篇1：2.我从哪里来 课件+素材2.我从哪里来 课件+素材资料可供全国地区适用。
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我从哪里来（课件）:9张PPT
2.我从哪里来
青岛版科学五年制五年级下册
我是怎么形成的？
我在妈妈肚子里住了多长时间？
妈妈在怀孕的时候有哪些反应？
在妈妈的肚子里我怎样成长的？
我们生活在妈妈肚子里，我们周围有什么？
我出生时妈妈的情形是怎样的？
刚出生时我是怎么样的？
我是怎么出生的？
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分娩.wmv
受精卵的形成.wmv
四维彩超下的宝宝.wmv
我从哪里来（课件）.ppt
最棒的行程.wmv
羊水.wmv
胎儿.wmv
胎盘.wmv
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篇2：2 我从哪里来 课件（22张PPT）2 我从哪里来 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。青岛版五年级下册第一单元我从哪里来他是怎么来的？他们又是从哪里来的呢？妈妈是怎么告诉你的呢？第一阶段：受精卵第二阶段：孕育ABCDEF你了解你刚出生时的哪些信息？你认识他吗？他是谁？你知道怀孕的妈妈都有哪些辛苦的地方？辛苦的妈妈你们能体会到妈妈的辛苦吗？十月怀胎，母亲的伟大面对伟大的母亲，你想对妈妈说些什么？知识拓展 妈妈的子宫就像是一个温暖的袋子，袋子里有许多宝宝需要的液体养分。宝宝是通过一根叫做脐带的管子从妈妈的身体里吸收营养和氧气慢慢长大的。胚胎的生长也离不开胎盘的供养，胎儿每天长1毫米，离不开羊水中丰富的养料。胎儿在妈妈的肚子里吃什么...
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     篇3：青岛版六年级下册科学 1.2 我从哪里来（课件13张ppt）青岛版六年级下册科学 1.2 我从哪里来（课件13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：通过与妈妈的交流你知道了什么？
你还想知道什么？
精子
卵子
大约40周
顺产
剖腹产
受精卵
胚胎
关于受孕的问题
关于孕育的问题
关于出生的问题
胎儿
各阶段胎儿的图片
胎儿的发育——受精卵
胎儿的发育——两天
思考：观察图片，试着说一说各阶段胎儿的特点？
每个人的生命都是从一个细胞开始的 。
思考：观察图片，试着说一说各阶段胎儿的特点？
各阶段胎儿的图片
胎儿的发育——一个月
胎儿的发育——一个半月
有脑、脊椎骨的胚胎
各种器官已经形成
思考：观察图片，试着说一说各阶段胎儿的特点？
各阶段胎儿的图片
胎儿的发育——2个月
胎儿的...
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     篇4：1. 我从哪里来 课件+教案+视频1. 我从哪里来 课件+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)五年级科学上册第四单元第一课畅所欲言对于“我从哪里来”这个问题，父母是怎样吿诉我们的？你是怎样认为的？资料展示当一条精子和卵子结合时，就会渐渐成长为胎儿子宫胎儿在妈妈的子宫内成长。子宫里有一根脐带，它把妈妈身体中营养和氧气送给里面的小宝宝。妈妈的肚子渐渐大起来。妈妈要定期请医生检查身体过了约九个月，胎儿就要出生了。可爱的婴儿出生了！爸爸妈妈非常高兴，并且疼爱着你受精卵一个月每个人的生命都是从一个细胞开始的。脐带发育，心脏开始跳动两个月心脏跳动，主要关节形成三个月四个月五个月脐带，通过它妈妈把自己的营养不断送给宝宝。称为胎...
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篇5：我从哪里来Flash课件我从哪里来Flash课件资料可供全国地区适用。
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篇5：我从哪里来Flash课件我从哪里来Flash课件资料可供全国地区适用。
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篇7：1. 我从哪里来 课件+教案+视频 (2)1. 我从哪里来 课件+教案+视频 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：1 我从哪里来 教学设计1新设计 教材采用图解的形式，明确告诉学生“我”是从哪儿来的。以此给学生建立一个科学的、正确的生命观。生命世界对每一个学生都有着神秘感，对此，他们有很多问题想要解决。“我从哪里来”就是学生常常问到的一个问题。告诉学生生命科学的常识。本课渗透着珍爱生命、敬爱父母、悦纳自己、为自己的成长感到高兴等多层面的教育。2教学目标 1、初步了解“我从哪里来”，能从“为什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，会查阅书刊及其他信息源。2、引导学生感到生命的来之不易，培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。3学情分析 本班共有51位学生，他们的水平参差不平，有三分之一的...
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篇8：六年级下册科学学案-2 我从哪里来 -青岛版（无答案）六年级下册科学学案-2 我从哪里来 -青岛版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：我从哪里来【学习目标】1．能从“为什么”，“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，查阅书刊及其他信息源：生命是如何形成的。2．通过体验妈妈的辛苦，感悟亲情，能珍爱生命。3．知道人的生育方式，繁殖是生命的共同特征。【学习重难点】了解孕育生命的过程，感受生命的来之不易，通过体验母亲辛苦感悟亲情。【学习过程】一、探索导航我们最爱看的《西游记》中的孙悟空，横空出世。你思考过你是从哪里来的吗？我做了查阅了（访问了）__________________，知道了_________________________。二、活动准备通过多种途径，如去图书馆看书，上网查询，访问有关专家或医...
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  Tags：我从,里来,教案,精选,8篇
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