篇1：【新课标】1.1 我们的好朋友 第一课时 课件（34张PPT）+素材【新课标】1.1 我们的好朋友 第一课时 课件（34张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)一、我们的好朋友第一课时：说说我的好朋友核心素养目标政治认同：体会、感受友谊的温暖。道德修养：掌握交友的小秘诀。法治观念：知道友谊会给我们带来温暖，学会如何交友。健全人格：理解什么是真正的友谊，学做益友。责任意识：珍惜和维系友谊，不做有损友谊的事。《友谊地久天长》这首歌曲的主题是什么？你喜欢交朋友吗 友谊带给了你什么 我们的好朋友在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。数一数、算一算你交了多少好朋友吧！数一数、算一算说说我的好朋友猜一猜向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。明明说：我的好朋友非常他长得非常酷，班...
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     篇2：四年级下册1.1《我们的好朋友》 第一课时 课件（共10张PPT）四年级下册1.1《我们的好朋友》 第一课时 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)玩个小游戏我们的好朋友溧阳市上沛小学 万冰茹你有这样的朋友吗？你愿意把自己心里所有的开心的、难过的事都告诉他（她）？她（他）知道你大部分的小秘密。你了解她（他）喜欢什么，讨厌什么，你有什么事都喜欢和她（他）分享。有的话，就请完成下表。 他（她）的姓名 外貌 喜恶 你俩开心的事 你们是怎么成为朋友的？课前调查表班上有好朋友的同学注：我课件中的这些头像来源于百度，上课时要根据班级情况修改你想认识谁的好朋友呢？默契大考验第一关：完成“好友知多少”表格发型 长发（ ）短发（ ）平顶（） 擅长的科目眼睛 双眼皮（ ）单眼皮（...
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   篇3：人教部编版道德与法治四年级下1、我们的好朋友第一课时 课件+视频素材人教部编版道德与法治四年级下1、我们的好朋友第一课时 课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第一单元 同伴与交往我们的好朋友第一课时核心素养目标道德意识：体会、感受友谊的温暖。健全人格：掌握交友的小秘诀。责任意识：知道友谊会给我们带来温暖，学会如何交友。目 录说说我的好朋友1、2、怎样成为好朋友【视频】我们都是好朋友新课导入新课导入说一说1、从这首歌曲当中，你感受到了什么？2、你也有这样默契、温暖的朋友吗？说说我的好朋友在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。说 一 说小游戏:猜猜看向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？说说我的好朋友说说我的好朋友小小分...
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篇4：道德与法治四年级下册1.1《我们的好朋友》 第一课时 说课课件（共29张PPT）道德与法治四年级下册1.1《我们的好朋友》 第一课时 说课课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)《 说说我的好朋友》说课小学部编版四年级下册道德与法治《我们的好朋友》第一课时尊敬的各位评委、老师，大家好!今天我说课的题目是人教版四年级下册《道德与法治》第1课《我们的好朋友》的第1课时《说说我的好朋友》。下面我将从说教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作具体阐述。开场语目 录1. 说教材2. 说学情4. 说教材重难点5. 说教法学法6. 说教学过程3. 说教学目标7. 说板书8. 说教学反思说教材1说教材《我们的好朋友》是第一单元"同伴与交往"的第一课，本课的编写依据《义务...
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  篇5：四年级下册1.1《 我们的好朋友》 第一课时 教案四年级下册1.1《 我们的好朋友》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们的好朋友教学目标:1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。3.通过交友经验交流，形成积极建设友谊的态度。教学重难点:1知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择.2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通:正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。教学准备：课件教学过程:一、听歌，导入课题1.播放音乐《友谊地久天长》。2.同学们，歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么 你们平时喜欢交朋友吗 3.在我们的学习生活中，有很多关系密切...
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 篇6：【新课标】1.2 我们的好朋友 第二课时 课件（33张PPT）+素材【新课标】1.2 我们的好朋友 第二课时 课件（33张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)一、我们的好朋友第二课时：好朋友 真友谊核心素养目标政治认同：引导学生通过交流讨论，认识什么是真正的友谊。道德修养：懂得同学之间的友谊是十分珍贵的,知道同学之间怎样能建立和发展友谊；法治观念：在活动中体验同学间的友谊,能知道与朋友相处的方法；健全人格：学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。责任意识：愿意与同学建立真正的友谊,珍视同学之间的友谊。高山流水：比喻知己或知音，也比喻音乐优美。 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦基请你们自己读读，说说你的体会？我们都渴望获得友谊，但什么才是真正的友谊呢？张华为什...
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    篇7：四年级下册1.1《我们的好朋友》第一课时 教案四年级下册1.1《我们的好朋友》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1、我们的好朋友教学目标：知识与技能：感受友谊的美好，学会结交朋友。过程与方法：通过情境创设、小组合作等方法让学生了解什么是真正的友谊、学交益友。情感态度价值观：通过本课学习，让学生学会珍惜和维系友谊，不做有损友谊的事情。教学重难点：教学重点：引导学生懂得友谊的可贵。教学难点：让学生懂得什么是真友谊。课时安排：两个课时第一课时学习内容：加深学生对友谊的体验，形成积极建设友谊的态度。一方面，通过交友经验的交流，促进学生经验生长；另一方面，帮助难以交到朋友的学生，对他们进行方法指导和行为训练。教学目标：知识与技能：感受友谊的美好，认识友谊的可贵。学会结交朋友。过程与方法：...
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 篇8：四下1.我们的好朋友 第一课时 课件（26张PPT）+素材+教案四下1.我们的好朋友 第一课时 课件（26张PPT）+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级《我们的好朋友》第一课时教学设计课题 说说我的好朋友 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级学习目标 知识目标:与同学相处能宽于待人，严于律已，不包庇，不嫌弃。2.能力目标:懂得同学之间的友谊是十分珍贵的，知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。3.情感态度价值观目标:愿意与同学建立真正的友谊，珍视同学之间的友谊。重点 能知道友谊，学会结交朋友并维护友情。难点 知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 欣赏儿歌《找朋友》过渡：你们有自己的好朋友吗？你愿意把你的朋友介绍给大家...
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篇9：1.1《我们的好朋友》第一课时 说课教案1.1《我们的好朋友》第一课时 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课《我们的好朋友》第一课时说课一、教材分析 《我们的好朋友》是《道德与法治》四年级下册第一单元“同伴与交往”中的第一课，这一课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》第5条“懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人”以及主题三“我们的学校生活”第4条“体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重、友好交往”。 教材有两个部分：说说我的好朋友和好朋友真友谊。本课时教学内容是第一个框题“说说我的好朋友”。这个框题有三个部分的内容，通过回顾生活，分享友情开心事、感受友谊的美好、探寻交友难的原因。主要引导学生感受友谊的美...
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  篇10：四年级下册1.1《我们的好朋友》 第一课时 课件（共23张PPT，含视频资源）四年级下册1.1《我们的好朋友》 第一课时 课件（共23张PPT，含视频资源）资料可供全国地区适用。
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