篇1：核心素养 语文五年级 【专题课程】词语 重点词语理解 课件核心素养 语文五年级 【专题课程】词语 重点词语理解 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)【专题课程】重点词语理解五年级 语文统编版语文朗读资源写人文章阅读宝典1. 重点词语理解2. 关键句子含义3. 文章内容概括4. 把握人物情感目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1什么是重点词语重点词语是指那些对文章表达起重要作用的关键性词语。理解重点词语的含义和作用，对分析人物性格，理解文章主旨等具有重要意义。重点词语包括0102030405与文章主旨密切相关的词语指代词或具有指代作用的词语运用了修辞手法的词语具有特殊含义或深层意义的词语反映具体语言环境的词语如何理解重点词语一、联系人物形象理解词...
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    篇2：人教版部编（2019）高中语文必修上册 词语积累与词语解释（重点练）（含答案）_人教版部编（2019）高中语文必修上册 词语积累与词语解释（重点练）（含答案）_资料可供全国地区适用。
大致详情：【重点知识·能力提升】一、阅读与拓展阅读下面的文字，完成下面小题。春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此，比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑嚇”等区别。...
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    篇3：部编版三年级语文下册每课重点听写词语汇总（素材）部编版三年级语文下册每课重点听写词语汇总（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册听写词语课文 1：融化、燕子、鸳鸯、惠民、崇高、芦花、豆芽、长短、梅子、小溪、泛舟、减少课文 2：凑合、照拂、集中、聚会、形式、掠过、偶然、尔后、沾边、倦意、空闲、纤长、痕迹、乌黑、活泼、春日、轻风、吹拂、洒落、赶集、聚拢、形成、加入、春光、湖面、偶尔、闲散、纤细课文 3：一瓣、飞蓬、胀气、裂变、风姿、势力、仿真、佛门、随便、蹈海、不止、荷花、清香、圆盘、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、破裂、姿势、眼前、本领、仿佛、随风、飘动、舞蹈、停止课文 5:守望、株连、待见、北宋、耕地、触角、头颈、释文、其中课文 6:天骄、傲气、自谦、空虚、懦夫、弱点、提包、前尘、...
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  篇4：外研版初一英语上册重点词语辨析+重点句型解析外研版初一英语上册重点词语辨析+重点句型解析资料可供全国地区适用。
大致详情：外研版初一英语上册重点词语辨析+重点句型解析I.some和any的用法：some和any既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。1.表示“一些”时，一般情况下，some用于肯定句；any用语否定句和疑问句。如：We’vegotsomejuice.Haveyougotanymeat?Ihaven’tgotanymilk.2.在表示建议、请求、征求意见等问句中，也用some而不用any.如：Wouldyoulikesomecoffee?Couldyoulendmesomepaper?3.any用于肯定句中是表示“任何一个”...
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   篇5：人教部编版七年级语文下册全书资料：附录一 重点字音、字形、词语人教部编版七年级语文下册全书资料：附录一 重点字音、字形、词语资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版七年级语文下册全书重点字音、字形、词语汇总一、字音、字形鲜为人知(xiǎn) 氢弹(qīng)孕育(yùn) 罗布泊(pō)昼夜(zhòu) 燕然勒功(yān)殷红(yān) 彷徨(páng)地壳(qiào) 锲而不舍(qiè)炯炯(jiǒnɡ) 兀兀穷年(wù)漂白(piǎo) 群蚁排衙(yá)校补(jiào) 迥乎不同(jiǒng)慷慨(kāng kǎi) 气冲斗牛(d...
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     篇6：高考语文重点知识专题，词语4考点＋例题详解12例高考语文重点知识专题，词语4考点＋例题详解12例资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文重点知识专题，词语4考点＋例题详解12例
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★知识划重点★
词语的运用主要考虑三个层次的问题：
①准确把握词语的本义、引申义、比喻义等内涵；
②仔细了解词语语义轻重、范围大小、使用对象、感彩等特定指向；
③辨析词语在语境中的语法搭配、整体语义等方面的问题。
熟语,指常用的固定短语,主要包括成语(水落石出、叶公好 龙)、惯用语(乱弹琴、开绿灯)、歇后语(飞蛾扑火———自取灭亡；芝麻开花———节节高)、谚语(只许州官放火,不许百姓点灯；谷雨前后,种瓜点豆)、格言(知识就是力量)等熟语用词固定、语义结合紧密、语音和谐,是语言中独立运用的词汇单位。同时,熟语源远流长,言简意赅,...
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    篇7：中考语文记叙文阅读第03讲 结合具体语境，赏析重点词语（原卷+解析卷）中考语文记叙文阅读第03讲 结合具体语境，赏析重点词语（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：第03讲 结合具体语境，赏析重点词语【考情梳理】考查频率 现代文阅读中的常考考点，也是重点。常见题型 多以简答题型出现。考查方式 ①解释词语意思； ②分析词语的表达效果或好处； ③分析词语含义； ④考查词语的指代内容。【考点精讲】重点词语一般指本身特点明显或直接关系到正确理解文意、把握文章思想内容的词语。一般而言，它们往往具有深刻、丰富的内涵，耐人咀嚼，有表达作者观点态度、揭示文章中心、主旨的作用。题型一：解释词语意思【解题思路】①解释词语本义；②分析词语在句中的意思。【答题格式】××词原指……（本义），这里指……（语境义）。题型二：分析词语的表达效果或好处【设问...
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     篇8：统编版五年级语文上册重点词语汇编统编版五年级语文上册重点词语汇编资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级语文上册重要词语解释汇编一、《白鹭》精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。适宜：合适，相宜。寻常：平常。（古代八尺为“寻”，倍寻为“常”，寻和常都是平常的长度）。忘却：忘记流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动所受阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜艇等外形常做成流线型。悠然：悠闲的样子。嗜好：特殊的爱好（多指不好的）。恩惠：给予的或收到的好处。美中不足：虽然很好，但还有缺陷。清澄：形容声音响亮而有节奏。散文诗：兼有散文和诗歌特点的一种文学形式，不押韵，写法同散文一样，但注意语言的节奏，内容富于诗意。《落花生》开辟...
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    篇9：部编版语文四年级上册 理解文章中的重点词语 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级上册 理解文章中的重点词语 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)理解文章中的重点词语您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。理解文章中的重点词语·知识点拨什么词语算是文中重点词语？“重点词语”主要有四类：一是对文章的表情达意起到重要作用的词语；二是体现作者思想感情的词语；三是具有深层含义的词语；四是在文章结构上起独特作用的词语。结合具体的语言环境，理解词语的隐含意义理解文章中的重点词语· 知识点拨理解重点词语意义的方法：理解临时意义，辨别不同义项从词语表达的感彩理解结合具体的语言环境，理解词语的...
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     篇10：jcflt 四 七一九年级文言文重点词语句子检测八年级jcflt 四 七一九年级文言文重点词语句子检测八年级资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧jcflt 四 七一九年级文言文重点词语句子检测八年级一、解释重点文言实词1．解释重点文言实词（1）虽乘奔御风 （2）绝谳多生怪柏 （3）清荣峻茂，良多趣味 （4）属引凄异 （5）相与步于中庭 【答案】（1）动词用作名词，飞奔的马（2）极高（3）甚，很（4）接连不断（5）共同，一起【考点】常用文言实词【解析】【分析】本题考查学生对文言词语词义的理解。理解词语要注意理解文言词语在具体语境中的语法，人通假字、词类...
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    篇11：部编版语文五年级下册寒假同步提高第五讲理解重点词语和句子课件(共26张PPT)部编版语文五年级下册寒假同步提高第五讲理解重点词语和句子课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第五讲理解重点词语和句子理解重点词语和句子令尊 有个轿夫不会说客套话，有一次，他和另外几个轿夫把一位秀才抬上山后，轿夫问道：“相公，‘令尊’是什么意思？”秀才捉弄他说：“这‘令尊’二字字么，是称呼人家儿子的。”说完偷偷地掩嘴而笑。轿夫信以为真，就同秀才讲起客套话来：“相公家里有几个‘令尊’呢？”秀才气得脸色发白，但又不好发作，只好说：“我家里没有‘令尊’。”令尊：对方的父亲实际意思：秀才家有几个父亲？轿夫真以为他没儿子，很替他难过，便恳切地安慰道：“相公没有‘令尊’，千万不要伤心，我家里有四个儿子，挑一个去做‘令尊’吧！”实际意思：秀才没...
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     篇12：2022年中考语文二轮专题复习：说明文阅读——重点词语、句子的含义（含答案）2022年中考语文二轮专题复习：说明文阅读——重点词语、句子的含义（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点十二 理解重要词句的含义一、常见问法(1)指出下列句子中加点词语的含义。(2)阅读第×段，说说加点词语“××”的含义。(3)揣摩第×段中“……”一句表达的意思。二、解题技巧1.理解词语的含义理解词语在句子中的含义可以从以下几个方面着手：(1)从词语所在的句子所处的位置来理解词义；(2)联系语言环境，根据对文章内容的分析理解词义；(3)从词语所表达的感彩来理解词义；(4)从修辞手法的角度分析理解词义。(5)联系文章的中心思想来理解词语在文中的含义。词语的含义题所考的词语一般是比较形象、含蓄的，有时运用了一些修辞手法。答题时应注意以下几点：①注意词性(名词、动词、...
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     篇13：14 拓展提升 【体会重点词语的表达效果】 【2022暑假小升初衔接精品导学导练】(原卷版+解析版)14 拓展提升 【体会重点词语的表达效果】 【2022暑假小升初衔接精品导学导练】(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14 拓展提升 【体会重点词语的表达效果】【知识梳理】知识点：体会重点词语的表达效果【答题思路】从词义的角度 ①理解词语的本义→②分析词语在语境中的意思→③表达的情感。格式：加点词语的原意为……，这里指……，表达了人物……的思想感情。从词性的角度 ①判断词性→②词语反映的情形→③表现出的作用，即人的形象、品质等。A.动词、形容词：××动词(形容词）极富表现力，生动形象地写出了……。 B.副词：××副词准确生动地修饰(限制)了××一词，贴切形象地体现了……的特征，表达了……的情感。 C.拟声词：运用拟声词××，生动形象地描写了……的情态美，流露出作者...
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    篇14：部编版语文六年级上册阅读第三讲——理解重点词语的含义课件(共18张PPT)部编版语文六年级上册阅读第三讲——理解重点词语的含义课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)增添：请思考下列词语的近义词小热身增加陌生：矜持：慷慨：恬静：生疏庄重、严肃、拘谨、拘束大方安静、宁静第三讲 理解重点词语的含义——杨老师理解词语的方法分类一、词语理解的方法：一、近义词解释法找词语的近义词或同义词进行解释的方法。二、反义词解释法找出词语的反义词，在前面加“不”（或“没有”）进行解释的方法。三、串字解释法有些词的词义，就是这个词中各个语素（字）的意思的总和。纯熟：熟练紧张：不镇定懦弱：不勇敢肃立：肃，恭敬地，庄严地；立，站着。肃立：恭敬庄严地站着。四、比喻解释法将词语和一些常见的、具体的事物联系起...
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   篇15：第10讲 动词语态 备战2023年中考英语一轮复习重点知识课件（共33张PPT）第10讲 动词语态 备战2023年中考英语一轮复习重点知识课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)2023英 语中考加油DREAM第十讲 动词语态01高频考点解读PART ONE02高频考点精讲PART TWO03精选考题测评PART THREE动词语态用法的重点动词语态用法的难点DBBDABCCDDABDD27色能e+◆r':
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   Tags：藤萝,瀑布,重点,词语,精选
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