篇1：《丁丁历险记》阅读方法指导课 课件+教案《丁丁历险记》阅读方法指导课 课件+教案资料可供运城市地区适用。
大致详情：《丁丁历险记》学法指导课教学设计 七一小学 吕亚楠一、 阅读内容：《丁丁历险记》二、 阅读目的：1、通过学习，学会和运用科学的阅读方法对《丁丁历险记》进行自主阅读。2、通过学习，激发阅读愿望和阅读兴趣，提高学生课外阅读的效率。三、 阅读准备：PPT课件 《丁丁历险记》书籍 四、教学重难点教学重点：学会和运用科学的阅读方法对《丁丁历险记》进行自主阅读。教学难点：激发阅读愿望和阅读兴趣，提高学生课外阅读的效率。五、教学过程（一）谈话导入1、很高兴我们又在一起读书了...
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  篇2：说明文阅读指导(说明对象及特征)课件(共85张PPT)说明文阅读指导(说明对象及特征)课件(共85张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：你能区别下列三个句子的表达方式吗？①镜子里一下子映出了一张稚气活泼的脸。②我认为，镜子就是镜子，只能映出虚幻，不会给人带来真实。③镜子里能映出图象完全是由光的反射所致。一、什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，它介绍事物的状态、性质、功能或阐明事理，目的是给人以知识。 说明文的主要特点1、 说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。2、 知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。 3、 科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必...
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    篇3：记叙文阅读解题指导——常见考点及答题方法技巧课件（共50张幻灯片）记叙文阅读解题指导——常见考点及答题方法技巧课件（共50张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：文本意识——以文解文，问题答案文本中找；语境意识——依托提示语、关键词、领起句、总结句、过渡句、中心句、抒情议论句、修辞句、含蓄句等，准确、深入理解；要点意识——抓关键词，要点全，简洁回答。 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。常见考题：答题模式：题型1：请概括文章叙述了一件什么事。题型2：请简要概括本文的主要内容。时间（季节、年代）+地点+人物+事件的起因、经过、结果请简要概括《走一步、再走一步》的主要内容。 本文主要记叙了发生在费城，56年前的七月，“我”和小伙伴，因为厌倦了普通的游戏而去爬悬崖，...
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  篇4：《夏洛的网》阅读指导课（课件+教案+素材9份打包）（51张PPT）《夏洛的网》阅读指导课（课件+教案+素材9份打包）（51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 坏消息 威尔伯一天比一天喜欢夏洛。它和昆虫作战似乎是有道理的，是有用的。农场没有谁会说苍蝇的好话。苍蝇一辈子都在骚扰别人。牛恨它们。马讨厌它们。羊憎恶它们。朱克曼先生和太太一直抱怨它们，还装上了纱窗。 威尔伯佩服夏洛的做法，特别欣赏它在吃它们之前先让它们睡着。 “你这样做实在有头脑，夏洛。”它说。 “是的，”夏洛用它唱歌似的甜美声音说，“我一直先麻醉它们，让它们不感到痛苦。这是我能帮的一点小小的忙。” 日子一天天过去，威尔伯越长越大。它一天大吃三顿。它舒舒服服地侧身躺上很长时间，半睡半醒，做着美梦。它身体很棒，胖了许多。一天下午，当弗恩正坐在她的凳子...
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  篇5：统编版六年级上册《童年》阅读指导课件（共27张PPT）+教案统编版六年级上册《童年》阅读指导课件（共27张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)苦难与希望的二重唱——《童年》阅读展示课 这部自传体小说真实讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，回忆并刻画了两类栩栩如生的人物群像，表达了对他们的爱憎之情。《童年》阅读展示课《童年》阅读展示课《童年》阅读展示课1、是什么导致外祖父的性格变得粗暴？2、外祖母生活如此糟糕，为什么可以这么乐观？1、是什么导致外祖父的性格变得粗暴？纤夫--纤夫长--（ ）--（ ）--（ ）1、是什么导致外祖父的性格变得粗暴？纤夫--纤夫长--染坊主--破产--沦为乞丐2019.02.20...
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  篇6：【2020统编版】六下第六单元 难忘小学生活——阅读交流与指导（课件15张PPT+教案）【2020统编版】六下第六单元 难忘小学生活——阅读交流与指导（课件15张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：难忘小学生活——阅读交流与指导?教学目标1.通过学习“阅读材料”，激发学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。2.指导学生了解课外阅读的方法，通过阅读、讨论交流、合作探究等方法，让学生养成良好的阅读习惯。3.体会作者对老师深深的感激和崇敬之情，以及老师和同学之间的依依惜别之情；体会童年生活的美好；懂得科学、文明上网的重要性。4.在阅读的基础上，结合自身实际，回忆老师帮助和鼓励自己进步的点滴往事。?教学重难点1.体会作者对老师深深的感激和崇敬之情，以及老师和同学之间的依依惜别之情；体会童年生活的美好；懂得科学、文明上网的重要性。2.在阅读的基础上，结合自身实际，回忆老师帮助和鼓励自己...
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   篇7：统编版三年级语文上册 课外必读书阅读指导课《亲爱的汉修先生》——走进鲍雷伊 课件(共22张PPT)+教案统编版三年级语文上册 课外必读书阅读指导课《亲爱的汉修先生》——走进鲍雷伊 课件(共22张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。走近鲍雷伊的小妙招 说自己的名字叫“艾岛旦”，写了很多小朋友爱看的书，虽然工作很忙，却给一个写信给他的小男孩回信。汉修先生听读猜人物 孤独、自卑鲍雷伊听读猜人物 学校的校工，为人公正，有趣，还负责学校的升旗。法兰德林先生听读猜人物 一位单身母亲，在“凯蒂餐饮服务中心”打工，想成为一名有执照的专业护士。妈妈邦尼听读猜人物 一位卡车司机，整天奔波在外。爸爸比尔听读猜人物 妈妈的朋友——妈妈说她的心像足球场那么宽广。凯蒂阿姨听读猜人物 一只小狗，喜欢坐车，常年陪着跑长途的爸爸。“土匪”听读猜人物...
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   篇8：人教版九年级语文中考复习议论文阅读指导课件（12张ppt）+教案人教版九年级语文中考复习议论文阅读指导课件（12张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。议论文阅读指导学习目标：1、了解议论文阅读考点2、梳理议论文相关知识3、掌握议论文阅读做题方法1、词语 理解词语的语境义及作用句子的含义及作用从材料中找出词语所指代的内容从材料中找出信息所在的位置2、文意把握拟定标题找出中心论点论点与论据段落的领属关系文意理解的正确性3、要点概括全文内容或结构的概括段落内容或结构的概括针对某些词句含义的概括考什么？4、内容探究理清结构层次，分析论证思路分析论证方法及其作用找出观点和材料之间的关系为文章观点补充或选择恰当的论据并分析5、作品感受结合生活谈体会结合论点或观点谈看法结合语句谈理解结合...
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    篇9：统编版五年级语文上册-第五单元17松鼠教案+自主学习卡及拓展阅读+课件（25张PPT）统编版五年级语文上册-第五单元17松鼠教案+自主学习卡及拓展阅读+课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：17《松鼠》教学设计（附自主学习卡及拓展阅读）教学目标1.会认“敏 捷 嵌 搽 茸 蹦 藓 蔽 榛 栗 储”11个生字，会写“捷 蔽”等12个生字。2．有感情的朗读课文，鼓励学生背诵喜欢的段落。3.了解松树的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。4.学习作者怎样把各部分写具体的，体会作者用词的准确生动。教学重难点1.体会松鼠的美丽可爱。2.学习作者抓特点具体描写的方法，体会用词准确生动。教学过程一、导入板书课题 同学们，今天我们学习14松鼠（板书课题）大家对松鼠有哪些了解？（指名说） 同学们对松鼠的了解真不少，老师也查到了松鼠的有关资料，谁读给大家...
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  篇10：中考英语二轮专题 书面表达指导课件及教案中考英语二轮专题 书面表达指导课件及教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Mainly Revision on Writing学情分析：学生为初三学生，经过了一阶段的写作训练，对写作的策略有初步的了解。三维目标剖析：1）知识与能力：掌握写作的方法，策略。 2）过程与方法：小组学习与合作学习 3）情感态度与价值观：培养学生英语表达能力。教具及信息技术设备设置说明 ：PPTⅠ.Steps of writing a compositionⅡ.How to get a high score in writing Ⅲ.Topics on compositionⅣ.Useful conjuncti...
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 篇11：中山市优质资源评选 人教版初中语文九年级上册小说阅读复习指导 教案+课件备课资源（4份打包）中山市优质资源评选 人教版初中语文九年级上册小说阅读复习指导 教案+课件备课资源（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：文学类文本阅读（一）阅读下面文段，完成后面问题。（小说阅读）请判一只狼无罪⑴墨西哥南部瓦哈卡州伊斯特兰小镇被一望无际的森林所环绕，小镇上生活着5000多名土著印第安人，茂密的森林为他们提供了食物、能源、住所和收入，他们过着世外桃源般的美好生活。 ⑵可是，这一切的安静在2000年被搅乱了。 ⑶一个冬夜，一只饥饿的狼偷袭了村庄，吃掉了一个孩子。村民们痛恨地说：“这只狼真是忘恩负义，我们一直把它当朋友，它却来祸害我们，这次一定要捉住这只可恨的狼，然后将它碎尸万段。” ⑷一个30多人的捕狼队组成了，他们在村庄的各个入口都设置了陷阱。三天后，那只罪恶的狼再次出现在村口，这次它没那么幸运了。捕...
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 篇12：九年级语文上册《议论文阅读指导》精品教学示范课（优质视频实录+课件+教案）九年级语文上册《议论文阅读指导》精品教学示范课（优质视频实录+课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧一、也谈人生的意义 ①这几年我经常在想的一个问题是：人生的意义何在？一个人来到这个世界几十年，到底为了什么？想了几年，答案慢慢地浮现，越来越清楚了，这个答案就是：“享受人生，并且帮助别人享受人生。” ②什么是享受人生？我的意思是：我们追求人生快乐总量极大化，它不是某时某刻的享受极大化，而是一生一世的快乐总量极大化。这儿所说的享受不光是物质的，还要包括精神的、主观的满足感。它不是今朝有酒今朝醉，只顾现在，不顾将来；而是既顾现在，更顾将来。人们要追求健康长寿，因为长寿的人活得长，当然得到的快乐可能更多。要远离有害的环境和物质，这些食物会减少你的快乐。行...
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篇13：【超大精品】人教版语文九年级上册教案+学案+课件+同步单元期中期末练习+学法指导+重点课文阅读专项练习【超大精品】人教版语文九年级上册教案+学案+课件+同步单元期中期末练习+学法指导+重点课文阅读专项练习资料可供淮北市地区适用。
大致详情：新课标人教版九年级上册语文五单元检测卷一、积累与运用(共10分)1 下列加点字注音有错误的一项是(2分) ( )A．嗔怒(chēn) 聒噪(guō) 面面厮觑(qù)B．谮害(zèn) 绰刀(chāo) 恃才放旷(shì)C．侥幸(jiǎo) 桑梓(xǐng) 醉醺醺(xūn)D．腻烦(nì) 姊妹(zǐ) 精血诚聚(jú)2 下列的词语没有锗别字的一组是(2分)( )A．怨怅 吹墟 劈头劈脑 对答如流B．羡幕 寻思 自暴自弃 地灵人杰C．伶利 朦胧 忙忙碌碌 挖心搜胆D．褒...
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  篇14：中考语文专题复习《综合学习及探究复习指导》视频课堂实录+配套课件+配套教案（陈老师）中考语文专题复习《综合学习及探究复习指导》视频课堂实录+配套课件+配套教案（陈老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧“综合学习及探究复习指导”教学设计中山市阜沙中学 陈娟芳一、教学目标1、 学会应答，善于沟通，2、 学会了解对方问话的真实意图，随机应变，尽可能让对方接受。3、学习应答的实例，开阔视野，借鉴吸收，学习应答的主要技巧。4、学以致用，善于倾听，敏捷应对，培养学生在实际中的口语表达能力。二、教学重点、难点教学重点： 1、在生活中学会了解对方问话的真实意图，营造一个“心理相容”的融洽气氛，随机应变，尽可能让对方接受；2、学习口语交际的主要技巧(例如生活交流、辩论、演讲、访问等)。教学难点：培养学生在实际运用中的口语表达能力。三、教学策...
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篇15：《学以致用，快速高效（中考考场快速高效小说阅读指导教学)》视频课堂实录+课件+教案+实录+练习+反思+整体规划（刘老师）《学以致用，快速高效（中考考场快速高效小说阅读指导教学)》视频课堂实录+课件+教案+实录+练习+反思+整体规划（刘老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧——中考考场快速高效小说阅读指导 教学反思中山市溪角中学 方勇军小说阅读快速高效方法指导对于提高学生的考场小说阅读水平具有很重要的意义。综合我上的指导课有如下特点：一、目标明确，让学生清晰地了解小说阅读的考点 在中考试题中，考查的小说多为篇幅短小的小说即小小说，考查角度：为人物形象的塑造，描写手法的作用(包括人物描写和景物描写)主题的探讨等。常见题型：考点一、揣摩人物形象；考点二、注意环境描写；考点三、把握故事情节；考点四、概括主题内容；考点五、理解小说标题；考点六、分析写作技巧；考点七、品味语言特色。就此学生知道小说阅读可能出现哪些知识点...
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篇16：中考语文专题复习《说明文阅读指导：把握说明对象和特征》视频课堂实录（优质视频、文字实录+配套课件+配套教案+配套练习、反思）中考语文专题复习《说明文阅读指导：把握说明对象和特征》视频课堂实录（优质视频、文字实录+配套课件+配套教案+配套练习、反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧“授人鱼不如授人以渔”——说明文阅读指导：把握说明对象和特征 教学反思无需讳言，初中语文教学要面对中考的检验，我们要想让学生在考试中获得比较理想的成绩，在中考复习中，就一定要紧扣中考考纲要求来组织教学内容。本节课着重复习如何弄清说明对象及特征。所以在教学过程中，我以学过的课文为切入口，让学生找出说明对象及特征，由此引出找说明对象及特征的方法。一 、如何把握说明对象。说明对象，即文章说明的话题，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。把握说明对象可先从标题入手。...
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篇17：2011中考复习之名著阅读（含课件及教案）2011中考复习之名著阅读（含课件及教案）资料可供丽水市地区适用。
大致详情：课件25张PPT。只要我愿意，一切心想事成！走进名著 亲近经典《2011初中毕业生学业考试说明》 考试目标： 了解现用教材涉及的中外名著的内容。（一）六册语文课本“名著导读”中推荐的名著（二）必学课文中学到过的作品《2011年金华初中毕业生学业考试复习用书》考试内容：了解必学课文和课程标准建议课外阅读的名著的重要作家和作品知识。怎么高效复习？（例）金华2010中考题 走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称 （1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，...
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  Tags：海底两万里,阅读,指导,课件,教案
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