篇1：【核心素养目标】统编版四上《口语交际：爱护眼睛，保护视力》教案【核心素养目标】统编版四上《口语交际：爱护眼睛，保护视力》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际：爱护眼睛，保护视力【教学目标】文化自信：乐于结合具体情景进行交流，能把自己的观点和看法说清楚。语言运用：运用准确的语言，按照一定的顺序，将班级学生是下降情况的原因及分析的结果和具体的建议，用恰当的表达方法说清楚。思维能力： 在口语交际中，注意说话的音量，不能打扰到别人，不要重复别人说过的话。审美创造：通过合作、探究，在调查整理、搜集资料、汇报交流中整合各科资源，学会在生活中学知识，在实践中培养学生的综合学习的能力，提高学习兴趣，提高学生的素养。【教学重点】1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。...
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  篇2：“保护环境，从我做起”主题班会教案“保护环境，从我做起”主题班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“保护环境，从我做起”主题班会一、活动目标1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。 2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。二、活动过程1、活动导入。师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！主持人甲：保护环境，人人有责。主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要绿色环保的社会环境。 主持人...
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 篇3：统编版语文七年级下册孝亲敬老，从我做起 教案统编版语文七年级下册孝亲敬老，从我做起 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 孝亲敬老，从我做起 备 课 时 间课 型 综合性性学习 上 课 时 间教学目标 理解“孝”的内涵，反省“孝”行，增强“孝亲敬老”意识。 培养学生知恩感恩，用实际行动践行“孝”道的品德。 3.深化“孝”的境界，培养学生关爱他人的美德。教学重点 理解“孝”的内涵，反省“孝”行，培养学生知恩感恩，用实际行动践行“孝”道的品德。教学难点 继承和发扬中华民族传统的孝文化。教学准备 PPT教 学 预 案 ◎教学过程: 第一部分--激发:唤醒“孝”之心 一、故事引入，唤醒“孝”心 请学生阅读下面这则故事，并根据自己的理解，在后面的横线上填上合适的内容。 PP...
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  篇4：《保护环境，从我做起》主题班会教案《保护环境，从我做起》主题班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护环境，从我做起》主题班会班会目的１．通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。２．使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。班会准备教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、 CAI 课件。学生准备：1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。2. 选一名班会主持人。班会过程一、激情导入（多媒体展示：出现地球转动，然后拉近镜头，出现蓝天、森林和海...
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  篇5：部编版语文四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案部编版语文四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：爱护眼睛，保护视力活动分析：本次口语交际旨在通过讨论，唤醒学生爱眼、护眼意识，提出并分享保护视力的具体建议。这个话题贴近学生生活实际，在青少年近视率不断增高的今天，具有重要的现实意义。题目中的“爱眼”与“保护”两个词，隐含“为什么爱护”“怎样保护”两方面的内容，能够引发学生思考与交流的兴趣。教学目标：1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。3.通过本次活动明白保护眼睛的重要性,学习一些保护眼睛的好方法,养成健康、卫生用眼的好习惯。重点难点：1. 不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。2. 能提出保护视力的好建议,且具...
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 篇6：垃圾分类从我做起（教案）全国通用一年级下册综合实践活动垃圾分类从我做起（教案）全国通用一年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《垃圾分类从我做起》设计意图： 如今生活垃圾越来越多，不仅影响自然环境，更是危害到人们的健康。在学生周围的环境中也会产生很多垃圾，但在学生眼里却太过平常并不以为然，因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，因此需要加以引导。通过本次活动让学生认识垃圾分类标志，并通过分类操作，从而使学生进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义，从小培养学生垃圾分类的良好习惯，并能带动家庭、带动身边的人为创建良好生活环境做出贡献。 我将垃圾分类作为本次活动的重点。将懂得保护环境，节约资源作为本次活动的难点。 设计思路： "选择学生教育活动应该贴近学生的生活，来源于生活"所...
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 篇7：小学《生态文明从我做起》（3个教案）-主题班会小学《生态文明从我做起》（3个教案）-主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：小学《生态文明从我做起》主题班会教案《生态文明从我做起》主题班会1活动目标:1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义.2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园.3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排,为环境保护贡献自己应有的力量.活动过程:1、谈话导入:同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中,还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）.2、全球的环境:主持人:同学们,大家都喜欢在美丽的地方生活,可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难,她正在变穷、变脏,我们要怎样才能挽救我...
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   篇8：四年级上册语文第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 表格式教案四年级上册语文第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 （教学内容） 口语交际：爱护眼睛，保护视力 课时 安排 1课时教材分析 本次口语交际旨在通过讨论，唤醒学生的爱眼、护眼意识，提出并分享保护视力的具体建议。题目中“爱护”与“保护”两个词，隐含“为什么爱护”“怎样保护”两方面内容，能够引发学生思考与交流的兴趣。 教材第一部分引出交际话题。首先告诉学生眼睛的重要性和脆弱性，不注意保护就会受到伤害，接着提供了四幅与学生生活联系紧密的情境图。左侧两幅图展示的是生活中不良的用眼习惯:趴在床上使用电子产品，写字坐姿不端正(斜趴、歪脖)。右侧两幅图展示的是生活中良好的用眼习惯:做眼保健操时按摩穴位准确，看书时姿势端正。左右两组图，从正反两方面创设情...
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 篇9：《垃圾分类从我做起》课件+教案(共13张PPT)《垃圾分类从我做起》课件+教案(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：XX小学垃圾分类，从我做起主题班会教案XX学年第X学期 X年级主题内容：垃圾分类 从我做起活动目标：1、认识垃圾箱上垃圾分类的标记，学习垃圾分类的知识，了解垃圾分类的意义。2、养成垃圾分类的好习惯，知道垃圾分类可以保护环境。3、萌生初步的环保意识。三、活动准备：课件四、活动过程：（一）活动时间：X年X月X日（二）活动对象：一年级全体学生（三）活动地点：课室（四）活动流程：1、出示图片，引入话题。出示“整洁优美环境图”和“脏乱差环境图”，学生观察并交流。（1） 小组交流讨论：这两幅图有什么区别？（2） 学生交流：这些垃圾哪里来的？怎么解决这些问题？2、出示...
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 篇10：部编版语文四年级上册第三单元 《口语交际：爱护眼睛，保护视力》 教案部编版语文四年级上册第三单元 《口语交际：爱护眼睛，保护视力》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际【教学内容】部编版四年级上册《爱护眼睛，保护视力》【课型】口语交际【教学目标】1.能积极交流并清楚、有条理地表达影响视力的原因以及保护视力的方法。2.掌握小组讨论的方法：注意音量；不重复表达，可先认同，再补充。3.能意识到护眼的重要性，并在日常生活中注意保护视力。【教学重点】1.能积极交流并清楚表达影响视力的原因以及保护视力的方法。2.掌握小组讨论的方法：注意音量；不重复表达，可先认同，再补充。【教学难点】能意识到护眼重要性，并在日常生活中注意保护视力。【教学准备】1.相关图片。2.了解保护视力的方法。3.PPT及多媒体设备【课时安排】1课时【教学过...
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 篇11：高中《从现在做起、从我做起》自律主题班会教案高中《从现在做起、从我做起》自律主题班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中《从现在做起、从我做起》自律主题班会教案班会背景 进入高中以来，有的学生便有所放松。尤其是进入高中中已经三个月了，随着年龄的增长，学生的生理有了很大的变化，学生的心理也在悄悄的发生着变化，有的学生自以为长大了，开始“反抗”家长、反感老师的教诲，而自身的约束力又差，于是上课说话、课下抄作业、逃避值日、盲目攀比、沾染不良习气等不遵守规章制度的事，于是决定开一次有关自律的班会。班会目的通过全班每一个同学都参与本次班会，加强班级的凝聚力，通过对故事反映的自律从思想上认识到自律的重要性，在行动上自觉遵守有关规定，树立良好的行为习惯。教法与学法指导：讲授法、编故事、讲故事、交流活动法班...
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