地球自转说课稿（精选11篇）

地球自转的方向视频资料可供全国地区适用。

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地球自转的地理意义说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：地球自转的地理意义说课稿尊敬的各位评委老师上午好！我今天说课的题目是高中地理必修一第一章第二节地球自转的地理意义。根据新课程标准的理念和要求，我的说课将紧紧围绕说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面展开。第一部分，说教材本节内容主要讲述地球自转的基本特征和地球自转的地理意义，是前面一节地球的宇宙环境一课的有机延伸，也将为后面学习地球公转的地理意义奠定基础，在教材中起着承上启下的作用。根据新课程标准的要求，依托教材，我将从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面确立如下教学目标：1 知识与技能目标 了解地球自转运动的一般特点：概念、方向、周期。 知...

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1.1 地球自转的意义 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一节　地球自转的意义【教学目标】1．掌握地球自转的方向、周期、速度等基本规律。2．晨昏线的判读及应用。3．地方时、区时的计算。4．运用地转偏向力解释一些自然现象。【教学重难点】1．理解恒星日和太阳日的区别；理解自转线速度有差异的原因。2．理解晨昏线的判读及应用。3．学会地方时、区时的计算。4.运用地转偏向力解释一些自然现象。【教学过程】【导入】 观察教材第2页图1-1-1，这是在晴朗的夜晚，将照相机固定好，对准北极星附近的星空，长时间曝光而得到的照片。提问：为什么照片上的恒星会呈现这样的运动轨迹？这是地球自转造成的。接着让同学朗读第3页知识窗“傅科摆”实验及图1...

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1.1 地球自转 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 地球自转课时 1课时 主备 备课时间学 科 核 心 素 养 结合区域位置，进行区域间的时差和地方时的计算 结合材料及相关图示，分析理解地球自转的地理意义。 观察昼夜变化、水体运动等自然现象，解释其与地球自转的关系。重 点 难 点 地方时的计算教 法 讲授法 讨论法 归纳法学 法 自主学习法 合作探究法教 学 过 程 教学修改一、知识梳理 地球自转的地理意义 1．产生昼夜交替 （1）图中甲为夜半球，乙为昼半球，为晨线。 （2）昼夜现象的成因：地球是一个不透明、不发光的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。 （3）周期：...

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1.1地球自转 第3课时 表格式教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 地球自转 课 时 1教学目标 必备知识 通过查阅资料，了解地球的运动规律。关键能力 结合地球仪演示地球的自转，分析地球自转的三要素——方向、速度和周期以及地理意义，形成空间想象能力。核心素养 掌握地球自转在方向、周期、速度及意义等方面的特点及其规律，养成求真、求实的科学态度。教学重点与难点 地球自转的三要素——方向、速度。(重点) 地球的自转的三大地理意义。(重点) 地球的自转的三大地理意义。(难点)教学方法与工具 讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、任务驱动法等情景导入 同学们，观察北半球某段铁轨图片，发现有什么差异？这是怎么回事呢？ 自主感悟 （二）物体水平运...

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1.1 地球自转 章节小练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：1.1 地球自转的意义下图是一位天文摄影爱好者在某地用相机连续曝光拍摄的北极星空照片。1．该照片能证明 A．地球自转 B．地球公转 C．流星现象 D．恒星运动2．摄影师在当天21时观测到某恒星位于北极星正右侧，第二天再观测到该恒星在同一位置的时间应该是A．21时 B．20时3分56秒 C．20时56分4秒 D．21时56分4秒从罗马到北京的某国际航班经过18小时的飞行，于某星期一的17：10安全降落在北京机场。此时，飞行员看到一轮红日正在跑道西边的尽头。3．飞机降落时，晨昏线的位置应该是下图中的4．飞机从罗马(东一区)起飞的时间是当地时间A...

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1.1地球自转第4课时教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：新授课模版课 题 地球自转 课 时 1教学目标 必备知识 通过查阅资料，了解地球的运动规律。关键能力 结合地球仪演示地球的自转，分析地球自转的三要素——方向、速度和周期以及地理意义，形成空间想象能力。核心素养 掌握地球自转在方向、周期、速度及意义等方面的特点及其规律，养成求真、求实的科学态度。教学重点与难点 地球自转的三要素——方向、速度。(重点) 地球的自转的三大地理意义。(重点) 地球的自转的三大地理意义。(难点)教学方法与工具 讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、任务驱动法等情景导入 同学们，我们都知道先出生的叫哥哥或者姐姐后出生的叫弟弟或者妹妹，有一对夫妇生了一...

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1.2.1地球自转的地理意义（共32张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)新课导入问题材料2007年2月，美国空军F-22战斗机群飞离夏威夷群岛，前往日本，进行首次海外之旅。刚开始切正常。然而，当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时，一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了瞎子”。美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因，是电脑系统设计时忽略了一个重要的地理问题。这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成瞎子”？其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？图1.9战斗机飞行路线示意图冲绳珍珠港第一章 地球运动第二节姓名地意地运的球动...

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第04讲 地球自转的地理意义 高中地理必修一同步学案（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：地球自转的地理意义考点解读1. 昼夜交替；2. 地方时、区时、日界线；3. 沿地表水平运动物体的偏移。知识清单1.2.晨昏线的判读图1中的BC是________线；图2中的AO是________，OB是________线。3.沿地表水平运动的物体产生偏向：北半球向________，南半球向_____偏，赤道上无偏向。对风向、洋流的流向、河流都有影响。参考答案：1. 地球不停地自转 晨昏线（圈） 太阳 24 区时 东八区 180°经线 自然2. 晨 昏 晨3. 右 左要点精析要点一：昼夜交替【高清课堂：地球自转的地理意义】00:27~11:40...

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1.1.1地球自转的地理意义 课件（共44张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)——湘教版选必一1·1——地球的自转 Earth's rotation课标定向素养导引1.区域认知:结合示意图,说出地球自转的方向、周期与速度。2.综合思维:利用演示实验,分析昼夜交替产生的原因,说出晨昏线的特点。3.人地协调观:结合实际,分析地球自转对人类生产生活的影响。4.地理实践力:结合实例,运用地转偏向力原理解释现实中的地理现象。结合实例,说明地球运动的地理意义。我国建设酒泉、太原、西昌三大内陆卫星发射基地后，又在海南文昌新建了航天发射基地。2016年11月3日20时，我国新一代重型运载火箭“长征五号”在文昌发射升空。“长征五号”是目前我国运载能力...

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2023年高考地理考前10天终极冲刺之地球自转和公转 训练资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023年高考地理考前10天终极冲刺之地球自转和公转一．选择题（共13小题）1．（2017 上海）当地时间某日14时，一架飞机从东京国际机场（东9区）起飞，大约3小时后抵达上海浦东国际机场，到达时的北京时间约为（　　）A．14时 B．15时 C．16时 D．17时2．（2017 北京）大数据显示，城市机动车流量变化在一定程度上可体现城市的生活节奏。机动车流量百分比是指某时段机动车流量占当日机动车总流量的比例。如图为甲城市工作日机动车流量变化图。甲城市所处时区是（　　）A．西二区 B．西十区 C．东十区 D．东二区3．（2016 浙江）5月23日，当太阳...

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