15.搭船的鸟1．看拼音，写词语。dā chuán zǔ fù yǔ máo cuì niǎo21cnjy.com 2．在加点字的正确读音下画“√”。捕鱼(bǔ pǔ) 沙啦(lā là) 鹦鹉(yīn yīnɡ) 悄悄(qiāo xiāo)3．给句中的加点字选择正确的解释。搭：A支，架：B把柔软的东画放在可以支架的东西上；C连接在一起 D上：加上：E坐。（1）他说话前言不搭后语的。 ( )（2）喜在树上搭了个窝。...
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  篇10：【新课标】分层作业设计-22. 读不完的大书（含答案）【新课标】分层作业设计-22. 读不完的大书（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业22.读不完的大书1．看拼音，写词语。má què qù wèi wēn róu dào yǐng21*cnjy*com 2．比一比，再组词。载( ) 姿( ) 副( ) 旋( )栽( ) 资( ) 幅( ) 旅( )3．查字典。“爽”用音序查字法先查音序 ( )( )，再查音节( )；用部首查...
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  篇11：17 记金华的双龙洞 作业设计（无答案）17 记金华的双龙洞 作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记金华的双龙洞 作业设计1一、理清游览顺序路上→（）→（）→（孔隙）→（内洞）→出洞二、把词语补充完整，并理解词语。颜色各( ) 变化多( ) 突兀森( )三、根据课文内容，完成练习。1、 路上的景色，作者抓住了__________、__________、__________、__________、__________来写，重点写了__________。2、路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。作者从__________、__________、__________这三个方面来写溪流的。你想到哪些写溪声的词 ____...
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 篇12：青岛版（五四制2017秋） 四年级上册2.9、运动的形式 教学设计（表格式）青岛版（五四制2017秋） 四年级上册2.9、运动的形式 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 9.运动的形式 课 时 1备课教师 单 位教学目标 1.能够列举并描述生活中物体的直线运动、曲线运动等运动方式； 2.通过比较不同的运动，举例说明各种运动的形式和特征； 3.在教师引导下，能够用比较科学的词汇、图示符号等方式记录整理信息，陈述证据和结果； 4.能在好奇心的驱使下，表现出对物体不同运动形式和特征的探究兴趣。教学重点 通过比较不同的运动，举例说明各种运动的形式和特征教学难点 用比较科学的词汇、图示符号等方式记录整理信息教学准备 1.教师准备：小球、小木块、钢尺、风车、记录表 2.学生准备：搜集关于物体运动的形式相关资料教 学 过 程 复 备一、游戏导...
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  篇13：1.3同底数幂的除法第2课时 课后作业+作业设计1.3同底数幂的除法第2课时 课后作业+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台初中数学七年级书面作业设计样例单元名称 整式的乘除 课题 同底数幂的除法 节次 第二课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性作业（必做） 1．用科学记数法表示下列各数．（1）0.000 007 2= ．（2）0.000 000 000 226= ．（3）0.861= ． 意图：通过对小于1的数用科学记数法表示，巩固科学计数法，培养运算能力素养．来源：改编．答案：（1）7.2×10-6．（2）2.26×10-10．（3）8.61×10-1．2．用小数表示下列各...
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 篇14：新课标分层作业设计-6.秋天的雨（含答案）新课标分层作业设计-6.秋天的雨（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文上册新课标双减分层作业6.秋天的雨1．看拼音，写词语。qīng liáng yán liào fēng yè yóu piào fēng shōu qì wèi gōu zhù xiāng tián 2．用“√”画出下列加点字的正确读音。扇子（shàn shān） 喇叭（lǎn...
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   篇15：新课标分层作业设计-2.花的学校（含答案）新课标分层作业设计-2.花的学校（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文上册新课标双减分层作业2.花的学校1．看拼音，写词语。huāng yě kǒu dí fá zhàn tiào wǔ kuáng huān hù xiāng néng gòu shuāng bì 2．用“√”画出下列句中括号里正确的读音或汉字。（1）你会因此而罚（fǎ fá）我吗，云妈妈？（2）假（jiǎ...
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  篇16：新课标分层作业设计-8.蝴蝶的家（含答案）新课标分层作业设计-8.蝴蝶的家（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标双减分层作业8※.蝴蝶的家1．下列词语中，加点字注音有误的一项是（ ）。A．躲避（bì） 喧嚷（rǎng） 轻盈（yíng）B．炊烟（chuī） 沾污（zhān） 禁得起（jīn）C．家雀（qiǎo） 着急（zhāo） 斜挂（xié）D．素洁（sù） 翻转（zhuǎn） 屋檐（yán）2．下面词语书写不正确的一项是（ ）。A．蜜集 蝴蝶 湿漉漉 B．震撼 柔弱 水淋淋C．冲洗...
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   篇17：人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“双减”下大单元视角的作业设计——《倍的认识》大单元作业设计尝试前言：“倍”是小学数学中的重要概念，理解掌握“倍”比较难，本设计试图用大单元整合的视角帮助学生深入理解“倍”的概念，巩固所学，灵活运用“倍”来解决实际问题。一、教材内容分析：义务教育教科书三年级上册第五单元《倍的认识》，是在学生初步认识了乘法和除法的基础上安排的，一是建立 倍 的概念；二是解决与倍的有关的实际问题。“倍”是小学数学教学中的重要概念，也是孩子学习时感觉比较困难的一个概念。二、作业设计思考：既然倍的概念，学生建立起来有难度，如何及时巩固概念的基本内涵，如何帮助学生牢固掌握倍的概念，对概念的灵活应用，熟练应...
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   篇18：【新课标】分层作业设计-23.鸟的天堂（含答案）【新课标】分层作业设计-23.鸟的天堂（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版五年级语文上册新课标分层作业23.鸟的天堂1．读拼音，写汉字。上周末的时候，我和两个朋友去公园里的大róng shù 旁边的那条河里划船。三支jiǎng 有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。岸边的美景让我们yìng jiē bù xiá 突然，小船开始颤动起来，原来是河流开始zhǎng cháo 了，我们便马上回到岸边。2．下面加点字读音相同的一组是( )A．缝纫机 裂缝 B．似乎 似的C．更正 更快 D．新鲜 鲜艳3．下面词语中没有错别字的一组是（ ）A．灿烂 竹干 树稍 留峦B．照耀...
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