篇1：感恩母亲节朗诵班会（课件）小学生主题班会(共21张PPT)感恩母亲节朗诵班会（课件）小学生主题班会(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)感恩母亲节Mother’s Day中小学主题朗诵班会有一首小诗……拉着你的手 有一首小诗，念给大家听，这是一位作家的老伴得了老年痴呆写的 母亲节感恩哪天 如果你看到我渐渐老去，反应慢慢迟钝，请耐着性子试着了解我。 当我吃得脏兮兮，甚至已不会穿衣服时，不要嘲笑我，记得我曾经花了多少时教你这些事吗。 当我一再重复，说着同样的事情时，请不要打断我，听我说小时候的你，我必须一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静地睡着。 当与我交谈时，忽然不知道该说什么了，给我一些时间想想。 当我外出找不到家的时候，请不要生气，也不要把我一个人扔在外边，要紧紧的... 图片详情：   篇2：诗词朗诵（课件）-小学主题班会 -全国通用 (26张PPT)诗词朗诵（课件）-小学主题班会 -全国通用 (26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)诗词大会中华传统文化DESIGNED BY ALONIC诗词大会中华传统文化DESIGNED BY ALONIC目录CONTENTSCHINESE壹诗词·第一辑贰诗词·第二辑叁诗词·第三辑肆诗词·第四辑壹第辑DESIGNED BY ALONIC中华传统文化第一章节城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。诗空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。词空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。DESIGNED BY AL... 图片详情：   篇3：九年级语文上册 第一单元 自由朗诵 课件(共17张PPT)九年级语文上册 第一单元 自由朗诵 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)自由朗诵语文九年级（上）1.把握朗诵技巧，运用所学的知识进行朗诵训练。2.在朗诵过程中加深对文学作品的理解。3.通过参与朗诵活动，把握诗歌的感情基调，读出感情，读出韵律，受到美的感染和熏陶。学习目标重点在朗诵过程中加深对文学作品的理解难点通过参与朗诵活动，把握诗歌的感情基调，读出感情，读出韵律，受到美的感染和熏陶课堂引入诗歌是一滴清泉,滋润你寂寞的心田；诗歌是一座灯塔,指引你前进的方向；诗歌是一点星光,点亮你迷惘的灵魂。让我们一起朗诵诗歌吧！活动指导诗歌朗诵的技法首先，要对诗句进行仔细推敲，并结合诗歌的创作背景，准确理解诗人感情。如《我爱这... 图片详情：    篇4：6变色龙 课件 （22张ppt+20张PPT+朗诵）6变色龙 课件 （22张ppt+20张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)第二课时6 变色龙课文细读品味1.“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了什么修辞手法，有什么表达效果，在文中有何作用？课文细读品味这句话运用了拟人、比喻和双关的修辞手法，“无精打采”把门人格化，暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门、门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗指沙皇的统治，具有讽刺意味。整个句子勾勒出萧条凄凉、恐怖压抑的社会环境，暗示了沙皇统治的反动与黑暗。课文细读品味2.“木柴厂四周很快就聚... 图片详情：    篇5：九年级上册 第一单元 任务二 《自由朗诵》教学课件(共11张PPT)九年级上册 第一单元 任务二 《自由朗诵》教学课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共11张PPT)朗诵的魅力朗读？朗诵？朗读本质上是一种念读，是一种应用型的朗声阅读。它更注重讲解功能，追求的是使听者全面、准确的理解朗读者所表达的意思。朗诵本质上是一种语言表述的艺术表演形式。利用语速、语顿、轻重音等方式进行艺术表演。追求的是听众的情感共鸣，是使听众听之入耳、听之入心、听之动情的艺术感染力。生理停顿：停顿：语法停顿：强调停顿：不，这些都还不够根据呼吸需要，不影响语义完整，不割裂语法结构。一般来说，语法停顿的时间长短同标点大致相同。为了强调某事物，突出某个语义或某种感情。语法重读：不表示什么特殊思想感情，只是根据语法结构特点。一般位置固定重音：1．... 图片详情：     篇6：18 紫藤萝瀑布课件(共30张PPT)+朗诵+同步练习（附答案）18 紫藤萝瀑布课件(共30张PPT)+朗诵+同步练习（附答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)第五单元单元学习目标1.学习托物言志的手法。托物言志写景状物情思感悟描写议论赏析语言理解内涵2.学习比较阅读法紫藤萝瀑布宗璞初读课文，积累与感受Part 01要求：1.标自然节，圈画书后词语。在“读读写写”中标注这些词语的读音。迸bèng溅 挑tiǎo逗 凝níng 望忍俊不禁 jīn 仙露琼 qióng浆 笼罩 lǒng zhào补充：宗璞pú 伫zhù立 伶仃líng dīng 盘虬qiú卧龙2.请你凭借初读课文的感受与印象，在下列横线上填入恰当的词语，... 图片详情： 篇7：小学主题班会课件-诗词朗诵-全国通用 (21 张PPT)小学主题班会课件-诗词朗诵-全国通用 (21 张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)诗词朗诵Shi ci lang song汇报者：目录第一章节第二章节第三章节诗词对比有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。不用思量今古，俯仰昔人非。有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。不用思量今古，俯仰昔人非。有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。不用思量今古，俯仰昔人非。词作起势不凡，以钱塘江潮喻人世的聚散分合，充分地表现了词人的豪情。写江潮“有情”而来，却终“无情”而归，似有情而实无情。“几度斜... 图片详情：     篇8：第2课《周总理,你在哪里》课件+朗诵(33张PPT)第2课《周总理,你在哪里》课件+朗诵(33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)他没有子女，却有千千万万的人热爱他；他在国外的银行没有一分钱的存款，却拥有比任何人都多的精神财富；他离开了人间，连骨灰都洒给了他深爱着的祖国大地，世界上只有他一个人能做到这些，他就是——周恩来。新课导入2周总理,你在哪里文体知识诗诗，汉语一级字，最早见于战国文字，其本义是把心中的思想表达出来的语言，后延伸至比喻美妙而富于生活情趣或能引发人强烈感情的事物等。《说文解字》认为是“心志”。作者简介柯岩，原名冯恺，女，当代著名作家，女诗人。1949年开始专业创作，已出书50多部。她是中共十二大代表，全国人大第八、九届代表，中国作家协会第六、七、八届全国委员会名誉委... 图片详情：    篇9：诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件（共30张PPT）诗词朗诵 小学主题班会 通用版 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)讲师：登幽州台歌望岳登飞来峰游山西村己亥杂诗（其五）登幽州台歌前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。陈子昂（659～700），唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少任侠。举光宅进士，以上书论政，为武则天所赞赏，拜麟台正字，右拾遗。后世因称陈拾遗。敢于陈述时弊。曾随武攸宜征契丹。后解职回乡，为县令段简所诬，入狱，忧愤而死。于诗标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风。是唐代诗歌革新的先驱。有《陈伯玉集》传世这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑... 图片详情：     篇10：七年级上册所有古诗词文言文朗诵伴奏（不是单一的，是剪辑后连在一起的）七年级上册所有古诗词文言文朗诵伴奏（不是单一的，是剪辑后连在一起的）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 图片详情： 篇11：10唐雎不辱使命 课件（26张ppt+18张PPT+朗诵）10唐雎不辱使命 课件（26张ppt+18张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)10 唐雎不辱使命第一课时学习目标12熟练朗读课文，积累文言实词和虚词。阅读目标重点，涉及思考探究一、三、四准确理解课文中对话的意思，借助对话揣摩人物心理。重难点，涉及思考探究二学习目标34在矛盾冲突中比较、分析人物形象，感受主人公唐雎的力量。阅读目标难点学习本文通过语言描写、对比和衬托来刻画人物形象的写法。难点品格素养培养国家尊严意识和不畏强暴的精神，增强爱国情感。刘向（约前 77—前 6），本名更生，字子政，沛县（今属江苏）人。西汉经学家、目录学家、文学家。汉皇族楚元王（刘交）四世孙。代表作品有《新序》《说苑》《列女传》。另撰有... 图片详情：     Tags：古诗词,朗诵,ppt,精选,11篇  |
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