篇1：新湘教版二年级美术下册教案全部新湘教版二年级美术下册教案全部资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 大脚丫【教学目标】1、知识与技能：学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫。2、过程与方法：通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。3、情感态度与价值观：体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。【教学重点】能用多种图案或花纹装饰鞋垫。【教学难点】能用对称的方法画出另一只鞋垫。【教学准备】鞋垫若干双，记号笔，油画棒。【教学过程】1、教师以儿歌《小兔子开铺子》引起学生兴趣师：小朋友们，你们见过小兔子开的铺子吗？师：听一听，小兔子的铺子里都卖了些什么啊？（教师朗诵儿歌并提问）师：小兔子的铺子里卖的什么啊？还少些什么？2、出示鞋垫，引起学生兴趣师：瞧！这...
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   篇2：新浙美版二年级上册美术全册教案和教学计划新浙美版二年级上册美术全册教案和教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：浙美版二年级上册美术教学计划一、教材分析浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部<<基础教育课程改革纲要(例行)>>为指标,以教育部制定并颁发的<<全日制义务教育美术课程标准(实验稿)>>为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原则,选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题.全册共有22课,分为9个隐性单元,内...
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   篇3：桂美版 二年级下册美术 第一课 富于幻想的动漫形象--感受泥性——为溱潼添新砖 教案桂美版 二年级下册美术 第一课 富于幻想的动漫形象--感受泥性——为溱潼添新砖 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：感受泥性——为溱潼添新砖
一、教材分析：
本课属于“设计·应用”领域的学习内容。本课是将泰州地区溱潼地方美术文化中的溱砖艺术，作为我市地方课程资源，应用于美术课程之中，是在课程改革的背景下，针对“地域文化进课堂”这一教学理念的尝试。溱砖文化中蕴涵着丰富的美术语言和表现形式，也是学生本节课所要学习和掌握的知识。通过本节课的教学，教师要帮助学生认识溱砖独特的艺术魅力，引导孩子们了解和传承民族文化艺术瑰宝，培养他们热爱民族文化的情感。针对学生好奇心强，并有初步的造型能力和接受新生事物较快的特点，开展一个以泥塑为主题的综合实践活动，为学生提供一个认知三维世界的学习和释放空间；帮助学生，通过“...
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 篇4：22.新部编人教版二年级语文上册 狐假虎威 教案22.新部编人教版二年级语文上册 狐假虎威 教案资料可供扬州市地区适用。
大致详情：22、《狐假虎威》教学目标： 1、学会17个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。 教学难点：揭示寓意。 教学设计： 一、激趣导入。 1．同学们，我们就已经学过寓言了，谁来说说什么是寓言？ 找学生说，出示课件 。 今天我们就来学习一片关于狐狸和老虎的寓言故事： 他们俩之间会发生什么样的故事呢？ 2．板书课题：“狐假虎威”领读课题。 问： “假”有几个读音？（两个读音：jiǎ、jià）在这里应读jiǎ,为什...
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   篇5：08.新部编人教版二年级语文上册《望庐山瀑布》教案08.新部编人教版二年级语文上册《望庐山瀑布》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：08古诗两首 02《望庐山瀑布》教学目标 1、 学会本课生字。 2、 朗读、背诵课文。默写《望庐山瀑布》 3、 理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。 重、难点 教学重点：理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。 教学难点：理解重点词语“生紫烟”“挂前川”，体会“飞流”“直下”“落九天”的含义。 教学具准备 多媒体课件，多媒体设备 教 学设计 一、以旧引新，激发兴趣。 我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对...
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  篇6：11.新部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》教案11.新部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11.《葡萄沟》教学目标：1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。2.感受维吾尔族老乡的勤劳热情，激发学生热爱祖国山河的情感。3.识记“葡萄沟、碉堡 ”等词语，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。4.运用采访、角色朗读、节目表演等形式，在整体感悟课文中进行口语交际训练。教学重难点： 理解葡萄沟为什么是个好地方。教具学具：葡萄沟图或相关的视频资料。教学过程：一、导入课题、自主设疑 1、听说新疆的吐鲁番有个好地方（板书：好地方），想去吗？同学们，我们已经学习过《日月潭》这篇课文...
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   篇7：二年级下册道德与法治 7我们有新玩法（第二课时） 教案二年级下册道德与法治 7我们有新玩法（第二课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们有新玩法》教学设计?教学目标：??1、引导学生学会用简单的材料制作玩具，培养学生的动手动脑能力，树立保护环境、爱惜资源的意识。???2.形成创新意识与创新性生活的习惯。??教学重难点?重点：让学生能够将传统游戏玩出新花样。?难点：让学生能够做出新游戏，并体会变废为宝的乐趣。教学过程?活动一：激趣导入???大家看过《玩具总动员》吗？里面的小男孩安迪最近有个烦恼，他想和大家说说，我们一起来听听吧。???听完安迪的话，想想该怎么帮助安迪。???大家想想可以用什么办法，既不花钱买玩具又能玩得很开心呢？预设：把旧玩具改造或用废旧物制作玩具。生活中你们有没有过废...
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  篇8：06.新部编人教版二年级语文上册一封信 教案06.新部编人教版二年级语文上册一封信 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：06.《一封信》教学设计教学目标： 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢？ 学会语言的运用技巧。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 过程与方法： 1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。2、运用已有的识字方法识字。情感、态度与价值观：懂得凡事都往好处想，这样生活才能过得更美好。 教学重点： 引导学生多种方法识字，规范书写生字，有感情地朗读课文。 教学难点 １、初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法。 ２、懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理。教...
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  篇9：03.新部编人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案03.新部编人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：植物妈妈有办法课型：新授课教学目标（一）知识与技能目标： １、会认读12个生词，借助拼音读准音。 ２、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语。过程与方法目标： 1、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。 ? 2、利用课件片段与插图学文明理。 3、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。情感、态度与价值观目标： 培养学生善于观察的习惯，激发学生热爱大自然的情趣。三、教学重点1、知道植物种子的传播有自己不同的方法。2、识字认读词语，积累词语正确、流利、有感情地朗读课文。四、教学难点1、引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方式。2、让...
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  篇10：04.新部编人教版二年级语文上册曹冲称象 教案（2课时）04.新部编人教版二年级语文上册曹冲称象 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：04、 曹冲称象设计理念：《曹冲称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情节曲折生动，引人入胜，语言通俗易懂。教学时，要避免分析，而应该结合小学生的心理特点，启发思考，鼓励学生创新，训练学生的思维和表达能力。 低年级的小学生喜欢听故事，爱动手，好奇心强。教学中，教师充分引导学生在掌握字词，熟读课文的基础上，进行充分的讨论交流，动手实践，拓展学生思维的空间。教学目标：了解曹冲称象的方法和其中蕴含的道理，知道要灵活运用知识，才会想出好办法。学会15个生字，正确运用“象、像...
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  篇11：07.新部编人教版二年级语文上册 妈妈睡了 教案（2份打包）07.新部编人教版二年级语文上册 妈妈睡了 教案（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：07《妈妈睡了》教学目标：知识与技能：1、会写本课14个生字，会写8个汉字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。过程与方法：1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。情感、态度与价值观：帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。课前准备：课件、奖励评价志等。教学思路：一、导入：师：同学们，请先听一首歌。播放歌曲《世上只有妈妈好》,师生共唱。师：看来学生都很喜欢这首歌，那歌中唱到了谁？（妈妈）我们每个人都有一个...
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  篇12：01.新部编人教版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教案（2课时）01.新部编人教版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》教材特点（一）教材简析：《小蝌蚪找妈妈》这是一篇童话故事，讲的是几只天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，了解了妈妈的样子特点，在不知不觉中自己的身体也发生了变化，最后变成了小青蛙，并和妈妈一起捉害虫。（二）教学重、难点：了解小蝌蚪在生长过程中的几次形体变化，和小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的帮助下，怎样找到青蛙妈妈的经历，并从中培养学生的阅读理解能力和想象力，这是本课的重点，也是难点。教学时应通过多种方法引导学生自主阅读、自主感悟，积累和运用语言。课时内容预设：第1课时重点读通课文，认识本课“我会认”中的13个生字，学习课文第1节，了解小蝌蚪的特点。第2课时学习课文第2～6...
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   篇13：二年级上册美术课外C班课件+教案-3 （新）印象主义-全国通用（25张幻灯片）二年级上册美术课外C班课件+教案-3 （新）印象主义-全国通用（25张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)莫奈 ? （新）印象主义探索C克劳德 · 莫奈克劳德·莫奈（Claude Monet，1840年11月14日－1926年12月5日），法国画家，印象派代表人物和创始人之一。莫奈是法国最重要的画家之一，印象派的理论和实践大部份都有他的推广。莫奈擅长光与影的实验与表现技法。《 睡 莲 》《睡莲》在80年代末、90年代初创作的组画还有《睡莲》。1900年11月，在丢朗、吕厄的画廊展出莫奈的《池中睡莲》组画26件，获得极大成功。1904年，又在该画廊展出了刚刚完成的有关泰晤士河风光的组画。1908年9—12月，莫奈与夫人阿里斯一起前往威尼斯旅行。南国的...
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   篇14：新北师大版二年级数学上册全册教案（94页）新北师大版二年级数学上册全册教案（94页）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大2011课标版小学二年级数学上册全册教案请查看下面的课程目录截图，确认是你需要的教案本册教案特点：课程脉络清晰，教学三维目标、重点难点、教学设计、板书以及课后教学反思等经本人整理充实后一应俱全，本人首发，是目前为止网络上最全面的教案，可以直接进行教学参考和修改使用，欢迎下载。北师大版小学数学第三册教学计划一、学生情况分析本班学生##名，在经过了一年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试...
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    篇15：山东教研版二年级上传统文化表格式教案山东教研版二年级上传统文化表格式教案资料可供淄博市地区适用。
大致详情：小学传统文化教案☆NO.课 题 第1课 太公家教《节选》 课型 执教班级 二课型 新授 执教日期教学目标 1、通过本文的学习，让学生明白尊敬老师的道理。2、能够背诵经本文，能大体了解其意思。3、结合“日积月累”了解《太公家教》的主要内容。4、能够用自己的话讲述张良拜师的故事。教学重难点 教学重点：背诵本文教学难点：对本文的理解教 学 过 程一、 简介本单元内容，了解蒙书的意思二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读课文三、探讨课文内容1、第一部分：弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。有疑则问，有教则受。让学生探讨此文所表达的意义。第一部分：罗网之鸟,...
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  Tags：二年级,传统文化,教案,精选,15篇
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