三年级数学下册教案-三 走进天文馆——简单的时间计算 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：三 走进天文馆——简单的时间计算教学目标：利用24时记时法的相关知识和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方法。 2．在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，能够根据具体情况灵活的选用计算方法。3.建立时间观念，养成学生遵守和爱惜时间的意识习惯。二．教学重难点教学重点：利用学生对经过时间的感受，掌握计算经过时间的方法。教学难点：学生时间观念第建立和培养。三．教学过程：（一）复习铺垫，引入课题。质疑：妈妈每天早上8时上班,每天工作8小时。8时和8小时表示的意思一样吗？为什么？预设：不一样，早上8时是指8点，它表示一个时刻，每天工作8小时是经过的一...
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