苏教版角的初步认识优秀教案设计（精选2篇）

苏教版科学三年级上全册优秀教案设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 我们都是科学家单元分析本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有：1 能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题。2 理解科学是什么。3 能选择适合自己探究的问题。过程与方法：１． 能够从“玩”中提出问题。，２． 能够想办法去寻求问题的答案。科学知识：1 知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。2 知道科学是什么，知道生活中出出有科学。3 找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。4 知道有很多办法能使物体（纸鹦鹉、三角形和拱形纸片、铅笔）保持平衡。情感、态度与价值观：1 对科学课的学习产生兴趣。2 想知道，爱提问...

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二年级下册数学想想做做优秀教案7《直角、锐角和钝角的初步认识》苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：直角、锐角和钝角的初步认识教学内容：教科书第86页例2和例3，第87页的“想想做做”。教学目标： 1、使学生经历观察、操作、比较等活动过程，初步认识直角、锐角和钝角，会借助三角尺上的直角辨认直角、锐角和钝角。 2、使学生在认识直角、锐角和钝角的过程中，培养初步的比较、分析和推理能力，发展空间观念，体会与他人合作交流的乐趣。教学重点： 初步认识直角、锐角和钝角。教学难点：会借助三角尺上的直角辨认直角、锐角和钝角。教具准备：三角板、活动角、正方形纸。教学过程：复习 1、角个部分的名称是什么？ 2、角的大小是由什么决定的？ 3、角的大小与两条边的...

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