篇1：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修四第一专题之《季氏将伐颛臾》（3份）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修四第一专题之《季氏将伐颛臾》（3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：镇江市中小学中青年骨干教师现代教育技术实践活动教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：《季氏将伐颛臾》是《论语》中的一个经典篇章。文中通过孔子与学生的三次对话谴责了季氏讨伐颛臾的做法，表现了孔子反对武力征伐、重视教化、以德服人的思想观点。教学此文，一方面要引导学生继续学习孔子高超的论辩艺术，另一方面还要引导学生“透彻、清晰、深刻”地理解孔子的“仁政”思想。知识目标：学习和积累文言常用词语和句式。能力目标：体会文章反复辩难的对话方式和富有雄辩力的论证方法。情感目标：了解孔子主张仁政、实行礼治的政治观点。教学重点：文言文多义词和句式辨识。教学难点：课文第...
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  篇2：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）： 苏教选修之《<史记>选读》之《李将军列传》（5份）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）： 苏教选修之《<史记>选读》之《李将军列传》（5份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《李将军列传》学案江苏省句容高级中学 曹永斌1．给下列加点字注音。(1)骁骑将军( ) (2)引而入塞( ) (3)当斩( )（4）中石没镞( ) (5)骠骑将军( ) (6)数奇之命( )(7) 愠怒( ) (8)下自成蹊( )2．解释下列句中加点的词语(1)有所冲陷折关及格猛兽 ( )(2)皆惊，上山陈 ( )(3)领属护军将军...
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  篇3：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修五第一专题《物种起源》（6份语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修五第一专题《物种起源》（6份资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《物种起源》绪论 ［英］达尔文毛泽东称“达尔文的进化论”为“香花”。清代的严复翻译了英国生物学家赫胥黎的《天演论》（又名《进化论与伦理学》）。赫胥黎：“我是达尔文的斗犬。”“进化论”被恩格斯称为是19世纪自然科学的三大发现之一。李卜克内西（德，第二国际创始人）称“达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备着一个革命”。《物种起源》绪论［英］达尔文给下面加横线的字注音鸟喙 槲树 狭隘 琐屑 胚胎 栖息 札记 衍生 疟疾多音字：间 供 《物种起源》绪论 达尔文 整理成书的过程 ...
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 篇4：]语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：20《窗》（苏教版八年级下册）]语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：20《窗》（苏教版八年级下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)窗泰格特学习目标1．感受人性的美与丑，领悟小说蕴涵的深刻哲理。2．品读课文，分析人物形象。3．学习小说对比的手法。预习反馈俯瞰一泓争相斗妍气喘吁吁咳嗽胳膊肘五彩斑lánxǔxǔ如生复述故事情节要求：1．按小说的情节发展过程。2．语言简练 。自由选读，评价人物在这两个人物中，你最想跟大家评价哪一个？他是一个怎样的人？请结合课文说出你的理由。靠窗的病人：善良 乐观 热爱生命 心灵美好 品德高尚不靠窗的病人：自私 冷酷 漠视生命 心胸狭窄 卑劣丑恶近窗病人远窗病人乐观善良热爱生活道德高尚自私虚伪冷酷残忍卑...
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 篇5：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修三第二专题之《老王》（5份）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修三第二专题之《老王》（5份）资料可供全国地区适用。
大致详情：附件2全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：文本阅读占据语文的绝大部分课时，然而阅读的低效和无效，至今没有得到根本的改进。我想是两个主体作用没有得到很好的发挥：一是学生的主体作用，另外一个就是文本的主体作用。学生不主动地去理解文本，文本的作用就不能实现，本节课的构想是让学生阅读文本，抓住文本的核心句，并对文本进行质疑，对学生普遍提到的问题进行整合，形成一个核心问题，然后让学生自己分析如何理解这一核心问题，教会学生切分问题、分析问题，从而达到让学生知道作者所交往的人力车夫是一个底层劳动者在不...
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  篇6：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修二第四专题之《亡人逸事》（4份）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修二第四专题之《亡人逸事》（4份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《亡人逸事》教学实践报告（指导思想，设计方法等说明）孙犁的《亡人逸事》是“苏教版”高中语文第二册的一篇课文。与作者的另一名篇《荷花淀》一样，本文具有文笔细腻的特点。本文的主旨是表现作者对亡妻的怀念和愧疚之情以及中国妇女的传统美德。这样的情感和人物形象是通过什么样的手法表现出来的呢？细读文本，可以发现，文章除了诸多细节的刻画外，还运用了一种重要的手法——对比。对比的手法在文中几乎无处不在。在教学中，可以从对比手法入手，兼顾文中的细节，理顺文章前后内容之间的逻辑关系，逐层推进。一、实践过程核心问题展示：对比的手法和细节描写在文中有什么作用？提示1：“不幸的人”指谁？一、实践过程一...
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  篇7：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：2《十八岁和其他》（苏教版必修一）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：2《十八岁和其他》（苏教版必修一）资料可供全国地区适用。
大致详情：附件2全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：《语文课程标准》要求发展学生独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。所以本文的学习的具体目标为：熟悉文本《十八岁和其他》，理解作者深厚的爱子之心，从家长与子女两个角度，畅谈阅读感受以及和父母交流后的想法。...
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  篇8：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修一第一专题之《沁园春?长沙》（5份）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修一第一专题之《沁园春?长沙》（5份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)沁园春 长沙毛泽东1925年本词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下了这首词 .教学目标知识目标： 有关诗词的常识能力目标：学习诗歌中意象理解与运用；学习诗词的炼字方法情感目标：理解毛泽东博大的胸怀和革命壮志；培养学生积极乐观的精神；培...
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 篇9：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修一第一专题之《沁园春·长沙》（3份）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修一第一专题之《沁园春·长沙》（3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：镇江市中小学中青年骨干教师现代教育技术实践活动教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：知识目标： 有关诗词的常识能力目标：学习诗歌中意象理解与运用；学习诗词的炼字方法 情感目标：理解毛泽东博大的胸怀和革命壮志；培养学生积极乐观的精神；培养学生对祖国山河的热爱；培养学生对诗歌美的感受体验对诗歌的热爱学习者特征分析（结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述）：学生初中接触过一些简单的诗词，具备一定的学习基础，但对于诗词的一些重要概念如意象又不甚了解，本课的教学应从复习诗词的基本内容入手，过度到一些新的概念，如意象，并通过本堂课...
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   篇10：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：22《散步》（苏教版八年级下册）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：22《散步》（苏教版八年级下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)窗泰格特学习目标1．感受人性的美与丑，领悟小说蕴涵的深刻哲理。2．品读课文，分析人物形象。3．学习小说对比的手法。预习反馈俯瞰一泓争相斗妍气喘吁吁咳嗽胳膊肘五彩斑lánxǔxǔ如生复述故事情节要求：1．按小说的情节发展过程。2．语言简练 。自由选读，评价人物在这两个人物中，你最想跟大家评价哪一个？他是一个怎样的人？请结合课文说出你的理由。靠窗的病人：善良 乐观 热爱生命 心灵美好 品德高尚不靠窗的病人：自私 冷酷 漠视生命 心胸狭窄 卑劣丑恶近窗病人远窗病人乐观善良热爱生活道德高尚自私虚伪冷酷残忍卑...
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篇11：语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修五第四专题之《兰亭集序》（3份）语文 市骨干教师竞赛作品（教学案+课件+设计方案+教学实践报告）：苏教版必修五第四专题之《兰亭集序》（3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)兰亭集序王羲之天下第一行书飘如游云，矫如惊龙书圣坦腹东床时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。 性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。正音：①岁在癸（ ）丑 ②会 稽（ ）（ ） ③修禊（ ）事也 ④流觞（ ）曲水 ⑤放浪形骸（ ） ⑥若合一契（ ） ⑦临文嗟悼（ ）（ ） ⑧感慨系之（...
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