篇1：我心换你心心育课优秀课例--高中生人际交往活动设计我心换你心心育课优秀课例--高中生人际交往活动设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高中心育课优秀课例我心换你心——高中生人际交往活动设计活动背景人际交往一直都是困扰中学生日常生活的主要原因之一。校心理组在全校范围内做的调查发现， 有90% 的学生都具有人际交往方面的心理困惑，其中由于同伴交往而产生的矛盾又最为普遍。对于很多学生而言，同伴交往中的冲突矛盾很可能就是其抑郁或厌学的根本原因。在理论上，根据埃里克森的心理发展八阶段观点，青春期（12~ 18 岁）的发展危机是自我同一性混乱，而学校中的同伴关系对此有着重要的影响。为此，本节课计划和学生一起探索人际交往中可能存在的同伴交往问题，让学生能够认识并发现自己的同伴交往现状与可能存在的问题，并找到适合自己的解决方法。活动目...
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 篇2：优秀课例我在冲突中成长——初中生同伴冲突心理辅导课程设计优秀课例我在冲突中成长——初中生同伴冲突心理辅导课程设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我在冲突中成长 ——初中生同伴冲突心理辅导课程设计活动｜理念同伴冲突是学生社会化的过程， 是人际互动的重要形式，在同伴交往中冲突无处不在。在同伴冲突中，个体是通过猜测他人的想法和愿望等心理状态来解释、预测他人的行为，当个体对他人的愿望、情绪、信念、意图和动机的理解出现偏差时就容易出现冲突。初中生的同伴冲突是指初中生在与同伴交往中，因为言语不合、意见不同、目标不一致、利益与需要的不同而引起的争执或冲突。初中生常见的同伴冲突有宿舍作息冲突、物品使用冲突、班干部与一般同学之间的冲突、对某一事件或某一同学的某一行为看不惯、对方态度或行为损伤自尊、觉得遭受排挤、嫉妒别人、挑拨离间等。同伴冲突具有...
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 篇3：高中历史必修一 第15课 辛亥革命 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修一 第15课 辛亥革命 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 姜丹 单位 茌平三中 单位 一、教材分析 辛亥革命是近代以来帝国主义侵略和封建主义压迫所导致的一次革命能量的大规模释放，是社会矛盾激化、内忧外患加重的必然结果，是旧民主主义革命的顶峰，是 资产阶级三次救国方案中承上启下的行动，是20世纪中国历史的第一次巨变。但因中国资产阶级主观上的不成熟和客观条件的限制（封建势力和帝国主义势力过于 强大）而功败垂成，这是中国特殊国情所决定的。本课主要以辛亥革命的发展历程和对辛亥革命的评价为中心。 二、学生分析 学习积极性较高，但学习习惯不是很好有的学生学习意识较差，有的学生独立解决问题的能力也比较差。依赖性较强，不愿意自己探究知识。 三...
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 篇4：高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 赵林 单位 山东省济北中学 教学设计 教学主题 ? 鸦片战争 一、教材分析 《鸦片战争》是岳麓版必修一第四单元第一课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。教材在前言中指出了列强侵略中国的目的。从整体史观的角度而言，战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。?本 课是人教版新课标历史实验教材（八年级上册）中的教学重点之一，是引导学生学习中国近现代史的门槛。与高中教材相比较，初中的教材更注重鸦片战争的爆发的 过程，高中简略了战前中国和世界的比较，对于鸦片战争...
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 篇5：高中历史必修二 第7课 新航路的开辟 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修二 第7课 新航路的开辟 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 秦玉田 单位 日照实验高中 教学设计 教学主题 开辟新航路 一、教材分析 本节课内容传统，思路清晰，主要讲了 新航路开辟的背景、过程和影响三个问题。其中新航路开辟的影响是本课的重点和难点，理论性相对较强，需要通过材料、图片引领、情境创设及小组探究的形式来 帮助学生理解。新航路的开辟开启了经济全球化的第一步，由于新航路的开辟和“新大陆”的发现，打破了世界各地之间相对隔绝的状态，世界各族的历史逐渐融合 为一部彼此联系、相互影响的人类历史。它促进了欧洲经济的崛起和世界市场的形成，也给亚洲、非洲和美洲带来深重灾难。 同时本课还是学科综合重要的一课，特别是和地理的综合，因此，学生...
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  篇6：高中历史必修三 第20课 西学东渐 +教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修三 第20课 西学东渐 +教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 赵启博 单位 滕州市第七中学 教学设计 教学主题 西学东渐 一、教材分析 ★本课内容在《课程标准》中所对应的是必修三的第3个专题“近代中国的思想解放潮流”下的第1条“了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用”。在《考试大纲》中隶属于近代中国中的第3个专题“思想解放的潮流”下的第1条“维新思潮”。 ★本 课内容中的 “开眼看世界”、“体用之争”和“维新思潮”三个部分之间依次递进，不断深入，“西学东渐”贯穿始终，展现了向西方学习是一个不断探索，渐进的过程，属于 了解识记的能力层级；“抵抗派、洋务派和早期维新派、维新...
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  篇7：高中历史必修一 第8课 渐进的制度创新 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修一 第8课 渐进的制度创新 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 梁玉梅 单位 文登第一中学 教学设计 教学主题 英国的君主立宪制 一、教材分析 本课是必修Ⅰ第三单元中的第一课。这 一单元讲述的是近代西方资本主义政治制度的确立与发展，以英、法、美、德四国资产阶级民主政治的确立和发展为主线，展示了近代西方政治文明发展的进程，是 前一单元古代希腊罗马确立的民主与法制精神的延续和传承。本节课是世界近代各国政治制度的开篇，开近代西方政治文明的先河，对之后学习美国、法国和德国民 主政治制度有重要的指导作用。 ? 二、学生分析 本节内容对高中学生来说，难度较大。 因为知识的理论性较强，同时本段历史与在此之前的英国历史及其后的历史间的关联紧密，...
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   篇8：高中历史必修二 第9课 改变世界的工业革命 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修二 第9课 改变世界的工业革命 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 吴冰 单位 济宁市兖州区第一中学 教学设计 教学主题 第9课 改变世界的工业革命一、教材分析 教学重点：第一次工业革命的主要内容和影响。 教学难点：第一次工业革命是如何推动世界市场初步形成。?? 二、学生分析 本课教学对象是高三学生，年龄在十六、七岁 之间，面临高考求知欲强，历史思维能力有一定基础。学生经过高一基础年纪学习对第一次工业革命已有所了解，初步掌握了一些分析历史问题的方法、能力。因此 根据学生心理、知识、能力基础采用灵活的教学方法，从基础切入，以全国卷高考为目标，借助网络、文字、图片、视频等资料构建翻转课堂，对重难点进行突破性 阐释，训练学生自主学习、质...
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  篇9：高中历史必修三 第21课 新文化运动 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修三 第21课 新文化运动 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。第21课 新文化运动希望 我从山中来， 带着兰花草； 种在小园中， 希望花开早。 一日看三回， 看得花时过； 兰花却依然， 苞也无一个。……一、解读背景一、解读背景◆政治:民主 专制◆思想:启蒙 复古◆经济:民族资本主义经济发展PKPK◆标志：1915年 《青年杂志》二、——兴起 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀民主科学专制 愚昧DemocracyScience献计献策一献计献...
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  篇10：高中历史必修一 第13课 太平天国运动 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修一 第13课 太平天国运动 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 李德强 单位 德州市第二中学 教学设计 教学主题 太平天国运动 一、教材分析 1、课标要求：《课程标准》要求“熟悉太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性”。 2、教材地位：《太平天国运动》是新课程岳麓版教材必修Ⅰ第四专题第二课。太平天国运动是近代中国反帝反封、追求民族独立道路上的重要一步，是鸦片战争隆隆炮声的回响，又是近代中国民主革命的先声，开启了近代民主革命的新篇章，因此它在整个教材中起着承上启下的作用。 在第四单元中，本课是对前一节《鸦片战争》内容的延续和后几节内容的铺垫，起着承上启下的作用。同时紧密联系必修2和必修3的相关内容，在中国近...
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篇11：高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 刘全民 单位 鄄城县第三中学 教学设计 教学主题 13鸦片战争 一、教材分析 《鸦片战争》是必修一四单元第一课，是 中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。教材在前言中指出了列强侵略中国的目的。从整体史观的角度而言，战前的中国与世界的情况 和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。?《鸦片战争》是人教版新课标历史实验教材（八年级上册）中的教学重点之一，是引导学生学习中 国近现代史的门槛。与高中教材相比较，初中的教材更注重鸦片战争的爆发的整个过程，高中简略了战前中国和世界的比较，对于鸦片战争的经过做了淡化处理，重 点在分析两次鸦片战争给中...
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  篇12：高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（含视频）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（3份打包）高中历史必修一 第12课 鸦片战争 课件（含视频）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。温馨提示请拿出你的第1课导学案，课本，双色笔，还有你的动力和学习激情。o中国近代史 中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。这是一种平时我们很少能够看到的花朵，因为，种植它是违法的，它的名字叫罂粟。……罂粟花罂粟果鸦 片 一、林则徐虎门销烟经济1820年,中国3.8亿人口,经济总量占世界第一； 1820年，当时西方最发达的英国位居世界经济总量的第四。(数据来源《世界经济千年史》,【英】安格斯·麦...
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   篇13：高中历史必修二 第5课 农耕时代的商业与城市 课件+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修二 第5课 农耕时代的商业与城市 课件+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：王征庆单位 聊城二中 教学设计 教学主题 古代的经济政策一、教材分析 本课是第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》的第四课时，本单元从农业、手工业、商业和政策四个方面概括了中国古代经济的特点。本课内容主要介绍古代中国推行重农抑商的经济政策。这种政策在封建社会前期主要起积极作用，在封建社会后期则逐渐阻碍经济的发展。 二、学生分析 高一学生开始具有相对独立的价值判断能力和独立思考意识，有探究的渴望和信心，但学习方法和习惯还待养成。因此，我认为应该引导他们自主、探究、合作地学习，掌握学习方法，形成良好的学习习惯。 三、教学目标 （1）、知识与能力 识记原始社会、奴隶社会、封...
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  篇14：高中历史必修二 第9课 改变世界的工业革命 课件+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修二 第9课 改变世界的工业革命 课件+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 李林 单位 山东省聊城第二中学 教学设计 教学主题 工业革命 一、教材分析 教学重点：英国工业革命的前提、条件；蒸汽机是工业革命中最伟大的发明；工业革命的影响。 教学难点：对工业革命巩固了资本主义各国的统治基础的理解。 二、学生分析 学生基础知识掌握很零散，事件之间的联系模糊不清，分析理解能力和历史学习方法有待提高。 三、教学目标 知识与能力：1.探讨工业革命发生的原因和条件，训练学生运用经济常识理解工业革命的原因，增强多学科知识运用的能力。2.阅读、归纳英国工业革命的史实。3.了解工业革命的基本史实，探讨其对世界历史进程发展的影响。 过程与方法：1.论从史出...
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 篇15：高中历史必修一 第8课 英国的制度创新 课件（含视频）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（6份打包）高中历史必修一 第8课 英国的制度创新 课件（含视频）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件36张PPT。 天佑女王 上帝保佑女王， 祝她万寿无疆， 神佑女王。 常胜利，沐荣光； 孚民望，心欢畅； 治国家，王运长； 神佑女王！ 扬神威，张天网，保王室， 歼敌人，一鼓涤荡。 破阴谋，灭奸党， 把乱萌一扫光； 让我们齐仰望，神佑女王！ 愿上帝恩泽长， 选精品，倾宝囊， 万岁女王！ 愿她保护法律， 使民心齐归向， 一致衷心歌唱， 神佑女王！第8课 英国的制度创新课标要求：了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制度的特点。 君主立宪制...
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篇16：高中历史必修二 第21课 经济腾飞与生活巨变 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修二 第21课 经济腾飞与生活巨变 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 王宝柱 单位 济南三职专 教学设计 教学主题 经济腾飞与生活巨变 一、教材分析 本课是必修2第四单元“中国社会主义建设发展道路的探索”的第四课，分为“从国内生产总值看沧桑巨变”?、“城镇化进程的加速”?、“中国进入互联网时代”、“时尚中国”四部分。通过学习前面三课，学生了解了中国的社会主义建设和改革开放史实，本课主要归纳改革开放新时期经济建设的重大成就，在单元知识结构体系中属于总结部分,要注重分析与前面改革开放内容的因果关系，并加强德育教育。 ? 二、学生分析 ?高中学生接近00后，经过初中的学习，已经具备一定的历史基础，尽管对改革开放后的社会面貌了解不多，但思维活...
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  篇17：高中历史必修一 第24课 祖国统一的历史潮流 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修一 第24课 祖国统一的历史潮流 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 王欣蕊 单位 山东省德州市第二中学 教学设计 教学主题 祖国统一的历史潮流 一、教材分析 本课是岳麓版《政治文明历程》第六单元23课。本课内容既属于中国特色社会主义建设道路上的重大历史事件，又属于现代中国政治建设与祖国统一进程中的重大政治问题，更是对学生进行爱国主义教育的最好教材。因此，本课内容在整个专题乃至整个政治史模块教学中都有着很重要的地位。 重点：“一国两制”?的构想和香港回归。 难点：“一国两制”内涵的理解，正确认识台湾问题，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 ? 二、学生分析 本课教学对象是高一学生，历史思维能力较薄 弱。因此根据学生...
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