2023届高考诗歌鉴赏学习提升课堂: 意象是解读古典诗歌的不二法门资料可供全国地区适用。
大致详情:高考诗歌鉴赏学习提升课堂: 意象是解读古典诗歌的不二法门 古典诗歌教学中必须面对的问题就是学生读不懂诗歌,而读不懂诗歌的主要原因又往往是不懂得古诗意象的暗示性,诗人的情感主要通过意象来承载,古典诗歌向来注重表情达意的幽微曲折,抒发情感也要渗透在意象中,意象就成了鉴赏诗歌最基本的审美单元。而教学实践中,对意象的轻描淡写或者草草处理,使得多数学生只能依赖教师的讲授或者教辅用书的解读,才知道诗人的思想情感的结论性表述,没有高度关注意象和情感的深层关系,对诗歌意象的暗示性、沿袭性和多义性缺乏足够的了解,学生独立鉴赏诗歌的审美能力自然难以得到有效训练。近年来,学生无论是在古典诗歌的教学活动中,...
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