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鉴赏诗歌的步骤(10篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 2023届高考诗歌鉴赏学习提升课堂： 意象是解读古典诗歌的不二法门 | 下载 | | 2 | 2022届高考专题复习：诗歌鉴赏之鉴赏诗歌中修辞手法的表达效果（课件30张） | 下载 | | 3 | 2023届高考语文专题复习：鉴赏诗歌的表达技巧专练（含答案） | 下载 | | 4 | 2023届高考语文专题复习：鉴赏诗歌的表达技巧模拟练习（含答案） | 下载 | | 5 | 2024届高考专题复习：鉴赏诗歌的语言 课件(共30张PPT) | 下载 | | 6 | 2023届高考语文复习：诗歌鉴赏中的渲染、烘托、衬托、对比 | 下载 | | 7 | 2023届高考语文复习古诗鉴赏：诗歌的构思脉络 | 下载 | | 8 | 2023届高考语文复习：鉴赏古代诗歌语言的语言风格（含解析） | 下载 | | 9 | 古代诗歌鉴赏：古代诗歌中常见的特殊词语30个 | 下载 | | 10 | 3.3.6【教案】语文一轮 古代诗歌阅读 鉴赏诗歌的表达技巧 ——引得黄莺下柳条 | 下载 | 2023届高考诗歌鉴赏学习提升课堂： 意象是解读古典诗歌的不二法门资料可供全国地区适用。 大致详情：高考诗歌鉴赏学习提升课堂： 意象是解读古典诗歌的不二法门 古典诗歌教学中必须面对的问题就是学生读不懂诗歌，而读不懂诗歌的主要原因又往往是不懂得古诗意象的暗示性，诗人的情感主要通过意象来承载，古典诗歌向来注重表情达意的幽微曲折，抒发情感也要渗透在意象中，意象就成了鉴赏诗歌最基本的审美单元。而教学实践中，对意象的轻描淡写或者草草处理，使得多 数学生只能依赖教师的讲授或者教辅用书的解读，才知道诗人的思想情感的结论性表述，没有高度关注意象和情感的深层关系，对诗歌意象的暗示性、沿袭性和多义性缺乏足够的了解，学生独立鉴赏诗歌的审美能力自然难以得到有效训练。近年来，学生无论是在古典诗歌的教学活动中，... 图片详情：  
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