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小学语文说课评价(精选11篇)

日期:2023-8-15 00:40 阅读:

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小学语文说课评价(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 青岛版数学七年级上册第2章 有理数基于课程标准的“教-学-评一致性”的评价任务的设计与实施说课 课件(共31张PPT) 下载
2 人教版小学语文四年级下册《生命 生命》说课教案(说课稿) 下载
3 人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》说课教案(说课稿) 下载
4 人教版小学语文四年级下册《独坐敬亭山》说课教案(说课稿) 下载
5 人教版小学语文四年级下册《乡下人家》说课教案(说课稿) 下载
6 人教版小学语文四年级下册《两个铁球同时着地》说课教案(说课稿) 下载
7 【小学语文微课】语文园地三——说量词 下载
8 小学语文浙教版二年级下第二单元 6《古诗两首》说课设计 下载
9 设计的评价-省级说课竞赛参赛课件(17张幻灯片) 下载
10 设计的评价说课稿-省级说课竞赛参赛课件(16张幻灯片) 下载
11 《评价自己的健康状况》说课教案[下学期] 下载
青岛版数学七年级上册第2章 有理数基于课程标准的“教-学-评一致性”的评价任务的设计与实施说课 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第2章 有理数----七年级数学上青岛版形画世界 数说人生说课标 说教材 说课时形画世界 数说人生1. 面向全体学生,实现数学学科方向上的分层次发展;说课标01形画世界 数说人生课程基本理念2. 数学文化发源于生活,改变生活,促进社会发展;3. 课程内容层次多样,培养学生自主学习能力;4. 兴趣激发课堂,参与式学习,凸显学生主体;5. 评价体系多元化,学习过程全覆盖;6. 信息技术学科渗透,注重研究性学习。课程设计思路义务教育数学,依据学生学习数学的特点,符合认知规律和心理特征,激发学习兴趣,...
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