篇1：7.1 认识时和分（课件）-二年级上册数学人教版(共20张PPT)7.1 认识时和分（课件）-二年级上册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第1课时 认识时和分第七单元 认识时间你知道新闻联播是几时播出吗？学会今天的知识我们就知道了。新闻联播是晚上7时播出。每天上第1节课的时间你知道吗？1右侧钟面上都有什么呢？图中老师和小朋友们正在上课。分针时针1右侧钟面上是9时多少分呢？钟面上有几个大格，每个大格又有几个小格？认识分有12个大格。每大格中有5个小格。分针走1小格是1分。9时分针走1大格是5分。认识分9时5分钟面上显示的时间是9时5分。解决问题数一数，填一填。分针从12走到1，走5个小格是5分。分针指着1就表示5分。5（ ）（ ）（...
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   篇2：认识时、分（课件）二年级下册数学苏教版(共25张PPT)认识时、分（课件）二年级下册数学苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)认识时、分我有一个好朋友嘀嘀嗒嗒不停走叫我按时学习和休息真是我的好帮手 （打一物）谜底：（ ）钟表数学小讲师创设情境认识钟面探究新知分针时针钟面上的短针是时针，长针是分针。8时写作：8:001.先说出钟面上是几时，再写一写。8 0012 004 00小结：分针指着12，时针指着几就是几时。探究新知1 006 009 0011 001时9时11时6时小结：分针指着12，时针指着几就是几时。探究新知2.拨一拨：在钟面上分别拨出3时、9时和12时。探究新...
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  篇3：小学数学苏教版二年级下认识时、分 课件(共26张PPT)小学数学苏教版二年级下认识时、分 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)认 识 时、分苏教版义务教育教科书 数学 二年级下册猜一猜●我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。猜一猜●认识钟面1分针时针(长)(短)认识钟面1分针时针认识钟面1分针时针秒针认识钟面1分针时针(长)(短)（顺时针方向）认识钟面1分针时针(长)(短)（顺时针方向）认识钟面1分针时针1288 时8:00认识整时2：：：：10060090011002认识整时23:00分针时针1239:00129认识整时2...
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   篇4：2.1 认识时、分（教案） 数学二年级下册2.1 认识时、分（教案） 数学二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：认识时、分教学内容：苏教版二年级数学下册第 8～10 页。教学目标：1、了解钟面的结构，认识并能记录整时；知道钟面上一共有 12 个大格、60 个小格；知道时针、分针是怎样计时的；知道 1 时=60 分。2、经历认识时、分的过程，初步建立时、分的时间观念,发展初步的观察能力及推理、抽象能力。3、培养认识观察、相互交流的学习习惯，初步体会珍惜时间的意义。重点：认识时间单位时和分，知道 1 时=60 分。难 点 ： 理解时与分的进率。教学过程：一、谈话引入小朋友们，请看，小红背着书包正准备去上学呢，你知道她是什么时间从家出发的吗 嗯，真不错！很多小朋友在生活中就已经认识...
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  篇5：苏教版 二年级数学下册2.1 认识时、分 教案苏教版 二年级数学下册2.1 认识时、分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 时、分、秒单元学习目标总览单元内容简析本单元是在学生初步认识钟表的基础上教学的，主要内容是认识时间单位——时、分、秒，探索并发现1时＝60分，1分＝60秒，学会判断钟面上所表示的时刻。教材编排时，考虑到秒是很小的时间单位，日常生活中的计时很少需要精确到秒，因此先安排时、分的认识，再安排学习看钟面上表示的时刻，最后安排秒的认识。这样既有利于学生把已有的学习经验迁移到后续的学习之中，又便于学生集中精力掌握看钟面上所表示的时刻这一学习难点。教学目标1．使学生认识时间单位——时、分、秒，能正确读、写整时、几时几分。2．使学生能说出钟面上的时间，会在钟面上拨出或画出给出的时间。3...
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  篇6：2.1 认识时、分（教案）- 数学二年级下册2.1 认识时、分（教案）- 数学二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学二年级下册第二单元《时、分、秒》第1课时 认识时、分【教学内容】苏教版义务教育教科书数学二年级下册第 8-10 页【教学目标】1、使学生通过观察、思考、交流等活动，了解钟面的结构，认识钟面上的整时并能记录钟面上的整时；认识钟面上表示经过 1 时、1 分的方式，并能以具体事例说明 1 小时、1 分的时间长短；认识 1时=60 分。2、使学生在经历认识时、分过程中，初步体验时针、分针的计时原理，能感受 1 小时、1 分的时间长短、形成单位时间时、分的观念；发展初步的观察能力以及推理、抽象能力。3、使学生体会认识钟表和时间是日常生活的需要，了解时、分是日常生活里的...
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    篇7：数学 二年级下册-认识时、分（教案）苏教版数学 二年级下册-认识时、分（教案）苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识时、分》第一课时教学目标：1、使学生通过对钟面的观察，认识整时和时间单位时、分，知道1时=60分。2、使学生在具体的活动中，体会1分、1时的持续时间，初步建立相应的时间观念。3、使学生在认识时、分的过程中，进一步体会数学与生活的联系，感受与同伴合作乐趣，增强遵守和爱惜时间的意识。教学重难点：重点：认识整时、时间单位时、分和时分之间的进率。初步建立时、分的时间观念。难点：初步建立有关时、分的时间观念。教学过程：猜一猜同学们，喜欢猜谜语吗？猜一猜是什么物品？（钟表）揭题：今天，老师带领大家去钟表王国去参观，一起去认识时分，有兴趣吗？(板书：认识时、分)...
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    篇8：北京版二年级数学下册《八、时、分 的认识》教学设计北京版二年级数学下册《八、时、分 的认识》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《时、分的认识》教学设计教学目标：知识与能力：1、进一步认识钟面，知道每两个数之间有5个小格，一共有60个小格。知道时针从一个数走到下一个数是1时，分针走1小格是1分，走一圈是60分。知道时和分的关系，1时=60分。2、会看钟面时间，会时间的两种写法。过程与方法：让学生自主探索体验，初步建立时、分的时间观念，体验数学与生活的联系。情感态度与价值观：培养学生珍惜时间的良好习惯。教学重点：1、进一步认识钟面，知道每两个数之间有5个小格，一共有60个小格。知道时针从一个数走到下一个数是1时，分针走1小格是1分，走一圈是60分。知道时和分的关系，1时=60分。2、会看钟面时间，会时间...
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  篇9：《认识时、分》（课件）二年级下册数学 苏教版(共29张PPT)《认识时、分》（课件）二年级下册数学 苏教版(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)分针时针我短短的，粗粗的，大家都叫我时针。分针指着12，时针指着8是 8时8：00写作我长长的，细细的，大家都叫我分针。狐狸狐狸几时啦？1 006 009 0011 001大格钟面上有（ ）个大格，12每个大格里有（ ）个小格，560一共有（ ）个小格。1小格1大格时针走1大格是1小时时针从( )走到（ ），走了（ ）大格，经过了（ ）小时。12222时针从( )走到（ ），走了（ ）大格，经过了（ ）小时。12333时针走了 几...
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   篇10：北京版二年级数学下册《八、时、分的认识》表格式教案北京版二年级数学下册《八、时、分的认识》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：时、分的认识学生与学情分析：《时分的认识》是在一年级初步认识整时和半时的基础上进行教学的，学生已经知道钟面上的时针和分针，能够说出钟面上的整时和半时，为本节课的学习奠定了基础。通过课前所做学情调研,学生对于整时和半时的认识掌握较好，但近30%的学生不认识几时几分这样的非整时或半时，对大格的概念模糊。教学目标：1、结合实际生活经验和情境，认识时间单位时、分，体验时间的长短，初步建立时、分的时间观念，初步掌握时、分之间的进率，知道1时=60分。 2、使学生在合作中获取读、写出钟面上所表示的时间的方法，积累观察、操作、讨论、交流等数学活动经验，发展抽象思维。 3、感受数学与生活的联系，体会数学的...
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  篇11：青岛版小学三年级数学上册《时、分的认识》教学建议青岛版小学三年级数学上册《时、分的认识》教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情：《时、分的认识》教学建议信息窗1——元旦联欢会本信息窗的主题图是举行元旦联欢会的情境。用钟面的形式呈现了联欢会及各个节目开始的时刻：联欢会8:30开始，第1个节目8:31，第7个节目9:15，第10个节目9:32，第20个节目10:15。这样引发学生提出关于时刻的问题，引入对时、分相关知识的学习。学生通过本信息窗的学习，应认识时间单位时、分，掌握它们之间的关系，知道1时＝60分；会看钟表，能正确说出钟面上指示的时刻。教学时，教师可以采取与学生谈话的方式，询问学生班里是否举行过元旦联欢会，引发学生对举行元旦联欢会这一事件的关注。此时，教师出示情境图或是创设生动、直观的问题情境，如元旦联欢...
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   篇12：7.1 认识时和分（课件）-二年级上册数学人教版(共14张PPT)7.1 认识时和分（课件）-二年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版数学二年级上册课件第1课时认识时和分7.认识时间情境导入小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。猜猜看探索新知认识分及时与分的关系问题：关于钟面你们都知道哪些知识？探索新知问题：仔细观察，分针走了几个小格？分针走1小格是1分。探索新知问题：分针走一大格是多少分呢？分针走1大格是5分。1015202530354045505560走1圈是60分探索新知1时＝60分分针走一圈，时针走一个大格。问题：分针走1圈，时针有什么变化？时针走一大格，是 1 小时。123456...
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     篇13：青岛版小学三年级数学上册 时、分的认识 教学设计青岛版小学三年级数学上册 时、分的认识 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《时、分的认识》教学设计教学内容：教科书第71～73页，时、分的认识。教学目标：1．结合具体情境，认识时间单位时、分，掌握它们之间的关系。知道1时＝60分，让学生经历1分，推想1时的时间，初步建立时、分的时间概念。2．会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻。3．结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。教学重点：正确认读钟面上的时刻。教学过程：活动一：复习旧知、导人新课。师：今天，老师带来了一组照片。（课件出示不带钟面的情境图。）仔细欣赏照片，同学们在做什么？生：举行“庆元旦”联欢会。师：是啊，每年的元旦前夕学校都要举行庆祝元旦的联欢会。看元...
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   篇14：1、认识 时、分（教案）-数学二年级下册 苏教版1、认识 时、分（教案）-数学二年级下册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1、认识时、分1教学目标1、使学生通过观察、思考、交流等活动，了解钟面的结构，认识钟面上的整时并能记录钟面上的整时；认识钟面上表示经过1时、1分的方式，能以具体事例说明1小时、1分的时间长短；认识1时=60分。2、使学生在经历认识时、分过程中，初步体验时针、分针的计时原理，能感受1小时、1分的时间长短，形成单位时间时、分的观念；发展初步的观察能力及推理、抽象能力。3、使学生体会认识钟表和时间是日常生活的需要，了解时、分是日常生活里的时间单位；培养认真观察、相互交流的学习习惯，初步体会珍惜时间的意义。2学情分析钟表在日常生活中经常接触,时间的知识在我们的日常生活中处处都离不开,学生每...
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  篇15：北京版二年级数学下册 8.1 时、分、的认识 教案北京版二年级数学下册 8.1 时、分、的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 《时、分的认识》是否属于地方课程或校本课程 否学科 数学 学段： 第一学段 年级 二年级相关领域 数与代数指导思想与理论依据数学课程标准的基本理念中强调：“学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。学生应该有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”可见学习方式、学习活动在数学学习中有着很重要的作用，所以教师在教学中要充分放手让学生去经历多种活动过程，要给学生动手实践、自主探索、合作交流的机会。建构主义学习理论强调，“学生是自己知识的建构者，学习...
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     篇16：认识时、分（课件）苏教版二年级下册数学(共17张PPT)认识时、分（课件）苏教版二年级下册数学(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)认 识 时、分义务教育课程标准实验教科书二年级（上册）一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。猜一猜钟 表912123456781011你知道钟面上都有什么吗？DKXSF111210123456789101112钟面上一共有 个大格。121112101025302015603540455055钟面上一共有 个小格。60每个大格里有 个小格。5111210分针走1小格是1分10253020...
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   篇17：苏教版数学二年级下册 第二单元9.认识时、分 电子备课教案（表格式）苏教版数学二年级下册 第二单元9.认识时、分 电子备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学二年级下册电子备课教案第二单元《认识时分》 序号:9教学课题 认识时、分与整时 课型 新授课本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 备课日期 2 月13日教学目标： 1．使学生初步认识钟面，会看钟面上的整时数和大约几时。使学生知道钟面上一共有12个大格，60个小格；知道时针、分针各是怎样计时的；知道1时=60分。2. 使学生初步建立1时、1分的长短观念，从小养成有规律的作息和珍惜时间的好习惯。 3. 培养学生的观察能力、语言表达能力以及与同伴合作交流的能力；体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用意识。教学重点、难点：重点：认识钟面，认识...
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  Tags：认识时,分,课稿,精选,17篇
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