篇1：高教版《计算机应用基础》任务8.3演示文稿对象编辑_教学设计高教版《计算机应用基础》任务8.3演示文稿对象编辑_教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：任务8.3演示文稿对象编辑本任务是第8章的第3个任务，本任务主要学习在幻灯片中插入图形、艺术字、媒体剪辑等对象，把幻灯片设计得更加丰富。1.导课建议在一些汇报演讲中经常会用到一些图表和表格，在导课时可以选择一些含有用各种图表、艺 术字、声音的幻灯片，让学生体验这些对象的效果。演示文稿经常用在各种场合的汇报演讲中，经常需要用到图 表等来清晰地呈现所要表达的内容，有时需要通过动作按钮来方便地在幻灯片之间切换。如图所示是一个汇报演讲的演示文稿。2.体例说明本任务的学习准备部分，主要介绍了各种剪贴画、图片、艺术字、自选图形等对象，介绍了表格和图表，以及音频和视频。本任务的任务实施部分，学...
图片详情：
  篇2：部编版语文八年级上册第二周作业（4-新闻采访）（含答案）部编版语文八年级上册第二周作业（4-新闻采访）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二周作业（4-新闻采访）部编版语文八年级上册一、选择题1．下列句子中标点使用不正确的一项是（ ）A．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。B．“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。C．着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”着舰指挥员，“航向××，航速××……”飞行员：“明白！”……D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？2．下列句子中没有语病的一项是（...
图片详情：
   篇3：统编版语文八年级上册 任务二 新闻采访 课件(共17张PPT)统编版语文八年级上册 任务二 新闻采访 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版八年级上册新闻采访了解什么是新闻采访，掌握新闻采访的一般流程。懂得新闻采访的技巧和注意事项。关注社会生活，提高新闻敏感度，培养语言表达能力和应变能力。学习目标新闻采访：是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。你知道吗一位新来报馆的年轻记者,总编辑叫他去采访一个婚礼。他事先煞费苦心地对此次采访作了种种可能的设想和较充分的准备。但是,当那天他走到新郎家门口打算进去采访时,看门人却告诉他——婚礼不举行了,因为新郎跑了。于是这位年轻记者垂头丧气地回到报馆,向总编辑报告自己采访失败的原因。总编辑听罢，拍...
图片详情：
    篇4：高教版办公软件应用项目10演示文稿软件基本操作教学设计高教版办公软件应用项目10演示文稿软件基本操作教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“项目10 演示文稿软件基本操作”教学设计教学单元名称 项目10 演示文稿软件基本操作课程名称 办公软件应用 授课时数 6 授课老师授课班级 授课时间 授课地点所选教材 办公软件应用一、学情分析学生对演示文稿有所了解并能制作简单的幻灯片，但是如何进行色彩搭配、母版应用以及图片等比较生疏。二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）1、教学目标知识目标 1. 了解PowerPoint 2010 窗口的组成和 演示文稿视图 2． 掌握用模板创建演示文稿的方法 3． 掌握幻灯片版式基本操作方法 4. 了解占位符 5． 掌握SmartArt 图形、 布局、 文本窗格和...
图片详情：
   篇5：定语从句-演示文稿课件（22张）定语从句-演示文稿课件（22张）资料可供张家口市地区适用。
大致详情：(共22张PPT)知识准备一.什么是定语用来修饰名词或代词的词、短语、从句。This is a big room.The windows of the room are open.This is the bike that I bought yesterday.adj. n. num. pron. -ing –ed ,to do, 短语、名词所有格、定语从句My brother bought me a beautiful dress.He works very hard at his lessons.We belong to the third world.Do you...
图片详情：
   篇6：五下教科版 第12课 演示文稿连起来 教案五下教科版 第12课 演示文稿连起来 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台科教版信息技术五下第12课演示文稿连起来教学设计课题 第12课 演示文稿连起来 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 五年级学习目标 设置幻灯片间的超链接。设置幻灯片与外部文件间的超链接。设置幻灯片与网站间的超链接。重点 将“寓言故事ABC”和“狼和小羊”演示文稿、寓言故事文字等相关资料链接起来。难点 设置幻灯片与外部文件间、幻灯片与网站间的超链接。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，你知道超链接吗？像这样点击东北，则可出现相应运费明细。 幻灯片也可以设置超链接， 今天我们就来学习将演示文稿连起来吧！ 听讲，思...
图片详情：
     篇7：部编版 八年级上册第一单元《新闻采访》公开课教案2402部编版 八年级上册第一单元《新闻采访》公开课教案2402资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册第一单元《新闻采访》公开课教案第一课时一、教学目标（本课时的教学目标）1、通过学习新闻的基本知识，培养学生关心社会的意识，提升对社会的观察能力，形成积极的人生态度和正确的价值观。2、了解采访和选择新闻的基本知识。3、进行采访实践。二、重难点（课时重难点）教学重点：了解采访和选择新闻的基本知识。教学难点：进行采访实践。三、教学过程【资料链接】（平板推送课前预习）1、新闻采访基本概念把握：新闻 采访 记者2、普利策奖（Pulitzer Prize）【课堂合作学习】主问题一：怎样选择新闻？1、选择新闻的标准是怎样？选择新闻的标准就是新闻价值...
图片详情：
  篇8：第一单元 《新闻采访》 同步导学案第一单元 《新闻采访》 同步导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元 新闻采访
一句话目标 了解什么是新闻采访以及如何做好新闻采访;通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项；通过新闻采访，培养学生关心国家时事，明辨是非，弘扬正气。
一、播放视频 导入新课
播放新闻采访视频，学生观看视频后思考:刚才的视频内容由几部分组成?你能看出它们的关系吗?(引出新闻采访)
二、独立自主学习
流程一:理解新闻采访及注意事项
1.请说说你对“新闻采访”的理解
2.结合新闻特写《飞天凌空》的相关语段，引导学生理解新闻采访的手段(观、听、问、记、阅、录)
3.教师出示课件:
记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄...
图片详情：
  篇9：3 为演示文稿编文字（教案）重大版五年级信息技术上册3 为演示文稿编文字（教案）重大版五年级信息技术上册资料可供全国地区适用。
大致详情：为演示文稿编文字一、教学目的：[认知领域]1．理解对演示文稿中文本框的含义。2．掌握编辑、修改文字的根本方法。[操作领域]1．会对演示文稿的文字进展编辑修改。2．学会在演示文稿中插入的文本框的操作。教学重点：插入文本框、文字的编辑修改。教学难点：对文本框的文字进展必要的设置。二、教学过程：(一)、引入----对演示文稿的文字进展修改：教师演示一个已修饰好的演示文稿让学生看，加深对演示文稿修饰的认识-----特别是对文字的字体、字号、字形、颜色的修饰等，理解对演示文稿的文字进展修改的必要性。(二)、对文字进展修改：1．删除一个字符：单击鼠标定位后，按(Backspac...
图片详情：
 篇10：五下教科版 第12课 演示文稿连起来 课件+练习五下教科版 第12课 演示文稿连起来 课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台第12课《演示文稿连起来》练习一、选择题1、PowerPoint2010“动画”选项卡中，可以进行（ ）A．设置幻灯片的超链接. B．取消幻灯片中动画的设置.C．设置幻灯片片间切换的效果. D．设置幻灯片放映的效果2、PowerPoint中使得幻灯片播放可以自由跳转的超链接功能，可以不包含（ ）等功能。A．跳转到演示文稿中指定的幻灯片B．跳转到某个因特网资源地址C．跳转到运行指定的应用程序D．跳转到设置动作按钮3、关于幻灯片放映的说法正确的是（...
图片详情：
  篇11：任务二 三 新闻采访与写作 课件（幻灯片19张（任务二 三 新闻采访与写作 课件（幻灯片19张（资料可供全国地区适用。
大致详情：新闻采访与写作人教版部编本·八年级上册第一单元 01学习新闻的基本特点，掌握新闻的要素和结构。02尝试运用相关的知识和方法进行新闻的写作。03学会通过新闻揭示人物的精神品质，反映时代风貌。目标导航新闻采访术语简要释义新闻采访 记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。新闻敏感 指迅速、准确地识别新闻事实，判断其新闻价值的能力，也被形象地称为“新闻眼”“新闻鼻”。有关术语新闻采访思考与讨论：“新闻采访”包括哪些发现、收集新闻的方式？最主要的采访方式是现场访谈，但还包括观察、调查、材料...
图片详情：
     Tags：新闻,采访,文稿,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
