2009学年第二学期期末语文试卷、质量分析报告

2009学年第二学期期末试卷、质量分析报告

年级：八年级   学科： 语 文       姓名： 吴纪云

初二语文试卷教学质量分析如下：

期末质量情况如下表：

从以上数据可以清楚的看到，只有三个班的平均分和合格率较为理想，其它班都不程度地存在着许多不足之处。

从试卷的批改可以看到的共性方面：第1小题的相近字、同音不同义字分辨不清；第四小题名著“骆驼祥子”的“骆驼”两字失分较多，写不准字；第21题古文翻译，更是得分极低，普遍不会翻译，第26小题，学生的思维僵化，不会灵活运用和变通，可见教学中存在着重知识轻能力、重要求轻落实等不足之处。

今后的努力方向：首先，狠抓基础知识的落实，弥补不足，及时反馈教学效果，做到堂堂清，周周清，月月清，段段清，知识与能力并重，通过训练，使学生基础知识以提高应试能力，从而掌握解题技巧，让学生在乐学中步步有所提高，其次，通过补差以减少后30%的学生，从而提高合格率，通过培优来提高A档学生的人数，牢固树立质量立校观，力争学年终有一个较大的进步与提高。