篇1:第二章第四节 海陆变迁 第2课时(课件+视频图片+教学设计)第二章第四节 海陆变迁 第2课时(课件+视频图片+教学设计)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二章第四节海陆变迁(第2课时)地理湘教版 七年级上新知导入同学们,看图,这是地震过后景象,为什么会有地震现象的发生呢?学习这一课你将会有所了解(三)板块构造学说第二课时新知讲解活动1:(全球分为六大板块)把全班分成六个小组,各小组以板块名称命名,每组拿一张大报纸剪出自己组板块的形状,并标上名称,各 小组派代表到讲台介绍自己板块特征。(三)板块构造学说新知讲解活动2:看老师点到什么板块,那个板块就举起来。1、几乎全部是海洋的板块是哪个板块?1、亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛属于哪个板块?太平洋板块几乎全部是海洋(三)板块构造学说印度半岛和阿拉伯半岛属于印度洋板块...
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篇2:第一单元活动3 图片的简单处理(第二课时)第一单元活动3 图片的简单处理(第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件10张PPT。单元1 小小摄影师活动3 图片的简单处理活动情境:活动准备:1、将手机中的图片传输到电脑2、学习微课:【图片的简单处理】体验裁剪图片:第一步:打开图片单击菜单栏中的“文件”选项,弹出下拉栏,点击下拉栏中的“打开”,弹出新的框,选中你要进行裁剪的图片,单击“打开”按钮,即可打开图片于图片处理区打开之后图片处于图片处理区第二步:进行裁剪在工具栏中选中“裁剪工具”,然后点击鼠标,拖动框,选择要保留的部分处于较亮的位置,删掉的部分处于较暗的位置,双击要保留的区域,之后就出现新的图片,如下图裁剪之后保存图片单击菜单栏中的“文件”选项,出现下拉栏,点击其中的“存储为”,然后出现...
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![]() ![]() 篇3:单元1 活动3 图片的简单处理(第二课时) 教学设计单元1 活动3 图片的简单处理(第二课时) 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第3课 图片的简单处理(第二课时) 教学设计1教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会利用电脑进行图片的处理。2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。2-1-c-n-j-y21世纪教育网版权所有2学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时,应尽量教师自身示范。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励学生...
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![]() 篇4:单元1 活动2 在手机上美化图片(第二课时) 教学设计单元1 活动2 在手机上美化图片(第二课时) 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课 在手机上美化图片(第二课时) 教学设计1教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会利用手机进行图片的处理与上传,并且掌握最基本的一些上传方法。21教育网2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。2-1-c-n-j-y21cnjy.com2学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差...
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![]() 篇5:第一单元活动2 在手机上美化图片(第二课时)第一单元活动2 在手机上美化图片(第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件10张PPT。单元1 小小摄影师活动2 在手机上美化图片之保存并上传至电脑活动准备:1、利用手机拍好照片并且美化好2、准备好数据线操作体验:想要把你拍好的图片存到电脑上去,你美化好之后还需要保存好图片,那么怎么保存呢?保存操作: 点击此处 保存点击“更多”选择上传方式,如:“发送到我的电脑”在电脑中保存先找到传过来的照片单击右键,然后点击“另存为”点击“另存为”之后弹出此框选择文件夹并且改名,点击“保存”方法二:用数据线传输用数据线将手机连接到电脑,找到手机内存设备(相当于U盘),将照片复制到电脑。比较两种方式的优劣1、方法一利用移动网络会消耗大量流量或手机...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:Unit 1 Going to School第二课时课件(23张PPT)(希沃版+图片版PPT)Unit 1 Going to School第二课时课件(23张PPT)(希沃版+图片版PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)Unit1GoingtoschoolReviewLiXiaoxiaoJimbakerJennybrownLiQiaoqiao222ReviewMakeasentencegrade,same,getonReviewOrderthesentencesgradeyouareWhatnShesixthgradenthetheWengradesamearecomesherebusthePicturewalk&MakeapredictionSchoolWhoisrunning?...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:六年级上册信息技术教案-第1单元 小小摄影师 活动3 图片的简单处理第二、三课时 西师大版六年级上册信息技术教案-第1单元 小小摄影师 活动3 图片的简单处理第二、三课时 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:第 2 课时教学环节教学流程(教学内容)复 备(手写)导入新课学习新知课堂练习畅谈收获师:如今越来越多的孩子喜欢用拍摄照片的方式记录自己的生活和见闻,并在网络上与他人分享。有的同学喜欢用数码单反,有的同学喜欢用手机,但不管同学们用什么设备去拍摄,无论你的拍摄技术多高超,都难免拍出烂片、废片。其中曝光问题和色偏问题首当其冲,例如我们上节课课前所看到的照片,那样颜色灰暗的照片同学们愿意与他人分享吗?那么这样的照片是否可以修正呢?通过调整“色阶”(Ctrl+L)改变图片明暗。图像—调整—色阶“色阶”对话框中的参数解释:通道:在该下拉菜单中可以选择要调整的通道,在调整的不同颜...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:Unit 2 New Friend, Jenny 第二课时课件(22张PPT)(希沃版+图片版PPT)Unit 2 New Friend, Jenny 第二课时课件(22张PPT)(希沃版+图片版PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)Unit2NewFriend,JennyReviewMakeasentenceive.west.east.isntPicturewalk&Makeaprediction+计++What'swrongwithJenny?Picturewalk&MakeapredictionWhatisdifficult?Picturewalk&Makeaprediction34824520calculaterkaelkjulert](R24÷4G20÷45Picturewalk&Makeapr...
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![]() ![]() 篇9:匆匆第二课时匆匆第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情:匆 匆(第2课时)教材分析:本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”两字,细腻刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后作者发出内心的感叹。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。本课是学生首次学习朱自清的文章,教学时要紧扣“匆匆”,通...
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![]() 篇10:(新教材)高中英语人教版必修第二册 Unit 2 Wildlife Protection单元课件(图片版5份PPT+课时训练及单元检测)(新教材)高中英语人教版必修第二册 Unit 2 Wildlife Protection单元课件(图片版5份PPT+课时训练及单元检测)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件18张PPT。,课件88张PPT。,课件17张PPT。,课件35张PPT。,课件16张PPT。,单元检测卷(二)选择题部分第一部分 听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whom does the book belong to?A.Mike. B.Lisa.C.Tom.2.What will the man do this afternoon?...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2017春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 专题四 第二课时 热学实验探究题(图片版)(共13张)2017春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 专题四 第二课时 热学实验探究题(图片版)(共13张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:2017春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 第四课时 电学实验探究题(图片版)(共41张)2017春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 第四课时 电学实验探究题(图片版)(共41张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件41张PPT。◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型...
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![]() ![]() ![]() 篇13:2017春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 专题四 第一课时 光学实验探究题(图片版)(共20张)2017春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 专题四 第一课时 光学实验探究题(图片版)(共20张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式
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![]() ![]() 篇14:2017春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 第三课时 力学实验探究题(图片版)(共28张)2017春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 第三课时 力学实验探究题(图片版)(共28张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型...
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![]() ![]() ![]() 篇15:2017年春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 专题五 第三课时 综合计算题(图片版)(共25张)2017年春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 专题五 第三课时 综合计算题(图片版)(共25张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型...
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![]() ![]() 篇16:2017年春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 专题五 第一课时 力学计算题(图片版)(共28张)2017年春中考总复习物理课件 第二轮 重庆重点题型突破 专题五 第一课时 力学计算题(图片版)(共28张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型 ◆题型变式◆热点题型...
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