篇1：人教部编版三年级上册语文课堂教学课件2 花的学校 （共33张PPT）人教部编版三年级上册语文课堂教学课件2 花的学校 （共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 花的学校——泰戈尔人教部编版三年级语文上册 上节课我们学习了《大青树下的小学》，同学们还知道哪些学校呢？幼儿园 中学小学 大学1.认识“荒、笛”等5个生字，会写“落、荒”等13个生字，掌握一个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面。3.感受花孩子的活泼、调皮，会用拟人的修辞手法描写身边的事物。作者名片：享誉世界的印度诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。代表作品：《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。他创作的歌曲《人民的意志》被定为印度国歌。本文选自他的散文诗集《新月集》。泰戈尔访问中国口笛中国竹笛家族中...
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  篇2：2020学年度人教版九年级化学下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制导学案（含习题及答案，板书设计，教学反思，备课资源）2020学年度人教版九年级化学下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制导学案（含习题及答案，板书设计，教学反思，备课资源）资料可供全国地区适用。
大致详情：实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学目标知识与技能初步学会配制一定溶质质量分数的溶液.过程与方法通过练习一定质量分数溶液的配制,使学生掌握溶液配制的基本步骤.情感态度与价值观让学生在练习的过程中,了解溶液与生产、生活的广泛联系,了解学习化学的最终目标是为社会服务.教学重难点【重点】 配制一定溶质质量分数的溶液.【难点】 配制一定溶质质量分数的溶液.教学准备【教师准备】 实验用品:1.仪器:托盘天平、量筒、药匙、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;2.药品:蒸馏水、食盐、20%的食盐水.【学生准备】 预习实验操作.
教学过程导入一:【提问】 溶质质量分数是表示溶液...
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    篇3：2018年秋学期七年级第一堂语文课——丰富多彩的语文课堂课件(共23张PPT)2018年秋学期七年级第一堂语文课——丰富多彩的语文课堂课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。七年级第一堂语文课 ——丰富多彩的语文课堂像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹； 语，语言，说话。像魏书生演讲妙语连珠；像周总理谈判机智幽默。 见什么人说什么话，进什么场合发什么言，话一出口如春风拂面，如隆冬的炉火，如炎夏的清泉。 他是比喻迭起的《离骚》；是气势如虹的汉赋；是凝炼隽永的唐诗宋词。文，文章，文采。是琅琅上口、 词绚句丽的散文；是栩栩如生、生动形象的四大名著。别字父子 从前有个叫季康子的土财主，它识不了几个字却要故作斯文，满口“之乎者也”。他有个儿子名叫日叟，也是个不学无术的少爷。这父子俩经常读别字，...
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   篇4：六年级下语文课堂实录-14 卖火柴的小女孩人教新课标六年级下语文课堂实录-14 卖火柴的小女孩人教新课标资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《卖火柴的小女孩》课前交流：1、师：上课之前，我们先来交流一下，聊一个兴奋的话题，说一说过年，可以吧？2、师：随便聊，比如从哪里过的年，有什么高兴的、好玩的事，都行！师：真是实在的好孩子。师：一家人团聚，还有好玩的事吗？师：特殊兴奋，是吗？还有想说的吗？课堂教学过程：1、导入师：同学们，在刚才短暂的交流中，我感受到大家过年的时候都很幸福，可是，在100多年前，有一个漂亮的小女孩，却冻死在这旧年的大年夜里。我相信这个故事大家并不陌生，今天这节课就( )让我一起们再次走入安徒生的这部经典作品，放开声音，齐读课题——小女孩多可爱呀...
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  篇5：五年级上册语文课堂实录-21 圆明园的毁灭人教新课标五年级上册语文课堂实录-21 圆明园的毁灭人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《圆明园的毁灭》一、导入同学们，这节课我们来学习两篇文章。齐读课题：21《圆明园的毁灭》24《最后一分钟》。二、“走进圆明园”（一）师：通过上节课的学习，我们了解了是谁把咱的圆明园给毁了呢？生：英法联军。 师：是的。透过课题，我们来猜一猜，这篇文章重点描述的什么？生：圆明园是如何毁灭的？生：圆明园是谁毁灭的？ 师:你们猜测的非常准确。快速浏览课文，看看第几自然段写的是圆明园的毁...
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   篇6：四年级上语文课堂实录-去年的树鲁教版四年级上语文课堂实录-去年的树鲁教版资料可供全国地区适用。
大致详情：去年的树于平淡中品味天天相伴的美好教学目标： 1．学会1个生字，会写4个字。 2．理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。 3．体会小鸟与大树之间的真挚情谊，感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。教学重难点： 1．指导学生朗读、领悟课文中的情感。 2．懂得童话故事蕴涵的道理。教学准备： 学生课前预习课文、多媒体课件。教学课时：两课时 师：《去年的树》是一篇童话故事，故事的开头是这样写的，谁愿意读一读？（屏幕出现：一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。）生：（朗读）一棵树和...
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  篇7：2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件-第21课 伟大的悲剧2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件-第21课 伟大的悲剧资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。伟大的悲剧茨威格伟大的悲剧茨威格 奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格 (1881—1942)怏怏（ ）不乐 毋（ ）宁吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ）姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲惫（ ） （ ）不堪读一读，写一写：怏怏（yàng）不乐...
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  篇8：2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件-第23课 带上她的眼睛2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件-第23课 带上她的眼睛资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。带上她的眼睛刘慈欣 刘慈欣，男，汉族，1963年6月出生，1985年10月参加工作，山西阳泉人，本科学历，高级工程师，科幻作家，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，山西省作家协会副主席 ，阳泉市作家协会副主席，中国科幻小说代表作家之一。中国作协第九届全委会委员。 作者简介 点缀 漫步 迟钝 朦胧 闲暇 凸现拍摄 蔚蓝 合拢 吟唱 孤零零不期而至 心有灵犀 天涯海角读一读 生字注音覆盖（fù） 点缀（zhuì） 闲暇（xiá） 蔚蓝（wèi） 压抑（yì） 硅酸（guī） 铁镍（niè...
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  篇9：中学语文课堂上的缺失现象漫谈中学语文课堂上的缺失现象漫谈资料可供全国地区适用。
大致详情：课件119张PPT。课堂教学问题诊断与解决 ——中学语文课堂上的缺失现象漫谈1、你们可以直呼我为赵老师。2、这本书（指《绿山墙的安妮》）被翻译成几十种国家的文字。3、两位英国的首相都喜欢这本书。4、……会让所有的同学感到感动。5、课下之后同学们继续去探究。6、最后我想引用安徽著名美学家朱光潜先生的一句话。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来钱梦龙/冯梦龙提纲一、语文课堂有效性的缺失二、语文教师课堂语言魅力的缺失三、语文课堂语文味缺失现象的扫描与分析四、语文课堂学生情感缺失的对策五、课堂教学提问有效性的缺失六、语文课堂怀疑精神的缺失七、课堂教学评价的缺失八、中学语文课堂意义...
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   篇10：四川省泸州市2015年高中语文课堂展评《负重的河流》上课教案课件 （9份打包）四川省泸州市2015年高中语文课堂展评《负重的河流》上课教案课件 （9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：负重的河流 （四川） 黄毅 这是每一本地理书上都提到过的著名河流,一条河流在哪里出现,从哪里经过,又归属于哪里,决不是偶然的事,它包含了天地运行的玄机,实在是造物主经过缜密思考而决定的。 塔里木河的出现,再一次向我们证明了作为一条河流,她存在的必然性和必要性。环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,阻隔着一切来自其他世界的声音,那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响,它也封闭着一切外部的讯息,那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次叩问,而降雨量几乎等于...
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 篇11：【初中语文微课视频】浅谈语文课堂新课导入的巧方法（人教版八下，樟树二中：黄红娜）【初中语文微课视频】浅谈语文课堂新课导入的巧方法（人教版八下，樟树二中：黄红娜）资料可供全国地区适用。
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【初中语文微课视频】浅谈语文课堂新课导入的巧方法（人教版八下，樟树二中：黄红娜）
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篇12：谈语文课堂上的辩论谈语文课堂上的辩论资料可供商丘市地区适用。
大致详情：谈语文课堂上的辩论杜郎口中学 孙海燕一篇文章，学生经过充分的阅读，思考，感悟，体验等等，这一系列的自主学习之后，进行全班交流之时，学生的所思所悟必然就会有所磨擦和碰撞，碰撞的火花闪现的过程就是课堂上学生进行激烈辩论的过程。当然这不可能每节课都有出现，它需要学生有充足的时间自主学习，自己思考，静思默想，也需要教师不厌其烦的鼓励，培养学生大胆发言，敢于挑战，据理力争的精神，更需要教师以百倍的耐心和信心去期待。执教这几年来，学生在辩论过程中表现出的一切让老师佩服，欣慰。学生在辩论的过程中为了证明自己的观点，旁征博引，据理力争，思维缜密，反应敏捷。思维的闸门彻底被打开，智慧的火花不断闪现。...
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 篇13：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》 董 鹏（辽宁）全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》 董 鹏（辽宁）资料可供全国地区适用。
大致详情：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》教学设计?董 鹏（辽宁）教学设想这是一篇科学说明文，科学术语极多，篇幅极长，难度极大。在大赛的特定条件下又要一课时来取舍这篇文章。这就要求教者必须选点突破。这篇文章要教授的点很多，我认为首先要让学生在第一课时内能读懂这篇文章，并在此基础上能获取一些此类文章的阅读方法是很重要的，所以就设计了一堂说明文阅读学法指导课。此教学设想的亮点在于“说明文阅读方法指导”。这对七年级刚结束，准备升入八年级的学生是非常有必要的，因为他们的说明文阅读积累还很少，对科学说明文的阅读经验更是几乎没有。在这种情况下，教师借助这样一个文本，来进...
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  篇14：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》 吕莉（江苏）全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》 吕莉（江苏）资料可供全国地区适用。
大致详情：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》教学设计吕莉（江苏）教学目标：1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。3、能通过对课文语言的分析揣摩，品味文章精妙的语言。教学重点：1、能通过阅读课文，了解云南的歌会的特点。2、能分析揣摩文章精妙的语言。教学难点：能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。教学步骤：一、新课导入“同学们，今天我们共同来学习《云南的歌会》，作者沈...
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  篇15：高中语文课堂实录：《在马克思墓前的讲话》高中语文课堂实录：《在马克思墓前的讲话》资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网在马克思墓前的讲话 一、教学过程： 在第１号幻灯片“欢迎各位光临指导”和悠扬的乐曲中，听课学生和教师进入教室。 上课铃响，放映第２号幻灯片“《〈在马克思墓前的讲话〉——情感体验及延伸阅读》”，让听课师生进入课题。 放映第３、４号幻灯片，简述本节课时的授课目的和要点。 并由第５号幻灯片引出本节课时的教学缘由： 师：为什么要对本文从情感角度去体会。在我们平时的教学中，可见有较多的学生不论是阅读或写作，都对文章仅多从一般的意义或语言结构去学习，而缺乏用情感来对文章作体会，这样就多造成学生的情商缺限，难以体略文章...
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  篇16：高一语文课堂练习 湖南师大附中（必修4《父母与孩子之间的爱》）高一语文课堂练习 湖南师大附中（必修4《父母与孩子之间的爱》）资料可供全国地区适用。
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 篇17：谈语文课堂学生朗读的指导(湖南省永州市)谈语文课堂学生朗读的指导(湖南省永州市)资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网谈语文课堂学生朗读的指导永州市第十二中学内容摘要：在新课程改革下的语文教学活动呈现多元化，学生成为学习的主体，教师角色的转换，课堂教学发生了质的变化。如何激趣，使自己的课堂教学更好地吸引学生，提高“含金量”，是摆在每个教育者面前的“焦点问题”。语文课堂教学改革已紧锣密鼓地展开，语文朗读不但不能退出课堂而且要加强，使学生的主体地位更加突出，切实完成教学任务，达到素质教育的目的，将新课程改革引向深入。课堂内朗读指导无论从意义还是方法，都有很大的空间，教师可以进行必要的研究，以便让学生能从中受益。关键词：语文教学 朗读...
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