咏柳古诗ppt课件（精选9篇）

1 古诗二首 咏柳 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)咏 柳咏 柳yǒng liǔ咏：歌颂赞美。柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。唐· 贺知章咏 柳yǒng liǔ唐· 贺知章碧 玉 妆 成 一 树 高，zhuāng万 条 垂 下 绿 丝 绦。sī tāo不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。字词乐园-会认字裁绦咏　　这些字你认识吗？快来读一读。　追气球啦！　　这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个比喻，描绘春柳的勃勃生机，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象...

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1古诗二首《咏柳》（课件）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)古诗二首咏 柳春天花红柳绿，草长莺飞，春天是一幅多姿多彩的画。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹绿了柳树......今天，让我们一起去诗中找一找春的气息吧！贺知章（约659—约744），唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”主要作品：《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。咏 柳碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。咏 柳yǒnɡbìzhuānɡlǜsītāo...

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1古诗二首 咏柳 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)古诗二首二年级语文下册咏 柳自由读诗，边读边圈出课文中的生字词，同时借助拼音读准字音，读通句子。丝sīzhuāng妆绦tāo裁cái剪jiǎn我会认柳条细刀万sì (相似)shì（似的）似多音字咏 柳碧 玉妆 成丝 绦裁 剪碧bì组词：碧绿我会写妆zhuāng组词：化妆绿lǜ组词：绿色yǒnɡzhuānɡtāo唐 贺知章sīchuícáijiǎntánɡzhānɡhè咏 柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐 贺知章不知细叶谁...

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1古诗二首 咏柳（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)咏 柳上节课，我们一同学习了一首描写春天的诗歌《村居》，感受到了诗人对于大好春光的喜爱。今天，让我们一同走进另一首诗，看看唐代大诗人贺知章笔下的春天又是什么样子的呢。咏柳［唐］贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。朗读时的停顿，会让朗读者和听众都很舒服哦！贺知章（659-约744），唐代诗人。字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州市萧山区）人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。工书法，尤擅草隶。其诗今存二十首，多祭神乐章和应制诗；写景之作，较清新通俗。《回乡偶书》《咏柳》传诵颇广。走近作者1．...

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1古诗二首《咏柳》（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)咏 柳【唐】贺知章赞美、歌颂你印象中的柳树是什么样的？春天夏天秋天冬天碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。作者简介贺知章（约659—约744），字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江省杭州市萧山区）人。证圣进士，官至秘书监。后还乡为道士。好饮酒，与李白友善。“吴中四士”之一。诗多祭神乐章和应制之作；写景抒情之作，较清新通俗。《全唐诗》存其诗一卷。创作背景唐玄宗天宝三载（744），贺知章奉诏告老回乡，百官送行。他坐船经南京、杭州，顺萧绍官河到达萧山县城，越州官员到驿站相迎，然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅。此时正是...

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1古诗二首《咏柳》（课件） (共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)古诗二首咏 柳学习目标　　1、会认“ 柳 ”、万、条、细、刀”5个生字。2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。3、结合图了解古诗大意，领略春天自然景物的美，培养学生的观察能力和审美情趣。教材说明《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。　　“碧玉妆成一树高”写柳树的全貌，突出了柳树绿的特点。整棵树枝叶翠绿，好像是用碧玉装扮起来一样。“万条垂下绿丝绦”，写柳枝，突出了它们柔美而细长的特点。无数柳条如同一根根柔软的丝带，纷纷下垂。　妆zhuāng丝绦我会认柳条细刀万咏 柳碧 玉妆 成丝 绦...

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1、古诗二首 咏柳说课稿课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)咏 柳咏 柳一、教材分析三、教学目标及重难点四、教法、学法二、学情分析五、教学流程一、教材分析选编本课的目的：一、让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和勃勃生机，从中感悟春天生命力的美好，同时，增强热爱大自然的思想感情。二、让学生积累诗句，培养对祖国古代诗歌的热爱之情。二、学情分析1、学生能够自主识字，读通诗歌，并有探究诗意的欲望。2、个别词句还是离不开教师的点拨指导。三、教学目标及重难点知识目标：准确认读五个生字，会写四个生字，能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，用自己的话说出诗句的意思。能力目标：理解诗句意思，品味诗歌意境...

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1 古诗二首《咏柳》（课件） (共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)咏 柳[唐]贺知章贺知章（约659—约744），唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山）人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，合称为“吴中四士”。代表作有：《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。诗人简介咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧bì碧玉组词：碧玉 碧绿音序：B 部首：石结构: 上下妆zhuāng妆成组词：化妆 淡妆音序：Z 部首：丬结构: 左右绿lǜ绿丝绦组词：绿色 绿堤音序：L 部首：纟结构: 左右丝sī绿丝绦组词：丝绦...

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1古诗二首《咏柳》（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)古诗二首咏 柳贺知章唐代诗人，晚年自号“四明狂客”。少年就以文词而出名。晚年与李白交友，酒后作诗文，神采飞扬。自学提示：（1）圈出古诗中生字，把字音读正确。（2）由组长负责组织大家选择最好的一张生字卡片推荐给全班同学。（设计好或识字方法好）我会认咏 碧 妆 绿丝 绦 裁 剪yǒngbìzhuānglǜsītāocáijiǎn我会认咏 碧 妆 绿丝 绦 裁 剪读春天——初读古诗...

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