篇1：【同步授课微课视频】3.5.1什么是面积【同步授课微课视频】3.5.1什么是面积资料可供全国地区适用。
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篇2：7《什么比猎豹的速度更快》说课稿7《什么比猎豹的速度更快》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：7.《什么比猎豹的速度更快》说课稿?
一、说教材
《什么比猎豹的速度更快》是部编版五年级上册第二单元的一篇课文。这是一篇说明文。
这篇文章运用列数字、作比较等说明方法向我们介绍了集中速度非常快的事物，表明了自然万物的神奇，激发了我们探索自然奥秘的兴趣。
说学情
五年级的学生已经具备了一些相关的知识，也具备了一定的自学能力，因此，学生们在自学的基础上理解课文应该没问题。
三、说教学目标：
1.认“冠、瀚”等4个生字，会写“冠、俯”等10个生字，掌握“猎豹、鸵鸟”等词语?
2.快速阅读课文，理解课文内容，明白课文是按照事物由慢到快安排的写作顺序。?
3.学习列...
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  篇3：2023年高三高考英语外刊阅读理解训练——什么是 AQ？（含解析）2023年高三高考英语外刊阅读理解训练——什么是 AQ？（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高三高考英语外刊阅读理解训练——什么是 AQ？——改编自How do you measure a person's resilienceAQ, or adversity quotient, is a measure of our ability to cope with the difficulties life throws at us. AQ can predict attitudes, perseverance, longevity, and how we learn from changes in our environment. Being able to deal w...
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  篇4：部编三年级上册语文 第一单元 习作 猜猜他是谁 说课稿部编三年级上册语文 第一单元 习作 猜猜他是谁 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：习作 猜猜他是谁 说课稿一、说教材《猜猜他是谁》是三年级上册第一单元的习作话题，这是本套教材编排的第一次习作练习。教材以游戏的方式激发学生的习作兴趣，在二年级写话的基础上自然地进入习作练习。本次习作既贴合了学生的校园生活，与单元主题“学校”紧密联系，又给了学生自主表达的余地——写几句话或者一段话，对长短不做要求。这样的内容符合三年级起始阶段学生的学习特点，能消除学生习作起步时容易产生的紧张心理。二、说教学目标根据我对《新课程标准》的认识和理解，结合本单元的训练重点以及根据学生的实际情况，确定了以下教学目标:(1)能选择一两点印象深刻的地方写儿句话或一段话介绍自己的同学。(2)注意写...
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 篇5：什么是拟人句，如何运用拟人句（表格式教案）什么是拟人句，如何运用拟人句（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本课题名称 语文园地七：学习拟人句，体会句子的有趣难点名称 什么是拟人句，如何运用拟人句。难点分析 从知识角度分析为什么难 拟人的手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象。但拟人句的特点是什么，什么样的句子才能称为拟人句是难点。如何让学生掌握拟人的写作手法是重点。从学生角度分析为什么难 学生读到拟人句觉得很有趣，学生不知道什么样的句子才是拟人句。怎样才能让句子变成拟人句，使句子又有趣又生动。难点教学方法 通过图片和具体的句子帮助学生理解。 教师讲解拟人句的特点。教学环节 教学过程导入 图片导入...
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 篇6：什么是雾霾（课件）-(共21张PPT)小学生主题班会通用版什么是雾霾（课件）-(共21张PPT)小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)什么是主 题 教 育 班 会雾霾什么是雾霾霾，也称阴霾、灰霾，是指原因不明的大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。霾的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒，气象学上称为气溶胶颗粒。A 01雾霾类型如图所示 1、轻微霾：空气相对湿度小于等于80%，能见度大于等于5公里且小于10公里；如图所示2、轻度霾：空气相对湿度小于等于80%，能见度大于等于3公里且小于5公里；如图所示3．中度霾：空气相对湿度小于等于80%，能见度大于等于2公里且小于3公里；如图所示 4．重度霾：空气相对湿度小于等于80%，且能见度小于2公里。A 02三方面因素一...
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     篇7：小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 说课稿小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！今天我说课的内容是统编版教材小学语文三年级上册第一单元第一课时的单元习作《猜猜他是谁》。我主要从以下几个方面展开说课。一、说教材本课是统编版语文三年级上册第一次习作练习的第一课时，主题是关于“猜猜他是谁”。习作主题紧扣人物特征观察，初步培养学生的观察能力和描述能力，实现学生试着把人物的外貌、性格和兴趣爱好等表达清楚一教学目标。二、说学情三年级的小朋友好奇心旺盛，对于探索外界的事物尤其是大朋友、小朋友有着较深的兴趣，但是因为感知能力有局限，无法精准地捕捉到不同人特有的特征是什么以及描述下来。因此，这一阶段让学生乐写是最为关键的，为以后写作能力的提高做...
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 篇8：新课标核心素养北师大版三下5.1《什么是面积》教学设计新课标核心素养北师大版三下5.1《什么是面积》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《什么是面积》教学设计课题 什么是面积 单元 第四单元 学科 数学 年级 三年级教材分析 《什么是面积》是新北师大版三年级下册数学第五单元第1节。《什么是面积》这一课的内容，为了让学生更真观地理解面积的含义，教材安排了四个不同层次的实践活动：一是结合四个具体实例，通过“比一比”初步感知面积的含义；二是通过比较两个图形面积大小的实践操作，体验比较面积大小策略的多样性；三是在方格纸上画图，进一步认识面积的含义，并体验到面积相同的图形，可以有不同的形状。四是通过“练一练”，让学生对所学的“知识与技能、经验与方法”进行解释与应用。学习目标 1.学习目标描述：结合具...
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   篇9：【同步授课微课视频】3.5.1.1什么是周长【同步授课微课视频】3.5.1.1什么是周长资料可供全国地区适用。
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篇10：2.什么是科学探究 课后练习（含答案）2.什么是科学探究 课后练习（含答案）资料可供宁波市地区适用。
大致详情：2.什么是科学探究一、选择题（共13题）1．为研究人的脚印长度与身高的关系，小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并作出结论。其中“测量脚的长度和身高”这一环节，属于科学探究中的（ ）A．提出问题 B．建立假设C．获取事实与证据 D．得出结论2．下列说法正确的是（ ）A．测量液体温度时，把温度计插入液体中立即读数B．用体温计测量体温时，离开人体读数就不准了C．在用量筒测量液体体积前,应看清量筒的量程和最小刻度D．以上说法都不正确。3．四位学进行“用温度计测水温”的实验，操作分别如下图，其中正确的是（ ）A． B． C． D．4．为了纪念抗...
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   篇11：什么是周长表格式教案-三年级数学上册北师大版什么是周长表格式教案-三年级数学上册北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 什么是周长 执教学习目标 1. 结合具体事物或图形，通过观察、摸一摸、描一描、量一量、算一算等活动，认识周长。 2. 能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长。3. 结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。 4. 经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 学习重点 1. 认识周长。 2. 测量并计算平面图形的周长。 学习难点 测量不规则图形的周长。学习过程 学习内容 学法指导创设情境 同学们，今天老师请来了一位小客人——小蚂蚁。小蚂蚁有一个非常好的习惯，那就是经常锻炼身体。看，它又要开始跑步。（出示课件）。 讨论：小蚂蚁...
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 篇12：化学沪教版九下练习：8.1 什么是有机化合物（含解析）化学沪教版九下练习：8.1 什么是有机化合物（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8章 食品中的有机化合物第1节 什么是有机化合物1．如图所示，关于乙醇的说法不正确的是（ ）A． B．C． D．2．厨房中常用的物质中，属于有机物的是（ ）A．食盐 B．自来水 C．蔗糖 D．金属刀具3．下列分类、归纳中正确的是（ ）A．氧化物：SO2、H2SO4、CO2B．复合肥料：KNO3、CO（NH2）2、K2HPO4C．纯净物：蒸馏水、钢铁、小苏打D．有机物：CH3CH2OH、CH3COOH、CH44．下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是（ ）A．汞 Hg 水银 B．氢氧化钙CaO 熟石灰C．碳酸钙 CaCO3 大理石 D．乙醇 CH3C...
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   篇13：【武汉版】《生命安全教育》四年级 第21课《什么是健康》课件+教案【武汉版】《生命安全教育》四年级 第21课《什么是健康》课件+教案资料可供武汉市地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《什么是健康》武汉版生命安全教育第21课四年级五单元第三课时教学目标1.正确理解健康含义。2.准确区分生活中的健康行为和不健康行为。3.主动改正不健康行为，培养健康生活习惯。4.初步形成健康意识，促进心理健康。新知导入同学们平时有锻炼的习惯吗？新知导入你想拥有这样肥胖的身材吗？还是想拥有这样健康的身材？新知导入请同学们思考：不生病就是健康吗？不生病并不代表着健康，只是保持机体正常运转而已，而身体健康的前提是肠胃好、心理健康以及睡眠质量高。这三大黄金标准才是保证有质量的健康！你想拥有健康、完美的身材吗？那就让我们一起进入到情景园学习...
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